教学做用合一教学模式在led驱动电路应用技术课程中的探索实践

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1、“教学做用”合一教学模式在“LED驱动电路应用技术”课程中的探索实践余有芳浙江商业职业技术学院应用工程学院摘要：本文在分析传统“教学做”一体化模式存在不足之处的基础上，提出采用“产学用”合一模式对此予以改进与调整。教学实践表明，采用“教学做用”合一模式可以取得较好的教学效果，并调动学校、合作企业、学生等多方面的积极性。关键词：教学做用;教学模式;LED驱动电路;作者简介：余有芳(1976-),女，安徽金寨人，硕士，讲师，从事工业自动化、生物质能应用技术及职业教育方面的研宄。收稿日期：2017-09-29基金：浙江省高等教育课堂教学改革研究项S(kg2015729)TheTeachingR

2、eformandPracticeof“LedDriverCircuitTechnology”BasedonIntegrationofTeaching,Learning,PracticeandApplicationYuYoufangSchoolofAppliedEngineering,ZhejiangBusinessCollege;Abstract：Inthispaper,anteaching-learning-practice-and-applicationmodeisproposedforovercomingtheinadequacyoftraditionalteaching-lear

3、ning-practicingmode.Onthebasisofanalyzingtheweaknessinthelattermode,theadvantagesoftcaching-1earning-practicc-and-app1icationmodearcdiscussedindetail.Teachingpracticeshowsthatthereformcanimprovestudentsprofessionalskillandcomprehensivequality,thusthewellteachingeffectisrealized.Thisteachingmodeha

4、simprovedtheenthusiasmofschools,studentsandcooperativeenterprises.Keyword：teaching-learning-practice-application;teachingmode;LEDdrivercircuit;Received：2017-09-290引言采用“教学做”一体化模式为高职应用电子技术专业的学生讲述“LED驱动电路应用技术”课程多年，取得不错教学效果的同时，发现采用这一模式授课时，尚存在一些有待完善之处。木文针对授课期间发现的新问题，根据该门课程的特点，探索采用“教学做用”合一模式开展教学活动，激发学生

5、的学习主动性，取得了较好的教学效果。1原有“教学做”一体化课程模式存在的不足针对浙江地区WD产业设计技术与管理人员稀缺这一现状，作者通过所在专业进行调研，自2011年开始为学生开设“LED驱动电路应用技术课程”。该课程采用“教学做”一体化模式授课，从合作企业挑选一些实际产品作为典型案例，由教师和企业的工程师共同指导学生对这些产品予以复制，这种实训式授课模式取得了一定效果，同时发现存在下述问题：1）课程组和共建企业从LED行业发展关键技术出发，开发的教学内容和实训项目，没有充分考虑学校实际应用，没有和相关部门沟通协调。因此，学生制作的作品不一定完全符合学校应用要求，只好堆放在仓库，事实上成

6、了一堆无用的废品，造成电子耗材的严重浪费。2）学生在学习专业知识和制作作品时看不到实际应用效果，导致学习目标不明确，学习积极性不高，部分同学在制作过程中没有严格按照工艺要求，作品质量不过关。3）所有同学完成雷同的实训任务，学生个体之间存在着动手能力的差异，因而教学进度比较难掌控。又因为缺乏相关激励机制，未能调动学生课外学习实践的兴趣，实训课堂教学秩序有时比较乱，效率不高。4）从校企合作的角度看，校企合作共建课程，企业花费不少精力财力，但学校对企业的回馈很少。因此，也急需探索新的途径，实现校企合作共赢。2“教学做用”合一模式的探索针对“教学做”一体化模式在实施中存在的问题与不足之处，在分析

7、相应原因的基础上，结合学校现冇的基础条件及政府提出的政策要求，对原冇的教学模式进行改进，采用“教学做用”合一模式进行授课。改进与调整的具体措施与方案如下：1）结合行业实际应用与校园照明节能改造工程，将实训案例予以真实化釆用“教学做”一体化模式教学时，教学和实训的内容主要为共建企业研发人员与学校教师共同商定的案例，教师带领学生在“做”中学＞』几种典型驱动电路的原理、主要元件参数选择方法，掌握相关专业知识，提高实践动手能力。但正如前文所