幂的运算—幂的乘方教案

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1、幂的运算—幂的乘方教案！学科：数学　年级：七年级　　　审核：内容：沪科版七下8.1幂的运算—幂的乘方课型：新授学习目标：1、了解幂的乘方性质2、能推导幂的乘方性质的过程，并会运用这一性质进行计算学习重点：幂的乘方运算学习难点：探索幂的乘方性质的过程学习过程：一、学习准备1、同底数幂的乘法法则：2、观察思考幂的乘方规律：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（文字叙述）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（符号叙述）规律条件：①　　　　　②　　　　　　规律结果：①　　　　　②　　　　　　3、阅读课本第48页例2，完成下面练习：①下面的计算对不对？如果不对，应怎样改正？

2、　　　　（　　）　　　　　　　　　　（　　）　（　　）　　　　　　（　　）②计算　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（8）　　　　（9）　　　　　　　　（10）　　　　　　　　　　　二、合作探究：　　　　　　　　　1、计算：　(用两种方法计算)；2、计算：（1）；（2）；（3）；（4）（5）(a4)3+m　　　（6）　　（7）3、若n为正整数，当时，的值为（　）．　　A．1　　　　B．0　　　C．－1　　　D．1或－14、　6．成立的条件是（　）．　　A．n是正整数B．n是整数C．n是奇数D．n是偶数5、　　　若则=　　　　　　6、已知，，求的值三、学

3、习体会：本节课你学到哪些知识？哪些地方是我们要注意的？你还有哪些疑惑？四、自我测试：1、计算的结果为（　）．　　A．　　　　B．　　　C．　　D．2、下列计算正确的个数是（　）．　　①　②　③　④　　A．1个　　　B．2个　　　C．3个　　D．4个3、下列各式的括号内应填入的是（　）．　A．　B．　C．　D．4、（1）　　（2）　（3）　（4）（5）　　（6）思维拓展：1、下列计算正确的是（　）．A．　　　　B．CD．2、若，，求的值3、（1）若，求正整数m的值　　（2）若，求正整数n的值4、若2x+3y-4＝0，求9x•27y的值5、与的大小关系是　　　　　　　。6

4、、如果等式，则的值为