中职学校计算机网络实训课教学初探

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1、中职学校计算机网络实训课教学初探　　中职学校计算机网络实训课教学初探　　　　/单祖良　　　　摘要：主要从实训课的教学目标、教学内容、教学模式、教学过程、教学考核、教学环境等六个方面探讨了中职学校计算机网络实训课教学如何设计，同时对实施实训教学的环境提出了一些具体要求。　　　　关键词：计算机网络技术；实训教学；教学设计　　　　目前中等职业学校计算机专业基本都开设了计算机网络这门课程，但由于该课程包含多门计算机学科知识，综合性强，学生不易掌握。另外，现在中等职业学校的学生综合素质普遍不高。为了适应这种情况，提高教学质量，就必须对计算机网络课程的教学进行改革

2、，特别是实训、实习课，为此我们对计算机网络的实训教学进行系统规划。　　　　对计算机网络实训教学的规划，包括教学目标的确立、教学内容的选择、教学模式的选择、教学过程的设计、教学效果的考核、实训环境六个方面。　　　　一、实训目标的确立　　　　我们确立了实训教学的整体目标："以服务为宗旨，以就业为导向",以充分体现全面素质为基础，以提高学生实践能力为中心，以适应新的教学模式为根本，以满足学生需求和社会需求，培养学生团队协作精神为目标的指导思想。具体是通过一系列的实训教学，使学生的网络知识、网络实践技能得到综合提高。一是使学生能独立完成局域网络的规划、设计、组

3、建、测试，实现不同网络的互联；二是能处理一些常见的网络故障、网络安全问题，能有效进行网络管理。　　　　二、实训内容的选择　　　　实训项目内容的选择是整个实训教学设计重要的一个环节，也是当前实训教学改革的重点，对于职业学校的学生而言，过难过易都不可取。实训内容的选取应遵循以下三个原则：　　　　1.时代性　　　　实训项目的内容要与时俱进，实训项目和内容一定要补充当前新的知识和技术，只有这样才能保证实训教学目标的实现。　　　　2.实用性　　　　实训项目是否实用直接决定了学生的兴趣，也关系到培养的学生将来能否满足社会的需求。　　　　3.综合性　　　　综合性是指

4、要注意各个实训项目内容之间的联系，(.f交换、ADSL、路由器、防火墙、网络入侵检测、无线控制器、无线AP、光纤收发器等，根据各类设备用以完成局域网的组建、无线局域网的组建、网络互连或广域网的接入、网络安全等不同实训项目。　　　　4.网络软件实训平台　　　　该平台应该包含网络操作系统（Windows系统、Linux系统）、防病毒软件、防火墙软件、网络漏洞扫描软件、虚拟机软件、网络实训模拟软件等各种网络工具软件。培养学生利用网络工具解决网络安全问题的能力。　　　　总之，在中等职业学校的计算机网络课程实训教学中，实训教学的目标如何定位，实训项目、实训内容的

5、深度如何确定，实训教学过程如何组织等都需要在实践教学中不断探索和改革创新。