七上九2《防范侵害、保护自己》修改

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1、第九课保护自我防范侵害保护自己1、通过阅读教材能熟练说出青少年防范侵害、保护自己的方法和技巧，并能机智灵活地在现实生活中学以致用。2、结合案例，能认识并判断面临的不法侵害，培养自我保护意识，锻炼自我保护能力。3、知道专门保护未成年人的法律，增强运用法律武器保护合法权益的意识。学习目标李明的亲戚向他借身份证，说是取包裹。他毫不犹豫的借给了他。一个月之后，李明没有要到他的身份证，等待他的却是巨额的长途电话缴费单和公安局的传讯单。原来他的这个亲戚利用他的身份证买手机。专打国际长途电话，进行非法传销活动。身份证在生活中有什么作用？代表自己合法身份的证件。李明

2、不加思考将身份证借给他人，说明他？对身份证的重要性认识不清，没有警惕性、防范意识差，缺乏自我保护意识。小燕家为什么会被盗呢？因为她的警惕性差，不了解网友的真实信息的情况下，把自己的真实情况告诉了网友。“害人之心不可有，防人之心不可无”。谚语网络为我们提供了交流空间，但它只是用数字和代码构成的虚拟世界，因此保护自己的真实信息也是保护自己的重要方面。提高自我保护意识，记住“匿名交友网上多，切莫透漏真实信息。网上人品难区分，小心谨慎没有错”。讨论题?网上交友应该注意什么？2、做到“三注意”：①.不轻意泄露个人的资料；（不要说出自己的真实姓名和地址、电话号码

3、、学校名称、密友等信息）②.与网友会面要谨慎，并采取防范措施；③.遇到低级庸俗的网友，马上避开，不再理睬教你一招1、“一要”：要提高警惕、小心防范网上交友ABC:续演故事：《小佟遭遇记》你猜猜：故事接下来会发生什么？并说明你的理由！女同学如何才能避免侵害？课堂探究：女孩子如何保护自我？1保持高度警惕、文明的行为举止、得体的衣着打扮2外出时应先告知家人；最好结伴而行,不去偏僻、潜伏不安全因素的场所娱乐。3不与陌生异性单独会面,不搭乘陌生人的车辆4面对侵害，要积极寻求帮助，敢于抵抗，记住罪犯的特征并及时报案。“身份证使用、网上交友、路遇陌生人、女生自我保

4、护”有何启示？保持高度警惕是避免侵害的前提有一天，初中生小吴忽然收到一封厚厚的邮件，打开一看，原来是一家乡镇印刷厂寄来的征订单和宣传资料。小吴发现这些宣传资料是介绍犯罪手法和宣传淫秽的不健康读物，属于非法出版物，就把它们交给了学校的老师。他想，其他同学也可能收到这种邮件，如果同学订购就会受毒害。于是他向当地的新闻出版局和公安机关写信举报，结果这家印刷厂受到了应有的法律制裁。智慧篇！与不法行为作斗争小吴采取了哪些有效措施，使自己和同学免遭不健康读物的侵害？答：采取法律赋予的权利，同犯罪分子作斗争，揭发他们，举报他们15岁的小王在回家的路上，遇到了歹徒拦

5、路抢劫其手机,勇敢的小王没有畏惧歹徒，与歹徒展开了殊死的搏斗，歹徒见抢劫不成，凶像毕露，拿刀向小王捅去，小王被刺数刀后死亡。有同学说：小任是英雄，我们应该学习也有同学说：小任不是英雄，我们不应该学习小任与歹徒搏斗的行为说明他对于这样的结果，你的思考和建议是辩一辩生命的代价敢于同违法犯罪分子作斗争敢于斗争也要善于斗争，不仅需要勇气还需有效方法（用智慧保护自己）青少年在遭受不法侵害、实行有效自我保护时，应当注意以下几点1人身安全第一2力量对比3周围环境的利用4机智求助他人5主观心理的调节6避免无谓地激怒对方7暂时妥协，事后报案1遭遇意外险情与伤害时，需要

6、冷静，要学会运用最有效的求助方法遭遇不法分子的侵害时2当我们有能力制服歹徒时：勇敢地与歹徒进行搏斗3当我们没有能力制服歹徒时：可以采取各种办法及时脱身（呼救法、周旋发、恐吓法）4自己实在没办法摆脱困境时：对可能出现的不同后果比较，两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益总之，青少年学会自我保护：不仅需要保护自己的意识和勇气，也要有保护自己的智慧和方法用智慧保护自己想一想？1国家制定的这些法律条款是为了保护　　　的利益，当你的护法权益受到非法侵害时，应该怎么办呢？A　忍气吞声B　侍机报复C　要懂得拿起法律武器保护自身的合法权益。小梅应该怎

7、么办？15岁的李梅从这学期开始，就没有来学校了，原因是李梅的爸爸认为女孩读书没用，不想让她读。爱学习的她一直偷偷地掉眼泪，李梅的爸爸还让她去做童工赚钱，李梅说她想读书，便会遭到爸爸的毒打。１９９１年第七届全国人民代表大会通过了《中华人民共和国未成年人保护法》1992年1月1日起实施１９９９年第九届全国人民代表大会通过了《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》用法律保护自己我国保护青少年的专门法律有：用法律保护自己小结如何防止侵害？提高警惕用智慧保护自己用法律保护自己侵害发生前？侵害发生时？侵害发生后？如何保护自己4点1提高警惕，保持高度警惕是避免侵害的前

8、提2用智慧保护自己：面对不法侵害我们要依靠自己的智慧迅速而准确的作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争3用法