大象版科学六年级上册复习题

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1、科学六年级上册复习题姓名：-12-1、生物无论生活在什么样的环境中，都会受到环境中各种()的影响。小麦的生长发育不仅受到（）、（）、（）、（）、（）、（）等非生物因素的影响，还受到（）、（）、（）等生物因素的影响。2、()是验证猜想的有效方法之一。制定实验方案时，根据()，找出实验所涉及的()。　3、植物角里的花草，把头探向窗外的主要原因是受()的影响，根系向着有水的一面伸展的原因是植物的根具有(）。4、植物是通过()吸收水分，并由()输送到叶片，一部分水后来又由()蒸发到空气中。5、()、()等是植物生长最基本的需求。在阳光、水灯的刺激下，植物的茎、叶具有()的特性，这样有利

2、于接收充足的阳光进行光合作用，植物的根具有()，有利于吸收足够的水分，植物的根还具有（），既有利于植株的（)，又有利于从土壤中吸收()和()。这些都是植物长期进化的结果。　6、（）、（）、（）等是植物生存所共同依赖的条件。我们了解和掌握各种植物的喜好，对（）、（）的发展以及花卉的种植，都有积极的指导意义。8、植物的茎和叶的生长都有（  ） 性，根和生长有（   ）性和（     ）的特性。9、由于“喜好”的不同，各种植物的形态和结构各不相同，但都与它们生活的（  ）相适应。10、影响植物生长的非生物因素有（      ）、（  ）、（   ）、（   ）等。　　第二单元让生活充

3、满阳光11、本身能发光的物体叫（）。光从光源发出后沿（）传播，人类最早记录光的直线传播的，是我国春秋时期著名的思想家、墨家学派的创始人（）。他在《墨经》中对（）和（）都做了完整的记载。12、光照射到一些物体的表面上，光的路线会被改变，这种现象叫做光的（）。不同的物体反射光的能力也（）。13、人们除了利用平面镜来改变和控制光的传播方向外，还发明了（）、（）等来控制光的路线。光导纤维广泛应用于（）、（）等行业。14、1870年、英国物理学家（）发现光导纤维，-12-15、放大镜又称（），平行的光线透过它时，将会发生偏折，聚集到一个（）上。人们用这个特性，发明了（）、（）等。有时，装

4、满水的圆形瓶子也能产生与（）类似的作用。16、普通的白色光是由七种颜色组成的。不同的物体会对不同的色光产生吸收和反射作用。比如：红色的花朵只反射红色的光，而其它光则被它吸收了。17、（）分解白光。18、（）、（）、（）是最基本的三种颜色，称为光的三原色。各种颜色的光都是由这三种色光组成的，(）正是运用了这个原理。19、背阴房间采光问题设计了自动调控房间采光的传导器，美国研制开发了“（）”。德国建筑师塞多·特霍尔建造了一座能跟踪阳光的（）。20、不同的物体对不同的色光产生不同的（      ）和（  ）作用。21、表面光滑的物体比表面粗糙物体反射光的能力（ ）一些。颜色浅的物体比

5、颜色深的物体反射光的能力（ ）一些。22、白光并不是单独的一种色光，而是混合光，通过三棱镜可以折射出（）、()、()、()、（)、()、()、七色。23、三原色是（  ）、（   ）、（  ）三种色。第三单元大家动手做乐器24、（）是中国古代的打击乐器。（）是世界上最早的乐器。古琴入选了联合国教科文组织“人类”口头与非物质遗产代表作名录。25、1977年8月22日，我国古代名曲《》被录在美国“（）”号太空船携带的一张镀金唱片上。26、常见的管弦乐器可以分为三大类：（）如小提琴，（）如小号和（）如木琴，但并不是所有的乐器都可以归入这三类乐器，如（）。27、声音是由物体（）产生的。

6、换句话说就是，物体振动产生声音。振动有规则的、有准确高度的声音叫（）；振动无规则、无固定音高或音高听起来不明显的声音称为（）。29、乐音有三个要素：（）、（）、（）。乐音的强弱叫（）；乐音的高低叫（）；不同的乐器都有自己独特的（）。31、每一首乐曲，都是由许多不同（）的音符组成的。-12-32、弦乐器是通过（）琴弦、（）琴弦或用（）拉琴弦，使之振动发声的。发声原理是：用手指弹拨琴弦，琴弦的振动会引起琴弦下盒内的（）产生（），同时空气的振动又引起盒本身的振动，这种现象叫做（）。共鸣使得声音变大。所以，弦乐器都有一个（）。33、音乐疗法：就是利用音乐的特殊功能，针对不同的病情、采用

7、相应的音乐，使其产生治疗的作用。如：悠扬欢快的旋律，可以使人全身心投入乐曲之中，增强肺的呼吸功能，使肌肉放松，消除神经紧张，帮助驱除烦闷，减轻人们工作生活的压力。34、人能听到声音需要三个条件：（ 发出声音的物体（）、传递声音的物质（）能够接受声音的（）。35、声音在空气中的传播速度大约是每秒（     ）米。在水中的速度是每秒（）米，在钢铁中每秒是（）米，在（）中不能传递声音。36、你知道的中国民族乐器有（       ）（ ）（）等。37、一件乐器仅能发出声音是不够的，还必须使声音的（）