健康教育在高血压病人护理中的应用

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1、健康教育在高血压病人护理中的应用宁夏吴忠市同心县兴隆乡卫生院，刘润玲【中图分类号】R494【文献标识码】A【文章编号】1550—1868(2016)04【摘要1目的：探讨健康教育在高血压病人护理中的应用效果方法：选择我院2014年3月至2015年3月收治的高血压患者80例，随机分成观察组和对照组，每组各40例。对照组患者采用常规护理、观察组患者在常规护理的同时进行健康教育，观察两组患者护理后的服药依从性及控制血压的效果。结果：两组高血压患者护理后各项指标对比表示：观察组患者的服药依从性、舒张压及收缩压均优于对照组(P<0.05)。结论：对高血压患者采用健康教育护理的作用较

2、为明显，可提高患者的用药依从性，且控制血压的效果显著。【关键词】：健康教育；高血压；护理高血压是临床上比较常见的一种心血管疾病，高血压異有危害性大、持续时间长等特点［1］。引起高血压的因素有很多，比如生活习惯、生活方式、饮食习惯及生活压力等都可导致高血压，故此对高血压患者进行健康教育，指导患者养成良好的生活习惯非常重要［2］。木院针对健康教育在高血压患者护理中的效果进行了临床分析，现汇报如下。1资料和方法1.1基线资料将我院在2014年3月到2015年3月收治的高血压患者80例作为研究对象，随机将80例高血压患者分为观察组和对照组，每组各40例。观察组高血压患者中：男21例，女

3、19例，年龄在(45-80)岁，平均年龄在(58.26±7.86)岁。对照组高血压患者中：男20例，女20例，年龄在(47-82)岁，平均年龄在(59.36±8.34)岁。观察组患者和对照组患者对比其各项基线资料均差异不明显(P>0.05),能进行科学的研究对比。1.2方法对照组患者进行常规护理，主要是采取基础环境护理、用药指导、血压测量等护理方式。观察组患者在常规护理的同吋给予健康教育，主要护理方式为：(1)讲述基础知识：给患者讲解高血压的概念、病机、病因、症状、并发症及危害，告知患者经常测量血压和坚持服药的必要性，把高血压患者注意事项印发给

4、患者，让患者吋刻铭记。(2)心理护理：给患者讲明不良情绪对疾病的影响，给患者解答心理问题，使患者克服恐惧和焦虑等不良情绪，学会自我调节，保持乐观的心态面对高血压。(3)饮食护理：给患者制定科学合理的饮食计划，嘱咐患者食用高维生素、高蛋白、低脂低盐的食物，少吃多餐，切忌暴饮暴食。(4)生活方式指导：嘱咐患者保证睡眠质量，戒烟戒酒，在护理人员的指导下，进行慢跑、骑行、打太极等运动。(5)自测血压指导：指导患者及家属正确测量血压的方法，嘱咐患者可以在早晨、下午及睡前自行测量血压，并准确记录下血压的变化情况。1.3观察指标观察指标为：服药依从性(评分越高，依从性越高)、控制血压的效果。

5、1.4统计学处理两组高血压患者研究的数据均使用SPSS19.0软件进行处理，两组高血压患者的服药依从性及控制血压的效果采用均数±标准差(±S)表示，用t进行检验。以P<0.05代表两组高血压患者采取不冋护理方式后指标存在差异，统计学具有意义。2结果经过对高血压患者给予不同护理方式后，观察组高血压患者的服药依从性显著高于对照组，II观察组高血压患者控制血压的效果优于对照组(P<0.05),具体结果如表1:3讨论我国的高血压疾病的患者呈持续增长的趋势，如何做好对高血压患者的护理是不可忽视的问题［3】。高血压疾病一般在中老年人群中发生，但随着人们生活节奏的

6、加快、生活压力的增加、饮食的不规律等，使得青年人群的高血压发病率也逐年上升。本文针对健康教育在高血压患者护理中的效果进行了临床观察，护理效果较为可观。常规护理用于临床上对高血压患者的护理是比较常见的，主要的护理方式是对高血压患者进行基础环境护理、用药指导护理、血压测量护理等［4】。常规护理难以达到明显控制血压的效果，护理后高血压患者的服药依从性较差。在常规护理的同吋对患者增加健康教育的护理［5］，给患者讲述关于高血压的基础知识，把高血压的病因、病机、症状、并发症及危害等知识详细的给患者解释，让患者了解自身的疾病状况，对配合治疗具奋较大的帮助。给患者进行心理护理，帮助患者克服了不

7、良情绪，使患者保持了较好的心态去面对疾病，增加了护理的效果。通过给患者制定科学合理的饮食计划，使患者逐渐养成良好的饮食习惯，降低了患者因为饮食不当而使血压升高的概率，有效的调节了患者的血压。通过给予患者生活方式的指导，使患者养成良好的个人习惯并保持充足的睡眠质量，加上陪护患者进行适当的运动，提高了患者的服药依从性。指导患者正确测量血压的方法，让患者自行测量血压，保持对自身血压变化的了解，这能让患者知道该如何进行护理。本研宄表明，对高血压患者进行健康教育护理可取得优越的护理效果。对两组高血压患