心理护理对急性化脓性胸膜炎患者治疗的临床效果

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1、心理护理对急性化脓性胸膜炎患者治疗的临床效果延安市人民医院716000摘要：探讨心理护理在急性化脓性胸膜炎患者治疗中的临床效果，以期为急性化脓性胸膜炎患者的临床护理提供一定的参考。方法:选取我院2012年1月至2015年10月收治的急性化脓性胸膜炎患者96例，按照数字随机表法平均分为对照组和观察组，对照组采用常规护理，观察组在对照组的基础上进行心理护理，比较两组患者的祌经系统评分、住院时间、不良反应和护理满意度。结果：同治疗前相比，两组患者焦虑和抑郁评分显著降低，差异只有统计学意义(p<0.05)；同对照组相比，观察组焦虑和抑郁评分明显降低，差异只有统计学意

2、义(P<0.05)；同对照组相比，观察组患者住院时间和不良反应明显减少，差异具有统计学意义(P<0.05);同对照组相比，观察组患者护理满意度明显升高，差异只有统计学意义(P<0.05)o结论：对急性化脓性胸膜炎患者采用心理护理，能有效改善患者的焦虑和抑郁状态，缩短患者住院时间，减少患者临床不良反应，能很好的提高患者护理满意度，值得临床推广。关键词：心理护理；急性化脓性胸膜炎；临床效果急性化脓性胸膜炎是属于一种由于化脓菌引起的胸腔感染症状，又称急性脓胸［1-4］,病情发病急，症状重，如果不采取及时的治疗，会对患者的生命产生严重的威胁［5］。因病情

3、涉及胸腔，往往会引起患者的恐惧及焦虑，同时由于病程长还容易导致患者产生抑郁等不良情绪，不利于患者的治疗和康复［6］,所以有必要对患者采取心理护理进行干预。为探讨心理护理在急性化脓性胸膜炎护理中的应用效果，木文选取了2012年1月至2015年10月我院收治的急性化脓性胸膜炎患者进行研究，以期急性化脓性胸膜炎患者的护理提供一定的参考1一般资料和方法1.1一般资料选取我院收治的2012年1月至2015年10月急性化脓性胸膜炎患者46例，其中男56例，女40例，年龄22〜70岁，平均年龄45.4±2.5岁，病程32〜70d,平均病程40.4±3

4、.6d,右侧62例，左侧32例，16例伴气胸。按数字随机表法，平均分为对照组和观察组。两组患者在性别、年龄和病情等一般资料相比，差异不显著（p>0.05）,具有可比性。1.2护理方法对照组采用常规脑梗死护理，包括基础础护理、病情观察和常规健康宣教等。观察组在对照组的基础上采用心理护理，包括：（1）心理护理小组成立，有固定人员组成，由专人进行心理测评和心理干预。（2）心理护理的方案制定，采用焦虑与抑郁自评量表对患者入院吋的焦虑和抑郁状态进行调查，根据每个患者的心理状况和家庭情况，并制定出针对性的心理护理方案。（3）心理护理方案的实施，多与患者进行沟通交流，倾听

5、患者的痛苦，并对其进行安抚，以增强其战胜疾病的信心。同吋鼓励患者家属与患者及时沟通，提高患者的治疗依从性，增加患者的治疗信心。（4）个性化心理干预，针对焦虑或抑郁情绪比较严重的患者，引导其培养多种兴趣爱好，同吋结合患者的个人喜好，为其播放轻缓的音乐，以缓解其不良情绪。1.3统计指标采用焦虑与抑郁自评量表对患者的焦虑和抑郁状态进行评分。观察患者住院吋间及不良反应发生情况。同吋设计表格对患者的满意度进行调查。1.4统计方法用SPSS16.0统计软件进行分析，计量资料用均数±标准差表示，组间比较采用t检验。P<0.05说明差异有统计学意义。2.结果2

6、.1两组焦虑和抑郁评分对比同治疗前相比，两组患者焦虑和抑郁评分显著降低，差异具奋统计学意义（p<0.05）；同对照组相比，观察组焦虑和抑郁评分明显降低，差异具有统计学意义（P<0.05）,详见表1。3讨论急性化脓性胸膜炎患者多发病较急，胸腔往往出现脓液，患者呼吸功能受阻，再加上急性化脓性胸膜炎治疗吋间较长，患者容易出现情绪低落、焦虑和抑郁等负面情绪，严重影响手术切U的愈合和患者的康复。对急性化脓性胸膜炎患者采用心理干预后，护理人员采用针对性的心理护理措施，根据根据患者实际情况及护理需求，对患者的进行临床护理干预。同对照组相比，观察组焦虑和抑郁评分明显降

7、低，差异具有统计学意义(P<0.05);同对照组相比，观察组患者住院吋间和不良反应明显减少，差异具奋统计学意义(P<0.05)；同对照组相比，观察组患者护理满意度明显升高，差异具有统计学意义(P<0.05)o采用心理护理后患者满意度显著提高，有利于改善患者的焦虑和抑郁状态，减少患者的不良反应，有利于缓解护患关系。综上所述，对急性化脓性胸膜炎患者采用心理护理，能冇效改善患者的焦虑和抑郁状态，缩短患者住院时间，减少患者临床不良反位，能很好的提高患者护理满意度，值得临床推广。参考文献：［1】张玉琴.急性化脓性胸膜炎的治疗及胸腔穿刺术的护理［」］.世界最

8、新医学信息