国家示范校培训(西安)20130602

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1、加强内涵建设深化课程改革巴世光研究员（联系电话：13820808931）2013年6月一、面临的形势与任务16.加快发展现代职业教育制订中高职教育衔接计划。研究职业院校学历教育与职业培训相互沟通的制度。启动现代学徒制试点。制订职业教育校企合作促进办法。修订国家级重点中职学校评估指标体系，印发首批中职专业教学标准。修订高职专业目录，发布高职专业设置管理办法。制订部分中高职衔接专业教学标准，推进课程体系建设。规范职业教育教材管理。印发并实施全国职业院校技能大赛规划（2013-2015年）。印发职业学校学生顶岗实习管理规定。研究制订职业院校管

2、理水平评估方案。继续推进国家示范高职、中职学校建设。（一）教育部2013年工作要点一、面临的形势与任务25.着力提高教师师德水平和业务能力贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》及其配套文件。继续实施职业院校教师素质提高计划、职业院校校长能力提升计划。制订职业学校教师企业实践规定。推进中等职业学校教师职称制度改革。（一）教育部2013年工作要点一、面临的形势与任务26.以教育信息化扩大优质教育资源共享启动实施“宽带网络校校通”，加快推进“优质资源班班通”、“网络学习空间人人通”。提高职业院校数字校园建设水平，加快建设高等学校精品视频公开课和

3、精品资源共享课。（一）教育部2013年工作要点一、面临的形势与任务4.推动中高职衔接取得实质进展总结中等职业教育改革创新行动计划执行情况，启动高等职业教育改革创新三年行动计划。印发中高职人才培养衔接三年行动计划，制订中高职衔接课程体系建设指导意见，制订中高职衔接专业教学标准。出台全国职业院校技能大赛获奖选手免试升学政策。5.加强职业教育基本制度和标准建设推动出台职业院校生均经费标准和拨款标准。发布实施《全国职业院校技能大赛三年规划（2013-2015年）》。（二）职业教育与成人教育司2013年工作要点一、面临的形势与任务11.深化职业教育教学改

4、革召开全国职业教育教学改革创新工作会议。修订高职专业目录和专业设置管理办法。印发中职专业教学标准。配合做好国家级精品资源共享课评选和建设工作。开展职业教育教材质量抽查工作。制订实施“十二五”职业教育国家规划教材出版规划。成立全国职业教育教材审定委员会。开展职业教育国家级教学成果奖评奖工作。配合开展国家教学名师奖评选表彰工作。继续发布高等职业教育质量报告。（二）职业教育与成人教育司2013年工作要点一、面临的形势与任务12.提高职业教育管理水平推动职业院校管理的规范化和精细化。继续推进职业院校学生实习责任保险统保示范项目的实施。研究制订职业院校管

5、理水平评估方案。推广一批学校管理典型案例。（二）职业教育与成人教育司2013年工作要点一、面临的形势与任务14.加快推进职业教育信息化推进全国中等职业学校学生管理信息系统建设。制订职业教育数字校园建设标准。加强专业教学资源库建设，继续实施示范性职业学校数字化资源共建共享计划。支持建设一批数字化资源开发基地和虚拟仿真实训中心。举办全国职业院校信息化教学大赛。（二）职业教育与成人教育司2013年工作要点一、面临的形势与任务16.提升职业教育国际化水平继续推进在100个专业借鉴国际经验开发专业教学标准。重点支持一批中外职业院校合作办学示范项目。提升全

6、国职业院校技能大赛国际化水平。研制职业教育国际交流合作规划。（二）职业教育与成人教育司2013年工作要点二、科学认识院校发展规律（一）院校发展一般规律数量规模型质量发展型文化建设型品牌效应型二、科学认识院校发展规律（二）职业教育现阶段的认识管理规范运行高效学科权威引领行政为辅专业引领行政推动并行质量型与文化型并重二、科学认识院校发展规律（三）教学管理一般规律经验管理制度管理信息化管理文化管理课程设计二、科学认识院校发展规律良好职业道德熟练岗位技能可持续发展能力教师围着学生转管理围着教师转学校围着教学转教学围着育人转（四）教学管理管理理念（一）发

7、展中的瓶颈1.显性问题:服务区域经济的能力不够强，人才培养模式缺乏创新等。2.隐性问题:办学理念不够先进，教师教育教学观念相对陈旧等。三、人才培养模式创新与课程改革（二）建设目标和建设思路1.建设目标：“管理水平提高一步，内涵建设超前一步，发展速度领先一步，硬件建设看远一步”；2.建设思路：“一体到位，两翼配套，三环推进，四方联动”；3.建设主线：以转变思想观念为先导，以人才培养模式创新为切入点，进行人才培养方案的系统化设计，在课程建设、师资队伍建设、实训基地建设、量管理等方面推进改革与创新，按期完成示范校任务。三、人才培养模式创新与课程改革（

8、二）建设目标和建设思路4.建设要点三、人才培养模式创新与课程改革一是进行思想观念的转变二是创新工学结合人才培养模式三是开发基于工作过程的专业课程体系六