九上文言实词复习教案

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1、九上文言实词复习教案！　　教学目的：　　1、引导学生学会整理归纳文言文实词知识点。　　2、能辨析文言文实词中的通假字、古今异义、一词多义、词类活用四种常见现象。　　3、学会积累文言文实词的方法。　　教学重点：　　能正确理解文言实词在句子中的意思。　　教学手段：多媒体辅助教学。　　教学时间：一课时　　教学步骤　　（一）导入新课　　这堂课我们上一堂文言复习课，大家都知道：在文言文中根据词是否具有实在意义可分为两大类，一类是实词，另一类是虚词。这两类词在文言文中的作用也不同。古汉语实词主要包括名词、动词、形容词

2、、数词、量词，他们有实在的意义，能单独回答问题。，今天我们就一块来归纳复习文言文实词的四种常见现象。　　（二）通假字辨析：　　汉字在古文的实际运用中,常拘于汉字的词汇量有限,而令使用者陷入尴尬的境地.为了解决这个问题,使用者便借用其它的音近字或形近字代替应急之用,后人便称之为“通假字。请看下面的句子：　　1、故不错意也：错通措读音cǖò意义安放　　2、欲信大义于天下：信通伸读音shēn_意义伸张　　3、为天下唱唱通倡读音chàng意义倡导　　讨论　　1.通假字的读音有几种情况?　　(1).通假字和本字读音

3、不同;(2).通假字和本字读音相同.　　2.通假字的意义一般如何理解?　　*要按本字的意义来理解.　　3、如何正确辨别通假字?　　1.结合词语所在的语句的语言环境.　　2.结合文章的意旨,理解体会.　　练习：　　辨别下列句中的通假字。　　固以怪之矣：______通_____读音_____意义_________　　被坚执锐：______通_____读音_____意义_________　　轻寡人与：______通_____读音_____意义_________　　仓鹰击于殿上：______通_____读音___

4、__意义_________　　自董卓已来：______通_____读音_____意义_________　　秦王不说：______通_____读音_____意义_________　　寡人谕矣：______通_____读音_____意义_________　　卜者知其指意：______通_____读音_____意义_________　　苟富贵，无相忘：______通_____读音_____意义_________　　【复习方法】通假字数量不多，且大部分在课下