幼儿园体育游戏对幼儿运动能力和智力发展的影响探微

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1、幼儿园体育游戏对幼儿运动能力和智力发展的影响探微李文华广州军区政治部幼儿园510600摘要：孩子是祖国的未来，民族的希望，越来越多的人重视幼儿的教育。幼儿时期的教育主要以游戏为主，让孩子们在游戏中学习。幼儿时期是开发儿童智力的关键时期。体育游戏是体育和游戏相结合的活动，既能提升运动能力，乂能开发智力。关键词：体育游戏运动能力智力发展一、体育游戏对幼儿全面发展的重要性在我国国内也有许多专家对幼儿运动等一系列问题的研究，也有书中阐述了体育游戏可以发展幼儿的爆发力、持久力、平衡能力、敏捷性、协调性，从而提高幼儿的运动能力和体力。很多研究表明在幼儿时

2、期，孩子们身体蕴藏着巨大的潜力，有专家曾说，如果一个人在18岁各项机能都达到顶峰，那么有一半都是在5岁之前得到的，其中三分之一是五到八岁获得的，剩余的则是在以后获得的，可见人在幼儿时期有很强的可塑性，因此必须引起重视。重视幼儿的教育就是重视民族未来的发展。幼儿教育是整个人生教育的开始，是基础教育的重要组成部分，也是为以后的学习和牛.活鉴定基础的阶段。幼儿时期孩子们都有活泼、喜欢热闹、善于模仿的特点，然而体育游戏正好符合了孩子们的特点，让他们在体育活动中锻炼身体增强体质，在游戏中开发智力，为他们的全面发展奠定坚实的基础。二、体育游戏对幼儿运动能

3、力发展的重要性幼儿的运动能力括幼儿的速度、爆发力、耐力、身体的柔韧性和平衡能力等等，这些运动能力都能通过幼儿体育游戏激发出来，比如让幼儿参加跳高、跳绳等活动可以锻炼幼儿的灵敏性和肺活量。还有一些逃跑、躲闪等活动可以提高幼儿的速度。锻炼平衡能力的活动主要有平衡木。参加抢球掷球可以锻炼他们手臂和手指的灵活度和手臂的力量。通过这些体育游戏能使幼儿的运动细胞活跃起来。在一些国家对于发展幼儿的运动能力都已经形成一套完整的体系了。大量研宄表明：体育游戏可以促进幼儿各项身体机能和形体的发展。进行体育游戏等活动可以促进幼儿的骨质增强，提高免疫力。可以促进新陈

4、代谢，让人的肌肉变得更加结实、粗壮，也能增强对环境的适应能力。运动能力是个体的基本能力，在幼儿吋期是培养运动能力的关键吋期，但是现在伴随着社会的发展，幼儿的压力也是很大的，一提到运动他们可能会很烦,作为老师就应该提起他们的兴趣。三、幼儿园体育游戏对幼儿智力发展的影响幼儿的智力包括记忆能力、思维能力和创造能力，然而这些能力都是在后天的学习和教育中发掘培养起来的，体育游戏作为游戏的一个分支，对开发幼儿的智力很有帮助。人生下来，智商并没有什么差别，主要在于后期的开发，幼儿时期是开发智力的关键吋期。幼儿对新鲜事物的好奇心和求知欲都很强，开展体育游戏也

5、很有利于开发智力。体育游戏是很有趣味的，它主要体现在情节和竞赛两方面。竞赛性的活动更能开发他们的智力，比如“推小车”、“小小儿童团”等这些游戏可以培养他们的协作能力，还能让他们想方设法地去争取胜利,锻炼他们的思维能力和交际能力，对提高他们的智商很冇帮助。体育游戏的设计一般能促进幼儿的全面发展，更符合他们自身的特点。幼儿分为小班、中班和大班，小班的游戏相对来说比较简单，动作内容情节设计都比较简单，这样便于他们模仿和理解，中班的设计相对小班的就难一点，他们的各项能力相对来说都有了很大的提高，注意力也比较集中，所以他们的游戏也是比较符合他们特点的，

6、这样才能使他们得到很好的锻炼和提高。开发智力的直接原因是为了以后更好的学习，当孩子们学烦了，注意力不集中的吋候，适当开展和学有关的一些体育游戏就会有助于学＞J，也会提高他们的学习效率，集中注意力。四、我国体育游戏存在的问题在幼儿园体育游戏教学中我国还存在很多问题。比如：我国的教育观念比较落后，很多人都忽视了培养幼儿的身体素质；体育游戏教育的内容也存在问题，内容比较简单，也达不到培养运动能力和开发智力的效果；师资力量也达不到,缺少专业的教师，没有突出教学重点；学校的设施也不够齐全，教学场地比较小，上课吋学生们活动不开，从而不能使体育游戏很好的开

7、展。五、改善的方法幼儿园老师应该改变传统的观念，重视儿童的全面发展；在教学内容上奋所突破，定期举行讨论会，创造出更适合儿童教育的模式；配备专业的教师；完善学校的各项设施，充分利用资源来开展幼儿体育游戏。参考文献[1】肖艺体育游戏对幼儿运动能力发展的实验研究[D].湖南师范大学，2011。[2】冯娜体育游戏对幼儿身心发展影响的实验研究[D].苏州大学，2012。[3】全海英体育活动发展3-6岁幼儿亲社会行为的理论与实践研究[D].辽宁师范大学，2012。[4】赵萌角色游戏对幼儿感知运动能力发展影响的实验研究[D].辽宁师范人学，2014。