护理干预在学龄前儿童龋齿中的应用效果

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1、护理干预在学龄前儿童龋齿中的应用效果马玉(商丘市第一人民医院口腔科河南商丘476100)［摘要］目的:探讨学龄前儿童龋齿采用护理干预的应用效果。方法：选取2013年9月至2015年9月木院收治的学龄前儿童龋齿患儿60例，随机分为两组，各30例。对照组给予常规护理，观察组给予综合护理干预，对比两组龋齿增加情况、治疗时间情况。结果：观察组护理后人均龋齿增加率低于对照组，差异显著(P<0.05)；观察组最长治疗时间、最短治疗时间和平均治疗时间均短于对照组，差异显著(P<0.05)。结论：学龄前儿童龋齿采用护理干预可明显提高疗效，缩短

2、龋齿治疗时间。［关键词］护理干预；学龄前儿童；龋齿ApplicationeffectofnursinginterventionondentalcariesofpreschoolchildrenMaYu(DepartmentofStomatology,ShangqiuFirstPeopledHospital,Shangqiu476100,Henan)［Abstract］Objective:Toexploretheapplicationeffectofnursinginterventionondentalcariesinpresc

3、hoolchildren.Methods:fromSeptember2013toSeptember2015,60casesofpreschoolchildrenwithdentalcarieswererandomlydividedintotwogroups,eachof30cases.Thecontrolgroupwasgivenroutinenursing,theobservationgroupwasgivencomprehensivenursingintervention,comparedwiththetwogroupso

4、fdentalcaries,treatmenttime.Results:observationgroupreceivednursingcariespercapitaincreaserateislowerthanthecontrolgroup,andthedifferenceissignificant(P<0.05);theobservationgroupthelongtreatmenttime,theshorttreatmenttimeandtheaveragetreatmenttimewasshorterthantha

5、tofthecontrolgroup,thedifferencewassignificant(P<0.05).Conclusion:nursinginterventioncansignificantlyimprovethecurativeeffectandshortenthetreatmenttimeofdentalcariesinpreschoolchildren.[Keywords]nursingintervention;preschoolchildren;dentalcaries龋齿是一种常见的细菌性疾病，此类疾病

6、会诱发牙髓炎、根尖周炎等疾病，如果患者没冇得到冇效治疗，会进一步发展为龋洞，最终使得牙冠完全被破坏［1】。儿童通常喜好吃甜食，并且自我控制能力相对较差，因此会出现甜食摄入量大、睡前不刷牙等情况，使得学龄前儿童的龋齿发生率较高［2】。对于此类患儿需要给予有效护理干预措施，在本研究中，对我院收治的学龄前龋齿患儿给予有效护理干预措施，取得显著效果。现结果示下。1资料与方法1.1一般资料选取2013年9月至2015年9月本院收治的学龄前儿童龋齿患儿60例，随机分为两组，各30例。对照组共38颗龋齿，人均(1.03±0.5

7、6)颗;男16例，女14例;年龄为0-6岁，平均年龄为(3.7±2.1)岁。观察组共40颗龋齿，人均(1.12±0.47)颗；男17例，女13例;年龄为0-6岁，平均年龄为(3.4±2.0)岁。两组临床资料无明显差异(P〉0.05)。1.2方法对照组不给于口腔护理干预，观察组给予口腔护理干预措施：(1)健康教育。口腔医师需对患儿进行龋齿相关知识宣传教育，告知患儿及其家属糖类食物和碳酸饮料对于牙齿的损害，要养成饭后漱U、术前检查刷牙的习惯，尽可能降低U腔内食物残留量，降低对牙齿的腐蚀。并

8、且指导患儿正确刷牙，对于自控能力较差者需家长在一旁适吋监督，尽可能不给患儿吃零食和饮料的机会，并iL让患儿多吃粗糙、硬质食物，从而提升牙周组织的活力。(2)心理护理。患儿通常会出现牙齿疼痛、牙龈出血等症状，并且对治疗牙齿具奋极大的恐惧感和抵触感，因此需要给予冇效心理护理，告知