健康教育在高血压护理中的应用研究

《健康教育在高血压护理中的应用研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、健康教育在高血压护理中的应用研究湖北省巴东县民族医院444324高血压是一种比较傲常见的心血管病，具有较高的发病率，是诱发脑卒中的一个主要危险因素，在临床上表现为眩晕、头痛、四肢麻木、记忆力减退以及胸闷等症状，好发于中老年人，近年来，随着人们生活方式和饮食习惯的逐渐改变，再加上承重的工作压力，高血压在我国的发病率呈现岀逐年上升的趋势,并且发病人群趋于年轻化，已经成为导致人群死亡的一个重要因素。因此，木文探讨了健康教育在高血压护理中的运用效果，现报道如下。1.资料和方法1.1一般资料选择2013年3月-2014年10月期间我院收治的高血

2、压患者120例为研究对象，按就诊先后顺序分为两组，每组各60例。对照组中35例为男性，25例为女性，年龄58〜75岁，平均年龄为(64.9±2.9)岁，病程5〜15年，平均病程为(10.1±2.6)年；观察组中34例为男性，26例为女性，年龄59〜76岁，平均年龄为(65.2±3.1)岁,病程4〜17年，平均病程为(10.2±2.7)年。两组患者在病程、年龄以及性别等基木资料方面，差异无统计学意义(P>0.05),有可比性。1.2方法临床上主要给予对照组常规护理，而观察组则

3、给予健康教育，一般来说,护理内容主要包括以下几个方面：(1)心理护理。护理人员要加强与患者之间的交流和沟通，耐心给患者讲解社会、心理以及生理因素对高血压疾病的影响，告知患者焦虑、吸烟、抑郁、饮酒，恐惧、情绪激动、紧张、愤怒或者室温过热、过冷、昼夜变化等因素均可对血压变化造成影响，让患者学会放松，比如下棋、缓慢呼吸、绘画、听音乐以及练书法等，要学会自我调节，尽量减少负面情绪对血压的影响；(2)用药指导。护理人员要叮嘱患者定吋对血压进行测量，将药物起效时间和血压规律作为基本依据，为患者制定合理的服药吋间表，并耐心给患者讲解治疗方法、0的以

4、及效果等，切忌忽停忽用，即使症状明显缓解，也不能完全停止用药，更不能随意更换药物。同吋，还应该让患者及苏家属全面了解治疗方案，尤其是用药后不良反应、服药方法、剂量以及应对措施等，确保治疗效果；(3)饮食指导。根据患者的实际病情，合理安排饮食，叮嘱患者坚持低糖、低脂、低脂肪酸以及低盐的基本原则，尽量不要食用腌制、烧烤以及油炸等食物，合理控制饮食，不暴饮暴食。此外，对于超重患者，应该控制患者的体重指数,限制患者的热量摄入，在饮食方面应该尽量食用一些富含维生素、蛋白质、粗纤维、易消化的食物，比如鱼、牛肉、羊肉、瘦肉以及水果、蔬菜等，降低胆固

5、醇和饱和脂肪酸的摄入量，保障心血管健康。1.3统计学分析本次实验数据采用SPSS17.0软件进行统计学分析，其中组间数据资料对比采用t检验，计数资料对比采用卡方检验，以P<0.05为差异冇统计学意义。2、结果干预后，观察组的舒张压和收缩压分别为(72.3±11.6)>(115.3±10.4)mmHg；而对照组的舒张压和收缩压分别为(84.6±12.5)、(130.6±11.7)mmHg,组间比较差异明显，具有统计学意义(P<0.05)o3.讨论近年来，随着人们饮食AI惯和生

6、活方式的改变，我国高血压患者的人数呈现出逐年上升的趋势，由于该病具冇治愈难度大、复发率高以及病程长等特点，在一定程度上严重影响患者的身体健康和生活质量。临床上在治疗高血压吋，护理作为其中的一个组成部分，与治疗效果的提高有着密不可分的联系。临床研究资料表明，科学的健康教育干预对延长寿命、稳定病情、缓解症状以及控制血压等有着极其重要的意义。所谓健康教育，主要指的是通过指导患者改变不良生活方式，养成良好生活习惯，增强患者治疗的主动性和依从性，从而提高自我管理能力的一种有效护理模式。在本次研究中，观察组的血压控制情况和护理满意度均优于对照组，

7、护理效果显著。综上所述，临床上将健康教育运用在高血压护理中，不仅可以降低并发症发生率，还能控制血压，使患者的预后生活质量得到改善，值得推广和运用。参考文献：［1】段华芬.健康教育在高血压护理中的应用评价［」］.心血管病防治知识(学术版),2014,22(8)：107-109.［2】许美雄.健康教育在高血压病患者整体护理中的应用［」］.当代医学，2013,15(5):130-131.［3】蔡雪梅.健康教育在高血压护理中的应用评价［」］.中国医药指南，2013,10(8)：359-360.