小二班教学心得体会

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1、小二班教学心得体会[小二班教学心得体会]人们常说每个孩子都是一本有趣的书，要想读懂这本书并不容易，小二班教学心得体会。只有爱他们的人才能读懂。每个孩子来自不同的家庭，有着不同的生活经验和生活环境，他们性格特点不同，发展水平不同，存在明显个体差异。作为教师，应善于发现幼儿的差异，捕捉幼儿的闪光点，利用不同的教育方法尊重和理解幼儿。　　我们班这个学期来了有一位叫江雨桐的小朋友，第一天来班上时，她一直拉着妈妈的手不放，恋恋不舍地说：妈妈，早点接我，早点接我。在我的劝说下，桐桐满眼含泪地松开妈妈的手。桐桐的妈妈在临走前，悄悄地对我说：桐桐吃饭慢，吃饭时要用嘴一边呼吸一边吃，这样吃饭的速度就较慢，她害

2、怕老师批评、指责她，所以一直都不爱上幼儿园，听了这些话，我开始留心注意桐桐，心得体会《小二班教学心得体会》(..)。在活动区游戏时，桐桐静静地坐在椅子上，于是我走过去，轻轻问她：桐桐，你喜欢玩什么？她说：我喜欢看书。老师和你一起看好吗？桐桐高兴得点点头，于是我和她一起看起书来，开始是我讲，讲着讲着，桐桐也不由自主的讲起来，虽然普通话讲得不好，我高兴地说：桐桐，你好棒呀！能自己看书讲故事，你愿意把故事讲给小朋友听吗？愿意。呵呵，，，其实小班的孩子怎么会讲故事呢？　　午餐时，为了减轻桐桐进餐的紧张心情，李老师给她少盛了一些饭菜，可是当一部分小朋友吃完饭，离开座位后，桐桐哭了起来，我忙走过去，问她

3、桐桐，你怎么啦？我吃不下，我说桐桐：别着急，你瞧，就剩下这么一点点了，来，我帮你桐桐，在我们的耐心帮助下，终于把饭吃完了，尽管她是最后一个吃完饭的，但是我们没有批评她，反而给她以鼓励，以信心，帮助她逐步克服紧张、自卑的心理，逐渐培养她进餐的良好习惯。　　第二天，桐桐的妈妈一早就来到幼儿园，妈妈手里还拿着几本书，她对我说：黄老师，太谢谢你们了，桐桐以前不愿意上幼儿园，可今天一早说，妈妈，我要上幼儿园，快，咱们别迟到了，我要讲故事给小朋友们听呢！老师还夸我故事讲得好呢。望着桐桐妈妈高兴的样子，我也会心地笑了。这一切对于一位幼儿教师来说，虽是一件很平常的小事，但对于家长和孩子来说，却是多么重要。　

4、　通过这件事，我深深体会到，孩子们都有一颗敏感而细腻的心灵，教师善于发现孩子闪光点，尊重幼儿的兴趣，帮助幼儿成功地表现自己，就会使幼儿获得心理上的满足与快乐，从而促使幼儿健康发展！小二班教学心得体会2　　第2篇幼儿园大班教案：《动物睡觉》　　〖预览〗幼儿园大班教案：《动物睡觉》　　主要涉及领域：语言　　设计意图：　　动物是人类的好朋友，喜欢动物是幼儿的天性，但幼儿缺少和动物接触的机会，于是，我根据孩子们的兴趣设计了这样一个活动，希望通过幼儿了解动物各种各样、姿态万千的睡眠姿势学习和仿编儿歌，通过这个活动，进一步激发幼儿热爱小动物的思想感情。活动目标：　　1.理解儿歌内容，并完整地朗诵。　　2

5、.在对一些小动物睡觉习惯了解的基础上，学习创编儿歌。　　3.产生对小动物的喜爱之情。　　活动准备：　　1.PPT课件　　2.配乐儿歌《睡觉》，催眠曲。　　3.小马、小鱼、小狗等动物的头饰，字卡。　　4.对刺猬、小狗、蝙蝠、小鱼等动物睡眠的习惯有了解。　　活动过程：　　1.欣赏并学习儿歌　　（1）导人激发幼儿学习的兴趣：　　师：中午我们小朋友都午睡。哪个小朋友说一说，你怎样睡觉的？　　幼：我仰着睡觉。我趴着睡觉。我蒙着头睡。　　师：仰着，趴着，蒙着头都不是最正确的睡觉姿势，小朋友睡觉时正确的姿势要向右侧卧，你们要记住哦。　　师：你们想不想知道小动物们是怎样睡觉的？　　（2）出示PPT课件：　　

6、师：夜静悄悄，妈妈唱起了摇篮曲，请小朋友闭上眼睛，让我们来听一首儿歌《睡觉》。　　（3）欣赏配乐儿歌：　　师：听完这首儿歌，小朋友有什么感觉？　　幼：我觉得很安静，非常舒服。　　幼：感觉美，……小二班教学心得体会3　　第3篇小班教学工作计划措施　　〖预览〗一、班级情况分析：本学期我班幼儿基本上为新生，只有一名幼儿是读过一年小班以外，其它幼儿均为本学期刚刚入园的新生。对大部分小孩在家受家人的宠爱,以自己为中心，来园时，哭闹情况多较，对父母和祖辈依赖性较强，一些幼儿抓做大人的脖子不肯放手，一些孩子手脚乱跳，还有一些孩子对家长又抓又咬，情绪很激动，在和幼儿接触和交谈中发现幼儿自理能力和行为习惯普遍

7、较差。如：不会自己吃饭啊，不会入厕，有的个性较强，形成了许多的坏习惯，时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为，有的不和群，任性，有的说话不清楚———为了使这些幼儿能尽快稳定情绪，适应幼儿园的生活，养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们老师将齐心协力,团结合作，把更好的精力投入到工作当中去，使每为幼儿都能愉快的生活，取的可喜的进步。二、班级教育总目标：1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和爱护，并激发其