复件七上《防范侵害保护自己》3.ppt

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1、防范侵害保护自己学习目标知识目标:了解青少年自我保护的方法和技巧。能力目标:1、学会认识和判断面临的不法侵害，提高自我保护意识。2、学会运用有效方法，逐步形成自我保护的能力。情感、态度、价值观目标:树立自我保护意识，增强自我保护的勇气和信心。情景一：通过网上聊天，小燕认识了网友小Q，他们在很多问题上观点一致，小燕视小Q为知己。当小Q向小燕介绍自己的“真实身份”和基本情况后，小燕也毫不保留地把姓名、学校、家庭电话等真实信息告诉了他。不久，小燕家被盗，而作案者正是小Q。探究平台问题：1、你喜欢上网聊天吗？2、小燕家为什么被盗？3、网上交友应注意些什么？探究平台1）不要轻易说出有关自己

2、真实情况的资料。2）不要轻易与网友见面，即使去也一定要有防范措施，最好能告诉你的父母或你信任的朋友。3）遇到低级庸俗的网友，马上避开，不再理睬。教你一招情景二：小燕心情差极了，她穿上了新买的吊带衫和心爱的超短裙，决定独自出远门去姥姥家过暑假。站在这座陌生城市的十字路口，放下旅行包，四处张望。一辆风驰电掣的摩托车停在她身旁，车上的男青年问：“我可以帮你吗？”小燕怯生生地问：“请问人民路怎么走？”“正好同路，我送你。”男青年拿起小燕的旅行包，给了她一个头盔，载着小燕驶向前方……探究平台1、根据你的想象和猜测，给故事编个结尾。2、为了避免类似的事件再次发生，你想对小燕说些什么？探究平台

3、贴士：防范不法侵害的有效方法提高警惕——是避免侵害的前提之一特别关注女生如何保护自己？男生出点子：与异性独处的自我保护吊带衫遭不测女孩子如何保护自我？１.保持高度警惕２.文明的行为举止３.得体的衣着打扮故事续说一：小燕被载到一个偏僻的地方，立即被人用橡皮膏封住了嘴巴，另一个人还想用绳子将其捆住。她本能地挣扎了一下，得到的是狠狠的一巴掌。感觉嘴角已流血，她摸了摸下巴，还好，牙齿还在！这一巴掌可把她打醒了。她才明白这个人是个骗子……探究平台小组合作探究：此时的小燕最忌讳的是怎样的心理？为什么？最需要的是怎样的心理？怎样才能做到？故事续说二：聪明的小燕知道，这时的反抗是以卵击石，弄不好

4、生命也有危险。她很后悔，但她知道现在不是后悔的时候。她很害怕，但明白害怕已于事无补。她不断地命令自己：“冷静、冷静、再冷静！”她深深地吸了一口气，她想：寻找机会出逃，机会总会有的，她发现自己的情绪逐趋平静。她被塞进一辆车，汽车在公路上飞驰而去。过了好久好久，天色已暗，汽车上了一条山间公路，旁边是茂密的森林和村庄，小燕突然灵机一动……探究平台情境问题：猜一猜：这时她想到了什么？接下来她又会怎么做呢？故事续说三：人有三急，小燕以此为借口，下了车，撒腿就跑，七拐八拐，她躲到了一棵树后，并顺手操起一块石头，以防万一。不久，歹徒也追了过来，背正朝着小燕……探究平台情境问题：怎么办？要不要用

5、石头砸他？故事续说四：小燕操起石头，使尽全身力气，砸向歹徒的后脑勺，歹徒应声倒地。她马上用绳子把歹徒捆了起来，并从歹徒身上拿走了小刀和手机。猛地，她觉得脚趾头一疼，只听得树丛中一阵娑娑的响声。她想：糟了，肯定是被蛇咬了……探究平台情境问题六：这时她应该怎么做？故事续说五：小燕马上拿起小刀，从自己的衣服上割了布条绑住自己的脚趾头，并拨通了手机，联系到了警方，最后成功脱险。通过小燕的经历，请分析，在不法侵害发生时，我们应该怎样保护自己？探究平台防范侵害的有效方法面对不法侵害，我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，要采用机智灵活的方法与其斗争。用智慧保护自己之二当我们有能力制服歹徒

6、时：勇敢地与歹徒进行搏斗当我们没有能力制服歹徒时：可以采取各种办法及时脱身自己实在没办法摆脱困境时：两害相权取其轻舍财保命遭遇不法分子的侵害时:人身安全第一力量对比周围环境的利用机智求助他人主观心理的调节避免无谓的激怒对方暂时妥协，事后报案自我保护要领《小燕智斗歹徒记》十三岁的初中学生小峰将小燕智斗歹徒的经历和遭遇创作成了影视剧本,就在剧本发稿前夕,他发现作品被某出版社抢先发行了。这时小峰应该怎样维护自己的合法权益呢？贴士：防范不法侵害的有效方法用法律保护自己之三用法律保护自己当合法权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自身的合法权益。启示既不能忍气吞声又不能打击抱负预防未成年人

7、犯罪法法律指南：青少年自护宝典课堂实践自我检测1：如果晚上你一个人独自在家，有陌生人敲你家的房门，你的做法：自我检测2：发现路上有人跟踪你，你的做法是：自我检测3：小王一直都是一个胆怯、害羞的男孩子，高年级有个男同学几次找他借钱，他该怎么办？你说我说——报告老师，寻求他们的帮助，也可报警。——隔着门问清他敲门的原因，不轻易开门。——跑到人多的地方，或者躲避到单位、居民家等你与好朋友一起乘公交车，你想明天邀请朋友到家里玩，这时朋友问你家的住址，你会说：A、我家在……B、明天我爸妈不