本科经济管理类专业实践性教学改革的思考

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1、本科经济管理类专业实践性教学改革的思考本科经济管理类专业实践性教学改革的思考【摘要】经济越发展，社会现代化程度越高，社会对高层次应用型人才的需求越大。我国高校本科经济管理类专业实践性教学一直弱化，已不能满足经济社会发展对经济管理类专业人才的能力要求，社会需求与高校人才培养的质量缺口日益凸现出来。加强实践教学成为当前本科经济管理类专业人才培养中亟待解决的问题。　　【关键词】本科；经济管理类专业；实践性教.L.学；改革　　　　一、引言　　经济越发展，社会现代化程度越高，各行业对高层次、应用型经济管理类人才需求越大，同时，对经济管

2、理类专业人才的实践能力要求也越高。长期以来，我国高校本科经济管理类专业实践性教学一直弱化，实践性教学主体地位不突出，理论教学占据主导地位，使本科经济管理类学生的专业技能不能得到有效的训练，学生实践能力较弱，就业上岗适应期长，导致教学效果达不到预期目标要求，社会需要与高校毕业生供给的质量缺口日益凸现出来。　　本科经济管理类专业人才应具备的实践能力内涵很广泛，大体可以分为一般实践能力和专业实践能力两方面，其中一般实践能力主要包括学习、逻辑、沟通协调、团队协作、组织管理、吃苦耐劳、计算机应用、创新及应变能力等方面；专业实践能力主要

3、包括专业知识、专业技术、专业经验、专业道德和专业创新能力等。专业实践能力的培养主要是在高等教育完成的，因此，高等教育中的实践性教学意义重大。本科经济管理类专业的课程因自身特点，理论教学一直占据主导地位，实践性教学地位不突出。教学中理论与实践的脱节成为当前本科经济管理类专业人才培养中亟待解决的问题。　　二、本科经济管理类专业实践性教学中存在的问题　　目前，高校本科经济管理类专业实践性教学中存在的问题主要表现在以下几个方面。　　1.本科经济管理类人才培养目标不明确　　根据教育部高教司的调查，全国600多所普通高校中，多数高校开设

4、了经济管理类专业，经济管理类专业学生人数占15%以上。调查发现高等院校经济管理类人才培养中存在的主要问题是本科人才培养目标定位不明确，专业口径过窄，理论教学占据主导地位，实践环节缺乏，学生走向工作岗位适应能力弱。如许多高校都开设会计学专业，但人才培养目标定位不明确，研究型与应用型人才培养没有分层次定位，不重视能力培养，在课程体系设置中基本没有实训课程，许多学完会计学课程的学生完全不明白会计核算基本程序和方法，实际动手能力很差，走向工作岗位后适应期长，适应能力弱。　　2.实践性教学地位弱化　　虽然实践性教学越来越受到一些高校的

5、重视，但其地位一直弱化，分析其中原因，一方面由于高校教育经费投入有限、实验室建设不足、实习基地缺乏、教师资源限制，以及经济管理类学科本身的特点等因素，经济管理类本科人才培养普遍存在重知识传授、轻能力培养、重视理论教学、忽视实践教学的问题，导致实践性教学地位不突出，对学生专业实践能力的培养一直弱化。　　另一方面，学时限制也是导致高校实践性教学弱化的一个因素。本科经济管理类专业课程可以分为专业基础课和专业主干课，专业主干课一般是实务性较强的课程，需要理论与实践教学相互融合，实行一体化教学模式。但由于受学时限制，一般专业主干课学时

6、多在36-40学时左右，要完成大纲和教材规定的理论知识讲授就很紧张，更何况要从有限学时中安排一定比例的课时进行实训练习，确实有难度。学时限制和加大实训力度之间的矛盾也是导致实践性教学弱化的一个重要原因。　　3.缺乏系统实用的实训教材　　经济管理类专业往往具有很强的政策性，国家每年都会出台一些新的政策法规，如税法和国家宏观经济政策的不断调整，会计制度和准则的不断修订完善，使高校的教材也不断随着国家的政策法律的变化进行修订完善，这样，学校原来订购的配套实训教材就必须淘汰更新。但许多高校由于不重视实训教学，要么没订购配套实训教材，

7、要么实训教材陈旧过时，与现今的法律政策不相符，导致学生的专业实训不能有效开展，实践性教学效果差。.L.　　4.实验室建设不完善，难以支撑实践性教学正常运行　　如何从现代经济和社会大量、庞杂的信息中筛选、过滤出有效信息并进行针对性的分析、研究，以解决经济、社会发展中现实问题，是目前经济管理类专业建设的重要课题。现代信息技术的发展，使在实验室环境中再现社会和经济的复杂性系统得以实现。经济管理类实验室正是为经济管理类专业建立一整套经济数据、社会数据的收集、处理、分析与说明展示平台。并利用这一平台，为经管类专业的人才培养提供基本教学

8、实验所需的软硬件条件和环境，为经济管理类专业的科学研究提供应有的数据分析工具、分析方法和分析所需的基础数据，为经济管理类的学术骨干参与政府和企业重大课题研究提供必要的经济、社会数据库服务。　　自20世纪50年代开始,经济管理类的实验室开始出现,当前国际上已经有许多遍及经济学和管理学的各种类