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时间:2018-11-17
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1、制作演示文稿教学反思[制作演示文稿教学反思]在教学《制作多媒体演示文稿》时,即在Powerpoint中插入图片的教学设计中,只是让学生跟着课本上的例题做,一插入剪贴画、二插入自选图形,例题完成后再做练习题,制作演示文稿教学反思。一节课下来,觉得教学效果不好,虽然学生一直在动手实践,但是他们只是照着课本上的操作步骤一步步完成练习,学生的积极性无法激起,创新精神根本无从体现,顶多也就是一次计算机操作技能训练而已。 课后我对教学进行了反思。为什么不把主动权交给学生,让学生自己去发现、探索呢?这样不是更能激起学生学习的兴趣和主动性了吗?于是我重新规划了此节课,设计了“
2、新龟兔赛跑”这一主题,教学反思《制作演示文稿教学反思》(..)。把这节课教学目标由一维(知识)转变成立体三维:知识、能力、情感。 在教法设计上不再是“教师带着知识走向学生”,而是“教师带着学生走向知识”。首先,我为学生创设了一个主动探究、积极进取、自主学习的良好氛围,这是发挥学生的主体性的基础。有了良好的氛围,原本单调的学习过程变成了一个充满乐趣、充满想象、不断创新的过程,一个科学的、有计划的动手实践过程;其次,设计的任务具有很大的想象空间,学生们敢于独立思考,敢于大胆想象,并通过实践探索实现了自己的想法,这为学生的创造性提供了展示的舞台。 制作演示
3、文稿教学反思2 第2篇门窗制作安装合同 〖预览〗甲方:乙方:依照《中华人夷易近共和国条约法》、《中华人夷易近共和国修筑法》及其他有关司法、行政律例,遵循对等、志愿、公道和诚深信誉的准则,两边就本建设工程施工事变协商同等,订立本条约。第一条:工程概况工程称号:斑鱼府(开发区店)工程所在:年夜连市开发区黄海西路195—35号工程内容:断桥铝门窗制造安装。工期:共同总体工程进度施工,于年月日完工。第二条:条约价款:1、断桥铝门窗工程预计总面积;_________㎡2、断桥铝门窗每平方米__________________元3、断桥铝门窗总造价年夜写:小写_____
4、__元第三条:付出体式格局:1、乙方动工甲方付条约总价的40%作为工程进度款。2、工程完工验收及格付60%。第四条:资料质量:1、型材:断桥铝、均相符国度有关尺度,色彩墨绿色,2、玻璃为5+5双钢玻璃,玻璃均相符国度有关尺度。工程验收提供相关质保资料、保修期为三年(自完工验收及格之日起算)。3、按国度有关司法、律例、规范验收。第五条:两边责任:一、甲方责任:1、甲方应提供乙方所需工程设计图纸、施工要求阐明、有关洽谈变革及有关手艺文件等作为乙方产物设计和施工有用根据,因为甲方变革图纸或施工差错给乙方形成的损失由甲方卖力。2、甲方无偿提供乙方用水、用电,资料堆……制
5、作演示文稿教学反思3 第3篇热爱生活,热爱写作演讲稿 〖预览〗发布时间:2017-03-06老师们,同学们:你们好!我叫邱雨晴,来自江南水乡——美丽的无锡,我是一个爱幻想,爱写作的女孩。在我的人生字典里,努力永远是最闪亮的字眼。生活总是那么不尽人意,总有些磕磕碰碰。小学,我对写作并不熟悉,对于写作,我挺迷茫的。我就像一颗没人在乎的小种子,躺在土壤里,等待腐烂的那一天。可到了初中,是薛老师帮我发表了第一篇文章《我的毛绒娃娃》自那以后,写作的兴趣便一发不可收拾。小种子的心里有了萌芽的渴望。冲破土壤,开花,结果……现在想想,小种子似乎也真的冲破了土壤,拼命地呼吸空
6、气,吸取阳光。幻想自己能写几十万字的文章,几百万册的书籍。我把这个疯狂的想法告诉了伙伴们,他们嘲笑我:“现实点吧。”或是讽刺我:“你做不到的”。但我不甘心,他们的冷水没有浇透我心中火一样的渴望。这个想法一直藏在心里,我把它变成了行动,一直不停地写,不停地写,写到手麻了,眼睛涩了,也不愿放下笔。我就像个无头苍蝇,飞到哪,就撞到哪,幻想全世界的书都沾满我的文字。这个想法真是有些幼稚可笑。这时,我的好朋友潘施告诉我:“好作文是触及灵魂的,不是写的越多就越好。”她的这番话使我茅塞顿开,自那以后,我用心去观察每一件事物。或蚂蚁搬食,或神州飞天……我都会去认真地感受,认真地
7、叙写。但那个美丽而又遥远的梦我仍深深地藏在心里,并……制作演示文稿教学反思4 第4篇《初识“WPS演示”》教学反思 〖预览〗本次教学结束后,我进行了深刻的教学反思。本课是学生学习WPS演示的第一课,主要是让学生掌握WPS演示文稿的启动、保存和退出,以及认识WPS演示文稿的窗口,并且可以制作出标题幻灯片。本节课我是通过播放WPS演示文稿进行导入的。先让学生们欣赏优秀的演示文稿,然后请学生进行评价,发表一下自己的感想。当同学们看到我播放的作品时,都开心的笑起来,此时学生学习的兴趣已经被我带动起来了,这样有助于学生学习新的知识。接下来在学习WPS演示文稿的启动时,
8、我是让学生回顾已学过的画
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