习作评改课《父母的爱》教学反思

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1、习作评改课《父母的爱》教学反思[习作评改课《父母的爱》教学反思]习作评改课《父母的爱》教学反思城东中心小学林娟三年级是个过渡期,学生第一次接触作文,也是第一次接触习作评改这种自主性强的上课形式,习作评改课《父母的爱》教学反思。新课标明确强调,学生要“养成修改自己作文的习惯”。在这节习作评改课中,我根据习作内容和学生能力特点,以范文引路指导学生感悟语言文字,让学生学会表达,享受作文的快乐。所以在教学中,我力求做到以下几点:一、寻找金子,教学反思《习作评改课《父母的爱》教学反思》(..)。从班级里挑选出几篇优秀的习作来进行品读,让学生享受到好作文就在身边

2、,增强他们习作的自信心。再找出习作中的好词好句好段,让学生读,让学生掌握写作技巧。在欣赏的同时也增强了学生写作自信心,激发了他们的写作兴趣。二、发现方子:首先根据学生习作中出现的共性毛病编写一段病文,引导学生观察、修改,从而认识到自己习作中的毛病。再相互修改习作,让学生在评改中领悟习作的门道,再修改自己习作中的问题使学生掌握修改方法,提高自改能力。三、咀嚼果子:通过分享让学生知道写什么,怎么写,激发学生习作兴趣,同时也再次加深了对修改方法的认识。当然,这节课的不足之处也是显而易见的,那就是教师讲解得太多,应该大胆放手让孩子自己来,这样学生才更有信心和

3、勇气来修改别人的作文。作文不是难题,要培养学生的信心和兴趣是我的职责所在。习作评改课《父母的爱》教学反思2  第2篇企业领导对下属员工的工作评语  〖预览〗发布时间:2017-03-18  该员工工作上,积极肯干,责任心强,细心,团队配合度高,有创新能力。  该员工工作成绩进步大,悟性较强,能很快适应新的岗位,能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态,不断反思自己,能有效改进自己的工作方式,从而在工作中收到良好效果。  工作认真负责,积极主动,服从整体安排,爱岗敬业,业务知识扎实,业务水平优秀,与客户相处融洽;人品端正、做事塌实、行为规范、对待所负责

4、区域进行有效指导,并提出建设性意见;高度敬业,表现出色。  对工作勤勤恳恳,任劳任怨。更有公而忘私,以大局为重的精神,在平时的工作中不仅把自己的本职工作做的精益求精,还能主动协助其它的岗位把工作作好,值得我们好好学习。  该员工到公司以后做到了认真,努力的工作,给公司带来了经济效益和好评,特此以资奖励,再接再厉!  该员工思想上,为人正直,稳定、谦虚。事业心、进取心强,能设身处地为他人着想,热爱集体。要做一个具有良好专业技术水平又有高尚职业道德的优秀员工,爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法、奉献社会。  工作热情高;人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客

5、户诚信;对待工作严谨、处处为公司考虑,能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快、受到大多数客户的好评  该员工工作态度端正,业绩比较突出,专业技能业务水平优秀,值得大……习作评改课《父母的爱》教学反思3  第3篇顶岗实习作用  〖预览〗`实习目的通过顶岗实习,加强理论学习与实际的结合,验证和巩固充实所学理论知识,加深对相关专业内容的理解,接触课堂以外的实践知识,加深了解社会对本专业的需要,将所学专业知识与生产实际相结合。同时,加强和实习单位各层次员工沟通和交流,学习其优秀品质和新型技术,提高对现实问题的认识,逐步提高社会交往能力和应变能力,了解

6、实习单位的各项规章制度,增强组织性和纪律性,认识自身不足,严于律已,提高自身综合素质和能力。再次,培养学习、团队合作和解决问题的能力,并开阔眼界及思路,为今后步入社会积累经验,尽快成为生产、建设、管理和服务第一线的高技能人才。实习时间:实习地点:带队老师:公司简介深圳xxx科技有限公司是一家集研发、设计、制造、销售、服务于一体的专业锂电池自动化设备制造商,属高新科技民营企业。公司坐落于美丽的海滨之畔深圳市龙华大浪龙富工业园。公司主要为各类锂离子电池生产企业提供化成、分容、OCV/IR检测、拣选配组等自动、半自动系列生产和实验型设备。产品具有精度高、稳

7、定性好、性价比高等特点。实习内容这次实习,我的工作内容随职位的变化分阶段有所不同,现分段报告如下:最开始去的是宏图高能的老公司天宏图,在那个公司,我们置身于流水线,和那些阿姨和一些弟弟妹妹们一起压锂电池盖帽,一天比一天产量高,在班长的催促下我们的一……习作评改课《父母的爱》教学反思4  第4篇优秀员工工作评语  〖预览〗  1、他工作热情高;人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信;对待工作严谨、处处为公司考虑,能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快、受到大多数客户的好评。  2、她工作认真,负责;工作认真负责,爱岗敬业,服从整体安排,

8、形象良好;对本职工作兢兢业业,锐意进取,乐于助人,关心同事,与同事相处融洽,善于合作,起带头作用。  3、该

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