高中思想政治必修3《博大精深的中华文化》精品案例

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1、课题二博大精深的中华文化 ●教学内容分析【课标要求】辨析中华文化的区域特征,说明中华文化是中国各族人民共同创造的;展现博大精深、源远流长的中华文化是中华民族延续和发展的重要标志。【教材分析】中华文化的基本特征是源远流长和博大精深,博大精深的中华文化内容主要是教育、历史、哲学、道德、科学技术、文学艺术等方面;表现在“独树一帜独领风骚”、“一方水土一方文化”、“中华之瑰宝民族之骄傲”也是它的三方面特征:独特性、区域性、民族性;区域性和民族性也是产生博大精深中华文化的原因,重要的原因是特有的包容性。感受、认同博大精深的中华文化

2、,增强学生的民族自豪感是最终目的。【教学重点难点】中华文化特有的包容性,也是中华文化源远流长,博大精深的原因。中华各民族对中华文化的认同感和归属感。【学情分析】学生对博大精深的中华文化,其认知起点绝大多数都是由历史书本所得,有一定的学习兴趣。但对于学生来说,对中华文化的了解只是只鳞片甲,要学会分析传统文化,辨析中华文化的区域特征,理解博大精深的中华文化是中华民族延续和发展的重要标志这一课标的要求还有难度。再则学生从感性到理性的思维的跳跃也有一定障碍。【教学目标】知识目标:了解我国古代科学技术曾长期处于世界前列,理解不同区

3、域的文化既渐趋融合,又保持着各自的特色,明确各族人民共同创造了灿烂的中华文化,理解中华文化特有的包容性:求同存异和兼收并蓄,感受中华文化的生命力、凝聚力和创造力。能力目标:培养同学们理论联系实际能力,运用中华文化发展的典型事例,说明文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。情感、态度与价值观目标:增强对中华文化、社会主义祖国和自己家乡的热爱之情。增强对中华文化和中华民族的认同感,增强学生的民族自豪感、自尊心和自信心。【教学方法】自主探究法、情景感悟法、讲授法●教学活动过程 新课导入:中华文化是中华民族在漫长悠

4、久的社会生产生活实践中创造出的文化成就的汇集和升华,它不仅有着源远流长的历史,而且所及范围至为宽广,积淀至为深厚,堪称世界文化史上的奇观。今天,就让我们一起来感受中华文化的博大精深。板书:博大精深的中华文化一、博大精深的表现独树一帜,独领风骚----独特性一方水土,一方文化----区域性中华之瑰宝,民族之骄傲----民族性(一)独树一帜,独领风骚中华文化中有许多文化因素都在世界文化之林中别具一格,独树特色。【齐声诵读,感悟丰富】独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,嘉惠世界的科技工艺,精彩纷呈的文学艺术,充满智慧的哲学

5、思想,完备深刻的道德伦理,魅力无穷的古典戏曲,不可思议的中华气功,意蕴丰富的书法艺术,手到病除的中医药、蒙医药、藏医药。1、文学艺术【争先恐后,共话文学】中国古代文学史分期及各时期的主要文学样式(1)上古时期;神话传说(2)先秦时期:诸子散文(3)两汉时期:辞赋乐府民歌历史散文(4)魏晋南北朝时期:诗歌等(5)唐代时期:诗(6)宋代时期:词(7)元代时期:曲(8)明清时期:小说同学们你能就上述文学样式举几个例子吗?学生答略。通过学生自己的回答,对博大精深的中华文化形成一个感性的认识。根据学生的举例让学生感悟出文学艺术的一

6、般作用,中国古代文学艺术的特点和地位。(1)文学艺术的一般作用:反映人们的精神生活、展示人们的精神世界。(2)中华文化中的文学艺术特点:历史辉煌而悠久、内涵丰富而绚丽、风格鲜明而独特。地位:在世界文学艺术宝库中占有重要位置。2、科学技术-----一个民族文明程度的重要标志之一。中国能成为四大文明古国之一,与其在科技上对世界的贡献是分不开的。中国古代科技在世界上地位如何,又有什么特点呢?我们一起看一段视频感悟一下。播放视频《中国古代发明创造----世界上最伟大的科学家墨子》,(1)地位:长期处于世界前列。(2)特点:注重实

7、际运用,具有实用性和整体性的特点。【启迪情感,思想升华】中国古代在科技上取得了辉煌的成就,但在近代由于种种原因落后了。当代我们国家实施科教兴国战略,建设创新型国家。作为新时代的中学生,有责任为祖国的科技复兴付出不懈的努力。同学们,“革命尚未成功,同志仍须努力”。(二)一方水土,一方文化-----区域性【畅所欲言,展区域异彩】请同学们从语言、服饰、饮食、民居建筑、交通工具、生活用具、风俗习惯、甚至人们的气质性格等方面,谈谈不同区域呈现的不同文化。并回答区域性的成因及不同区域文化间的关系。1、成因:我国幅员辽阔,各地自然条件

8、千差万别,即地理因素影响;经济社会发展程度不同,即历史因素影响。2、不同区域文化之间的关系:长期相互交流、借鉴、吸收,既渐趋融合,又保持着各自的特色。正是由于区域文化的多样性,才使中华文化更加博大精深,多姿多彩。(三)中华之瑰宝,民族之骄傲-----民族性1.中华各民族文化异彩纷呈⑴闻名中外的石窟艺术⑵优秀的民族文学

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