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时间:2018-11-14
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1、图形的初步认识导学案! 丽星中学七年级数学导学案设计 小组负责人: 小组长: 预习笔记总第32课时 课题:生活中的立体图形2.填一填 正四面体(三棱锥) 正方体(四棱柱) 正八面体多面体顶点数(V)面数(F)棱数(E)V+F-E正四面体 正方体 正八面体 3.正12面体 顶点数(V)面数(F)棱数(E)V+F-E 【三】学以致用1.一个凸多面体有12条棱,6个顶点,则这个多面体是几面体?【四】延伸拓展如图,第二行的图形围绕红线旋转一周,便能形成第一行的某个几何体,用线连一连.
2、【五】作业课本127页习题第1、2、3题预习笔记学习目标(1) 通过观察认识到我们周围的规则物体能找到与它们相似的立体图形。(2)能正确识别柱体、锥体、圆柱、圆锥……重点:直观认识规则的立体图形,常见的几何体正确识别与分类. 难点:找出各个立体图形的个性特征及它们之间的联系. 【一】预习交流。一.几何体的分类(1)柱体包括________和_________(2)锥体包括________和__________二.圆柱、棱柱、圆锥、棱锥概念三.我们都知道,我们的生活空间是一个三维的世界,我们生活中的生活中的物体都是立体的物体,而这些物体中有一部分是较有规则的,如:生活物体苹果、球天坛
3、顶端塔顶粉笔盒笔筒类似图形 【二】课堂研讨1.看一看在上面的图形中:(1)图1所表示的立体图形是柱体( )(2)图2所表示的立体图形是柱体( )(3)图3所表示的立体图形是锥体( )(4)图4所表示的立体图形是球体;(5)图5所表示的立体图形是锥体( )2.说出下列立体图形的名称: 3.判断下列的陈述是否正确: ⑴柱体的上、下两个面不一样大( ) ⑵圆柱、圆锥的底面都是圆( ) ⑶棱柱的底面不一定是四边形( ) ⑷圆柱的侧面是平面( ) ⑸棱锥的侧面不一定是三角形( ) ⑹柱体都是多面体 ( )4.在下面四个物体中,最接近圆柱的
4、是()
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