高中历史选修四《中外历史人物评说》教学设计

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1、选修4中外历史人物评说第五单元无产阶级革命家一、对无产阶级革命家专题总体认识19世纪工业革命的浪潮在推动社会结构急剧变化的同时，也产生了诸多新的社会现象，如不平等的加剧、劳资双方的冲突与对立、劳动者依附性的强化以及各种社会问题的增多等。伴随着这些社会现象的出现，人们由于理解和认识的视角不同，从而也出现了对工业文明及其衍生物的不同认识和判断。工人运动作为工业革命的直接产物在资本主义国家中迅速兴起。到19世纪中叶，出现社会主义思潮与工人运动的结合，并进一步发展成一种社会运动。在这个发展过程中，最具有重大历史意义的是科学社会主义的诞生。马克思、恩

2、格斯在广泛吸收人类知识精华并加以改造的基础上，在认真考察工人运动现状的基础上，创立了历史唯物主义和剩余价值学说。正是基于这两大发现，从而使社会主义从空想发展为科学，科学社会主义理论得以正式创立。科学社会主义作为关于无产阶级解放的理论，必然要与工人运动相结合。正是在这种情况下，马克思、恩格斯投身于实际的工人运动实践中，帮助“正义者同盟”改组，成立了“共产主义者同盟”；在资本主义确立的背景下，建立了“国际工人协会”选修4中外历史人物评说第五单元无产阶级革命家一、对无产阶级革命家专题总体认识19世纪工业革命的浪潮在推动社会结构急剧变化的同时，也产

3、生了诸多新的社会现象，如不平等的加剧、劳资双方的冲突与对立、劳动者依附性的强化以及各种社会问题的增多等。伴随着这些社会现象的出现，人们由于理解和认识的视角不同，从而也出现了对工业文明及其衍生物的不同认识和判断。工人运动作为工业革命的直接产物在资本主义国家中迅速兴起。到19世纪中叶，出现社会主义思潮与工人运动的结合，并进一步发展成一种社会运动。在这个发展过程中，最具有重大历史意义的是科学社会主义的诞生。马克思、恩格斯在广泛吸收人类知识精华并加以改造的基础上，在认真考察工人运动现状的基础上，创立了历史唯物主义和剩余价值学说。正是基于这两大发现，

4、从而使社会主义从空想发展为科学，科学社会主义理论得以正式创立。科学社会主义作为关于无产阶级解放的理论，必然要与工人运动相结合。正是在这种情况下，马克思、恩格斯投身于实际的工人运动实践中，帮助“正义者同盟”改组，成立了“共产主义者同盟”；在资本主义确立的背景下，建立了“国际工人协会”选修4中外历史人物评说第五单元无产阶级革命家一、对无产阶级革命家专题总体认识19世纪工业革命的浪潮在推动社会结构急剧变化的同时，也产生了诸多新的社会现象，如不平等的加剧、劳资双方的冲突与对立、劳动者依附性的强化以及各种社会问题的增多等。伴随着这些社会现象的出现，人

5、们由于理解和认识的视角不同，从而也出现了对工业文明及其衍生物的不同认识和判断。工人运动作为工业革命的直接产物在资本主义国家中迅速兴起。到19世纪中叶，出现社会主义思潮与工人运动的结合，并进一步发展成一种社会运动。在这个发展过程中，最具有重大历史意义的是科学社会主义的诞生。马克思、恩格斯在广泛吸收人类知识精华并加以改造的基础上，在认真考察工人运动现状的基础上，创立了历史唯物主义和剩余价值学说。正是基于这两大发现，从而使社会主义从空想发展为科学，科学社会主义理论得以正式创立。科学社会主义作为关于无产阶级解放的理论，必然要与工人运动相结合。正是在

6、这种情况下，马克思、恩格斯投身于实际的工人运动实践中，帮助“正义者同盟”改组，成立了“共产主义者同盟”；在资本主义确立的背景下，建立了“国际工人协会”选修4中外历史人物评说第五单元无产阶级革命家一、对无产阶级革命家专题总体认识19世纪工业革命的浪潮在推动社会结构急剧变化的同时，也产生了诸多新的社会现象，如不平等的加剧、劳资双方的冲突与对立、劳动者依附性的强化以及各种社会问题的增多等。伴随着这些社会现象的出现，人们由于理解和认识的视角不同，从而也出现了对工业文明及其衍生物的不同认识和判断。工人运动作为工业革命的直接产物在资本主义国家中迅速兴起

7、。到19世纪中叶，出现社会主义思潮与工人运动的结合，并进一步发展成一种社会运动。在这个发展过程中，最具有重大历史意义的是科学社会主义的诞生。马克思、恩格斯在广泛吸收人类知识精华并加以改造的基础上，在认真考察工人运动现状的基础上，创立了历史唯物主义和剩余价值学说。正是基于这两大发现，从而使社会主义从空想发展为科学，科学社会主义理论得以正式创立。科学社会主义作为关于无产阶级解放的理论，必然要与工人运动相结合。正是在这种情况下，马克思、恩格斯投身于实际的工人运动实践中，帮助“正义者同盟”改组，成立了“共产主义者同盟”；在资本主义确立的背景下，建立

8、了“国际工人协会”选修4中外历史人物评说第五单元无产阶级革命家一、对无产阶级革命家专题总体认识19世纪工业革命的浪潮在推动社会结构急剧变化的同时，也产生了诸多新的社会现象，如不平