90后大学生网络生活状况调查与思考

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1、90后大学生网络生活状况调查与思考90后大学生网络生活状况调查与思考　　近年来，中国互联网络发展迅猛，据中国互联网络信息中心发布的数据显示，到2012年底全国网民数量达到5.64亿人，互联网普及率为42.1%，人们的生活已离不开网络。当网络给我们当代大学生的学习生活带来巨大便利的同时，也对90后大学生的思想观念及行为产生了深刻的影响。为了深入了解90后大学生的网络生活方式，准确把握他们的思想动态及行为方式，本调研组对重庆高校部分90后大学生的网络行为、网络应用能力、网络素养状况进行了抽样调查，为促进高校规范高效的网

2、络化管理，引导学生本文由.L.收集整理正确对待网络生活、有效利用网络资源，更有针对性的加强大学生网络思想教育提供参考。　　一、研究方法与对象　　本次问卷调查以重庆市高校部分90后大学生为研究总样本，实际调查样本主要由一到三年级的学生构成，专业兼顾文、理、医等学科。总共发放调查问卷800余份，回收有效问卷784份，有效回收率为98%。采用自行设计的《90后大学生网络生活现状调查》问卷，共有21道题目组成。调查内容包含调查对象的性别、上网频率、上网动因、校园网络建设、网络资源使用、对网络信息的判断力及网络文明等方面，运

3、用问卷调查、网络聊天、个别访谈法相结合的方法，对重庆市高校90后大学生进行随机抽样施测，回收的全部数据采用SPSS13.0fordash;2小时的比例约为50%，35小时的为39%，8小时以上的为4%；由此可以看出，网络已迅速进入90后大学生的日常生活，且大多学生能自觉控制自己的上网时间，少部分学生自律性稍差些，每天上网的时间达到了8小时以上，可能发展为网络成瘾，应引起重视。　　2、上网动因　　90后大学生上网动因调查如图2-2所示，学生上网的主要活动集中在交友聊天、查阅资料、看电视听歌、网游、看新闻、网购等方面。

4、其中，聊天交友的比例为26%，看电视、听歌、网游等娱乐的人数为35%查找学习资料的为14%；浏览新闻的人数为4%；而选择其他的人数比例为18%。由此看出，上网已经成为90后大学生获取信息、休闲娱乐、　　扩大交往、丰富业余生活的重要方式，网络在他们的学习、生活、工作和娱乐中发挥了重要作用，但是其中有约60%的学生上网主要是交友聊天娱乐，由此看出，学生在科学有效利用网络资源方面的意识相对薄弱，需加强引导。当问及您使用过中国知网、万方数据、维普等专业数据库吗？只有极少数学生经常使用，比例约为5%左右，大多学生尤其是高职院

5、校学生几乎没有使用过，大学生对专业权威的数据库利用率不高，说明大学生对专业理论研究比较少，对专业缺乏深层次探究。　　3、使用手机上网情况　　随着3G网络的迅速发展，手机网民数量快速增长，据中国互联网络信息中心发布的数据显示，2012年年我国手机网民数量为4.2亿。问卷调查也显示97%的同学会使用手机上网，80%以上同学认为手机上网很方便。在对你通常在什么场合会频繁使用手机上网时调查时，选择晚上睡觉前的比例占78.3%，其次是在排队等待等选择用手机上网来打发时间的比例较高，从不使用手机上网的只有7%左右的学生。由此，

6、可看出，手机上网的便捷性被大多数90后学生大学生认可，为我们运用新媒体进行教育引导提供了便利，但同时对如何引导学生文明上网也提出了挑战。　　（二）学校校园网建设状况　　90后大学生对于校园网络建设的意见及建议调查显示，近70%的学生认为应突出学习资源共享、思想情感交流及学习和娱乐融合，只有2%学生认为没必要建立校园网。这说明校园网在大学学习生活中的作用越来越受到关注，随着现代网络的发展，除了与相熟的同学进行学习交流之外，还希望能通过校园网这个平台与不同年级、专业的学生共享学习资源、进行思想情感的交流及信息传递。　　

7、（三）90后大学生网络人际交往状况　　网络人际交往成了90后大学生网络生活中的一部分，在上网的动因项调查中，有近30%的学生选择了交友，而在对当你心情不好时想与老师同学交流时所选的方式这一问题进行调研时，有过半的学生选择了QQ谈心，选择面对面交流的只有20%。在对你平时登陆QQ或微博主要目的项中，交友和发表心情日志的比例超过50%。由此可以看出，网络在学生的人际交往及情绪排解、释放等方面扮演了重要的角色，作为信息时代的学生思想政治教育者，应充分利用这些平台，多与学生沟通交流，多途径了解学生的学习、生活、情感等方面的

8、信息，有针对性的做好学生健康成长的引路人。　　（四）90后大学生网络文明状况　　网络加速了各种文化的相互吸引、融合。使各种文化得到广泛的传播和发展，极大地丰富了人们的文化生活。但是，网络的发展也有负面影响，抽样调查显示，90后大学生对于互联网信息相关管理方法清楚和较为清楚的比例约为30%，有接近70%的学生不太清楚或不清楚。对于你是否参与过网络不文明行为项的