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时间:2018-11-19
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1、八年级语文下册第六单元复习资料!%第二/教育?资-源x网语文:第六单元复习资料(鄂教版八年级下)一、单元复习目标1.复习每课的及相关的文学常识。2.理解并识记积累每课的文言实词、虚词。3.借鉴并运用的写景技巧。4.把握每篇文章的主要内容,感悟诗文的个性与情怀。5.背诵名篇,增加文化积淀。二、单元内容归纳《三峡》是北魏地理学家郦道元《水经注》中的名篇。文章以凝练生动的笔墨,描写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色,同时也抒发了对祖国大好河山的热爱。《右溪记》的是元结。文章记叙了右溪优美的自然景观以及写这篇记的目的,表达了自己寄情山水的愉悦之情,同时也流露出对现实的些许不满。
2、《小石潭记》是唐代著名文学家柳宗元。文章通过对小石潭及其周围环境的描写,抒发了寄情山水排遣抑郁的情怀。《答谢中书书》写的是普通的山川之美,他状写高峰清流、石壁清林,描摹日光的色彩变化和猿鸣鱼游,都是一些常见之景,但写得清丽自然,自有一股浑然天趣,表露自己居身其中的欢乐、愉悦、悠然自在之情。《记承天寺夜游》这是一篇小品文。文章创造了一个清冷皎洁的艺术世界,传达了微妙的心境。《满井游记》是明代作家袁宏道的一篇游记小品。在这篇游记里,是一位高明的现代摄影师,采取仰摄、俯摄、摇摄、移摄等多种方法,多方位、多角度、多侧面地摄取下满井的风物。《湖心亭看雪》是明末著名作家张岱的作品。文
3、章用清新淡雅的笔墨,写出了雪后西湖游湖人的雅趣,寄寓了无限的故国情思。《白雪歌送武判官归京》是唐代诗人岑参写的一首边塞诗。全诗从塞外冰天雪地的奇丽风光着笔,通过特殊的背景描绘,衬托出送别之情。三、口语交际1.交际目标⑴学习掌握解说的有关知识和技巧。⑵培养解说的能力。⑶积累有关解说的经验。2.交际指南将自己要讲的内容理出一个明确的顺序,尽量做到说话清晰而有条理。准备一些与讲解内容有关的历史掌故,民间传说或笑话故事,穿插在讲解过程中,增加趣味性。在讲解过程中,设置一些有趣的问题,引导听众参与到你的讲解中来。解说时声音要洪亮而清晰,根据听众的反应随时调整语调、语气,使解说富有亲
4、切感和幽默感。还可以运用投影、图片等辅助手段。接待来访者,应该落落大方,微笑应对,从容镇定。3.交际练习⑴根据下面情境,分小组模拟实际。A、电视台邀请你去参加青少年发明创造成果的展示节目,请你为自己的小发明作详细介绍。B、暑假你陪同爷爷奶奶去旅游,爷爷奶奶请你担当导游。⑵带领来宾参观你的学校并作适当介绍。4.交际范例钱江观潮朋友,你见过那气势磅礴、闻名中外的钱江潮吗?钱江潮是浙江的自然奇景之一。很多人都为它的浩大气势所倾倒,每年农历八月十八日的大潮之景,纷纷慕名前去观潮。刚好今年的大潮之日在国庆期间,趁着这一良机,和几位同学一道去观潮,目睹了这一胜景。为了让大家一起分享观
5、潮的喜悦,我就把这观潮的经过向朋友们介绍一下。汽车经过一个半小时的长途颠簸,在11点左右,抵达了观潮地——盐官镇。一下车,我们顾不得休息,就直奔大坝上的观潮台。我们穿过熙熙攘攘的人群,好不容易才找到一个比较合适的位置——江边的一段石阶,高出江面大约两米左右。我站稳后,将视线投向了脚下的江面。只见江水清澈可鉴,在慢慢地晃动,心里不觉涌出一种“游鱼细石,直视无碍”的感觉。再将视线向远处移,只见江面上微波荡漾,平静开阔,不见一丝儿浪涛的痕迹;几条捕鱼的机帆船静静地停泊在江中,并没有避浪返航的动向。更远处,则是一望无际的银白色江面,在水天相连处,嵌着一条如丝的白线。这景象真可谓是
6、“风烟俱静,天水共色”了。由于离涨潮的时间还早,所以观潮的人们有的坐着,有的站着,东一堆、西一簇地吃着东西,边聊天,异常喧闹。也有几个人的脸由于兴奋、焦急而变成了红色,他们在争论着大潮到来的准确时间和将会出现的情景。时间就在人们谈论猜测中悄然地流逝,离涨潮的时间越来越近了。12点15分,弥漫在看台上空的喧闹一下子销声匿迹了,人们的视线都不约而同地对准了远处的江面。噢,原来是潮来了。只见水天相连的一条线慢慢加宽了,拉长了,一会儿就横贯了整个视野所及的江面。这带子的行进速度很慢,过了几分钟,似乎在原地。又过了几分钟,才较明显地看到它在前进;不过这时看到的不光是一条白带子,而且
7、也看到了紧跟在一张由浪组成的大毯子。不一会儿,终于能够很清楚地看到潮头了。潮头跳跃着向前涌来,这时的丝带已复为全白,靠右边的颜色呈深褐色,可能是由于沿岸带下的泥沙染成的,而左边的却很白。随着潮头翻卷,掀起阵阵白色的浪头,就像天上大块翻滚的白云。刚出现江潮时,悄然无声,现在却能听到阵阵的隆隆声了。就像工厂机器的转动声。又过了几分钟,潮头已到了离我们三四十米的江面。只见潮头翻滚着向前冲,向前盖,激起的波浪形成了新的潮头,大约有一二米高。潮水伴随着像火车驶近时的巨大
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