列夫·托尔斯泰ppt课件

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1、列夫·托尔斯泰斯帝芬·茨威格节选自《三作家》斯帝芬·茨威格：奥地利著名作家，小说家，传记作家。出生于维也纳一个富裕的犹太人家庭，是20世纪二、三十年代最著名的作家之一，著作被译成多种语言广为流传。他为著名文学和历史人物所作的评论和传记，使他享有很高的声誉。第一课时1.明确字词的音、形、义2.介绍托尔斯泰3.梳理文章结构4.初步探讨本文的写作手法二、检查预习胡髭长髯鬈发黝黑滞留愚钝禁锢轩昂犀利侏儒酒肆尴尬锃亮甲胄粲然盎然1．给下列划线字注音。(zī)(rán)(quán)(yŏu)(zhì)(dùn)(gù)(xuān)(xī)(rÚ)(sì)(gāngà)(zèng)(zhòu)(

2、àng)(càn)2．解释下列词语黝黑：滞留：愚钝：器宇：禁锢：侏儒：酒肆：尴尬：黑；黑暗。停留不动。愚笨；不伶俐。人的外表；风度。束缚，限制。锋利；锐利。身材异常矮小的人。酒馆。处境困难，不好处理。指产品制作粗劣，不讲究质量。炽热：极热。犀利：粗制滥造：藏污纳垢：郁郁寡欢：鹤立鸡群：广袤无垠：比喻包容坏人坏事。心情不舒畅，不快乐。比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。广阔无边。古代以东西长度为“广“，南北长度为“袤”。低着头显得很谦卑恭顺的样子。没有什么可被怀疑。用以表示相形之下暗淡无光。正襟危坐：诚惶诚恐：颔首低眉：无可置疑：黯

3、然失色：惶恐不安。天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。列夫·托尔斯泰[俄国]托尔斯泰的创作及其思想托尔斯泰：俄国作家。他是一个文坛巨匠，在俄国文坛驰骋了近六十年，创作了大量文学作品，题材广泛，体裁多样。编成的全集多达90卷。著名作品有：《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》他家是名门贵族，自幼接受典型的贵族家庭教育。但他的思想极其矛盾。一方面，他同情农民，厌恶农奴制；另一方面，他又反对以革命方法消灭农奴制，妄想寻找自己的道路。为此，他厌弃自己及周围的贵族生活，不时从事体力劳动，自己耕地，为农民盖房子，摒绝奢侈。晚年的他决然放弃财产，意志和家人产生矛盾，最后毅然离家出走，而孤独的

4、客死于途中。参照左图，用自己的话描述一下托尔斯泰的外貌。读一读，想一想文章主要运用了什么描写方法？2在托尔斯泰的这幅肖像画中，作者重点描绘的是哪个部位？眼睛外貌描写3哪些段落是重点描绘托尔斯泰的眼睛的？第6-9自然段课文的1——5段是如何具体刻画托尔斯泰的外貌特征?找一找：1须发的特点面部特征3面容、表情4他长相平平，穿戴普通,是俄国普通大众的一员5他的外貌会令拜访者感到失望——多毛，胡须浓密粗制滥造的小屋——面部胡乱劈成的树柴——额头粗糙的村舍外墙——皮肤狮子鼻、招风耳、厚嘴唇失调崎岖平庸粗鄙先抑他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地忧郁面孔上笼罩着消沉阴影，滞留着愚钝压抑。矮小敦实

5、、侏儒6犀利的目光7眼睛里蕴藏的丰富的感情8眼睛的威力9赞美他犀利的眼光，揭示他人生的“不幸”——锃亮的钢刀——一百只眼珠后扬反衬总结：一(1-5)：托尔斯泰外貌的平庸丑陋——外表。二(6-9)：透过托尔斯泰非同寻常的眼睛表现其深邃的精神世界——精神。由表及里作业1.研讨与练习三2.百年第二课时1.写作手法的探讨2.重点词句的解析3.想象与联想研讨与练习三：夸张——在描写人或事物时，故意言过其实，尽量作扩大或缩小的描述。比喻、夸张目光：像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。眉毛：宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。须发：一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上，不管从哪个

6、　　角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。皮肤：皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。鼻子：一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳打塌了的样子。修辞效果：形象鲜明，特征突出，喻意深刻，韵味无穷。纠缠不清的树根、灌木丛宽约一指、朝上倒竖眉毛浓密、长（两鳃）长髯卷起的滔滔白浪黑貂皮面具浓密（嘴上边）胡髭皱树皮、低矮的陋室、吉尔吉斯人搭建的皮帐篷、出自农村木匠之手的粗制滥造的小屋多毛（长满胡须）脸比喻、夸张特点部位被人一拳头打塌了宽宽的、两孔朝天（狮子)鼻用枝条扎成的村舍的外墙藏污纳垢、缺少光泽、粗糙皮肤陋室小窗的上方的横

7、梁、一堆用刀胡乱劈成的树柴（眼上方）额头泡沫一样灰白、一绺绺（弯曲)鬈发一道黑豹、一把锃亮的钢刀、枪弹、金刚刀、手术刀、X射线、俯冲的猎鹰、一副寒光四射的匕首、探照灯光犀利、入木三分目光闪光的珠宝灰色眼睛厚厚的嘴唇难看耳朵神奇的星光变幻莫测目光附录研读赏析朗读课文6—9段，思考问题1.为什么说托尔斯泰有一双非同寻常的眼睛？目光犀利深刻，具有准确的洞察力。眼睛里蕴藏着丰富的感情敏锐的眼睛观察社会、人生，对时代作出准确、深入、全面的描绘，使之成为时代的代言人。研讨与练习二