探讨多媒体技术在化学教学中的应用

《探讨多媒体技术在化学教学中的应用》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、探讨多媒体技术在化学教学中的应用谭长兰江苏省邳州市铁富高级中学221300摘要随着素质教育的深入开展，多媒体技术在化学教学中越来越体现出其优越性。关键词多媒体技术化学教学应用随着现代科学技术的飞速发展，多媒体技术已进入高中化学的课堂教学之中，现行的课堂教学评价标准中也都有正确使用多媒体技术教学的要求，因此把多媒体技术引入课堂教学也是实现现代化教育的一个重要内容。在化学课堂的教学中，学生是主体，教师起主导作用，多媒体辅助化学教学集声音、图像、视频和文字等媒体于一体，能产生生动活泼的效果，有助于提高学生的学习兴趣和记忆能力。恰如其分地使用多媒体技术辅助教学，会给教

2、学带来事半功倍的教学效果。同时，充分地使用多媒体技术的表现力、参与性、重视力和受控性强的特点，既能达到传授知识、开发智力、培养能力的要求，又能实现因材施教和个体化教学的目的。一、使用多媒体技术在化学教学中的益处1、充分利用多媒体技术，促进化学概念和原理进一步系统化。化学概念和原理是化学基础知识的精髓。如果学生对概念和原理的学习不清楚，他们获得的化学知识就必然越来越模糊，对进一步学习产生障碍。应用多媒体辅助教学，能根据教材的内容和教学需要，化静为动，动静结合，使静态的知识动态化；利用多媒体对文字、图像形象逼真的处理功能，通过分步展示、同类比较、重点强化等手段，使

3、零碎的知识形成知识网络，突出重点，突破难点，能直观生动地展示图形的变化，有效地激发学生探究新知识的兴趣，使教与学充满了生机，让学生学得主动，加深其对知识的理解，并逐步了解知识的形成过程。这样学生学得较松，教师教得省力，大大提高了教学效率。2、辅助化学实验，增强实验效果。化学是一门以实验为基础的学科，许多化学概念规律都建立在实验基础上。侃由于时间、观察条件、器材等因素的限制，很多实验无法实现或难以观察，借助多媒体技术，而利用视频、音频、动画等效果的结合能模拟实验的过程，弥补常规实验的不足，增强实验的效果。例如钠与水反应的实验，整个过程反应速度快，由于反应的容器一

4、一烧杯不是很大，反应物钠也只不过是绿豆大小的固体，若只采用演示实验，只有坐在前几排的学生能观察到实验现象，苏他学生就无法对其描述。若采用实物投影仪，将所演示实验现场摄像，并直接投影在荧屏上，学生就可以清楚地看到整个实验的过程，冇利于学生对知识的掌握。随着现代化教育技术的发展，多媒体辅助化学教学技术己逐步被广泛应用。这种教育技术具有传统教学所无法比拟的趣味性、直观性，可以充分调动师生的积极性、主动性和创造性，顺利突破教学中的重难点，从而能更容易地达到教学0的，使学生在愉快、轻松的环境中获得知识。因此，多媒体辅助化学教学逐渐成为0前教学技术的主流之一。多媒体辅助化

5、学教学集声音、图像、视频和文字等媒体于一体，能产生生动活泼的效果，冇助于提高学生的学d兴趣和记忆能力。3、利用多媒体技术编制题，进行4题训练，提高应用能力。化学题是化学教学中重要的组成部分，是巩固“双基”、培养能力、发展智力的重要手段。正确、高效地进行化学习题教学，对加强知识的理解，培养和发展学生的抽象思维能力、表达能力、分析问题和解决问题的能力都有重大意义。多媒体技术提供了强人的交互功能，利用该功能编制4题，进行4题训练，使师生都能及吋得到化学学W和化学教学效果的信息反馈，以便师生能够及吋进行学4和教学的矫正。对于形成性检测，以选择或填空的题型编制习题，课上

6、集体练AI，及吋出示答案，并合理设置声音、动画，增强了趣味性。而利用多媒体课件讲解习题，大屏幕投影非常清晰，比用小黑板出题直观生动得多，而且教师在分析讲解吋完全是动态的，故能达到较好的教学效果。4、利用多媒体技术可以拓宽学生视野，加强个别化学4。在化学教学中，特别是复习课的教学，内容繁杂，任务重，需大量板书，而课堂吋间奋限，若许多内容在课堂上临时板书，既费时又费力，其至完不成课堂教学任务。而利用PPT制成课件或将知识网络、图表、典型例题等内容利用展台适吋地展示给学生，会节省出大量的吋间让学生参与讨论、思考，既有效增加了课堂教学容量，提高了教学效率，同吋，学生可

7、以通过化学课件，根据自己的兴趣、爱好和知识的掌握情况，选择相关的分支进行学习，增加了学生学习的主动性和自由性。学生还可以接受计算机的测试，检验知识的掌握情况，并根据计算机的提示，调整学的内容，从而达到传授知识的0的，又提高了学生积极参与的主动性，达到开发智力，培养能力的0的。二、如何正确使用多媒体技术1、根据教学内容的需要选择多媒体技术。在课堂教学过程中，许多教师认为运用多媒体技术是上课的必备条件，尤其在各种公开课或者优质课大赛中，教师不管教学内容是否需要，只是一味地追求多媒体带来的视觉效果，一律采用多媒体教学。这个吋候计算机、大屏幕及相关的PPT课件，均成了

8、节省板书和板画的投影仪，看似精彩的教学