高中物理 学案研究摩擦力

《高中物理 学案研究摩擦力》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、第二节　研究摩擦力【学习目标】1、认识滑动摩擦的规律，知道滑动摩擦因数与哪些因素相关2、能运用动摩擦因数计算摩擦力3、认识静摩擦的规律4、知道最大静摩擦力与滑动摩擦力间的关系【学习重点】1、能运用动摩擦因数计算摩擦力2、知道静摩擦力规律和滑动摩擦力规律不同，静摩擦力大小一般只能间接求解【自主学习】1、根据你对两种摩擦力的理解，完成下表：滑动摩擦力静摩擦力产生条件方向规律大小规律2、滑摩擦力做动力实例，做阻力的实例有；静摩擦力做动力实例，做阻力的实例有。3、决定动摩擦因数的因素有和；你是怎样理解正压力和物体重力的关系的。4、最大静摩擦力比滑动

2、摩擦力，在解题中，我们常常认为最大静摩擦力约等于滑动摩擦力。A【巩固练习】1、试判断右边几种情况下A物体的受到的摩擦力方向：A2、小明在一次劳动中负责把一个重为500kg的装满书的书柜从教室前面搬到后面，书柜与地面间的动摩擦系数为0.4，小明最大推力为1200N，小明沿水平方向使劲地推了一下，书柜一动也不动，这下小明心急了：教室里只剩下他一个人，怎样也推不动啊！（1）推不动时，书柜一共受到几个力的作用、各是多大？（2）小明要完成任务，至少要先搬走多少书才行？（计算时取f静max=f动，g=10m/s2）3、关于静摩擦力，下列说法正确的是（）

3、A．只有静止的物体才会受到静摩擦力的作用B．静摩擦力既可以是阻力，也可以是动力C．正压力加大，静摩擦力可以不变D．接触面越粗糙，静摩擦力越大