大学生网络生活状况调查

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时间:2017-12-23

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1、大学生网络生活状况调查1.您的性别(  )   A. 男   B. 女2.您的专业所属学科门类是(  )A.理学 B.工学 C.历史学 E.管理学 F.文学 G.医学 H.教育学 I.其他3.您使用电脑的频率(  )A.经常使用B.偶尔使用C.从不使用4.您一般每天会花多少时间上网(  )A.小于或等于一小时B.2小时C.3小时D.3小时以上5.您的网龄多长()A.一年以内B.两年左右C.三年至五年D.五年以上6.您平时上网的主要场所()A.学校公共上网场所B.学校宿舍C.社会网吧D.其它7.您主要在哪个时间段使用电脑()A.上午B.中午C.下午

2、D.晚上E.凌晨8.大学生获取知识和信息中,您会想到什么?()A.直接或间接来源于网络B.首先想到的是网络C.登陆过与学习相关的课程网站或资料网站9.您是否有通宵上网的经历()A.从来没有B.偶尔有C.经常有10.您认为上网能给您带来什么()A.丰富知识B.放松心情C.交朋友D.了解国内外时事E.其它______11.一般上网您首先打开的是什么()A.网络游戏B.电影、音乐C.QQ等聊天工具D.浏览器E.电子邮箱F.其它12.您上网的目的是为了什么()A.查阅资料B.上网学习各类软件C.休闲娱乐D.看国内外热点问题E.其它13.周末、假期您上网一

3、般都做什么()A.玩游戏B.聊天C.浏览网页E.看电影F.无聊,没有事情可做G.其它14.您会用网络语言和朋友、家人沟通吗?()A.从来没有B.用过,但很少C.经常用15.您经常使用的网络平台有()A.QQ空间B.BBS论坛C.博客D.贴吧E.其它16.在网上被骗时,您会怎麽办?()A.立即报警B.自认倒霉,吸取教训C.不知所措,非常难过17.您对“网络炒作”的态度和看法如何?()A.是很正常的网络现象,可任其自由发展B.是很正常的网络现象,但需要加强管制和引导C.网络炒作不可取,但可适度保留D.网络炒作不可取,应坚决抵制18互联网最大的优势是什

4、么?()A.自由B.免费C.平等D.效率19.当您心情不愉快、想和老师或者同学交流时,您常使用哪些方式?()A.通过QQ即时谈心B.通过QQ空间,写日记C.通过E-Mail,与老师或者同学发邮件D.直接和老师或者同学面对面谈心关于《大学生网络生活状况调查》的社会实践调查报告班级:姓名:学号:导语随着互联网的迅速扩张和强力渗透,我们大学生正生活在信息化、网络化时代。互联网作为信息传播的第四媒体。以其前所未有的传播速度、扩散空间、交互方式和丰富内涵为人类开创了一种全新的生活方式——网络生活方式。这种生活方式使大学生们受益的同时,也给我们的健康成长带来

5、一些消极影响。这个是我在淮海工学院中对我们大学生的网络生活状况做的问卷调查。基于调研结果,对当代大学生网络生活的基本特征以及不良网络行为的原因进行分析,进而从营造绿色网络环境、搭建网络思想政治教育平台、建构网络生活文化、将现实性实践和虚拟性实践有机结合等方面提出倡导和推动大学生文明网络生活的对策建议,以此来了解当代大学生网络生活的实际状况和基本特征,努力探索科学引领大学生网络生活的新途径。概况介绍和资料统计网络汇聚了世界各地的文化成果,成为巨大的虚拟图书馆。当今网络已成为一种博学工具,学生们足不出户便可获得所想所需。这次问卷调查总共30份,回收3

6、0份,在淮工大一至大四范围内随机发放。然后做出数据统计。其中在调查的人中,19个男生,11个女生;分别有理学、工学、文学和管理学的学生参加了这次的调查;73%的人经常使用电脑,27%的人偶尔使用。没有人从为用过电脑。这表示网络生活已经渗人大学生的生活当中。与我们的生活息息相关;在问到您一般每天会花多少时间上网时,56.6%的人小于或等于一小时30%的人上网时间为2小时10%上网3小时3.3%的人上网时间为3小时以上;在这次调查中仅3.3%的人网龄为一年,26.6%的人为两年左右60%为三年至五年余下的是五年以上;在对于上网场所的选择,20%的人选

7、择学校公共上网场所比如图书馆和计算机房等,然后70%的学生选择学校宿舍,由此可知大多数人拥有自己的电脑。还有10%的是社会网吧或其他;在调查的大学生中由于白天要上课,只有26.6%%的学生选择上午或者下午,然后40%的是在中午上网,同样是40%的选择晚上,剩下的6.4%就是在凌晨了;调查显示,在大学生获取的知识和信息中,43.3%的信息直接或间接来源于网络,如果查找资料,50%的学生首先想到的是网络,7.6%的学生都登陆过与学习相关的课程网站或资料网站。这表明,网络已成为大学生获取信息、学习知识的重要平台;在关于您是否有通宵上网的经历的问题上26

8、.7%的人从来没有66.7%偶尔有6.6%的学生经常通宵上网;在您认为上网能给您带来什么的问题的答案中几乎每一个包括:丰富知识、放松心情

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