探究抗高过载的材料实验

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1、今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取探究抗高过载的材料实验　　1高过载下的频率漂移　　有关文献表明过载量在103gn～105gn时即可认为是高过载环境。拟采用马歇特锤击实验来实现高过载环境。在实验前首先检验马歇特锤击实验的过载量。　　1．1马歇特锤击实验　　过载量的检测采用标准传感器988来检测马歇特锤的过载量，其电压灵敏度为ε=51．62μV/gn。在已标定的马歇特锤锤头上固定一个标准传感器988。检测中，每次都将齿轮拨到第30个齿再释放锤头，以得到最

2、大的过载量。开始反复锤击，用示波器观察988传感器输出的波形。每次锤击后得到的曲线大致相似，其中一次988传感器检测到的马歇特锤的过载曲线。此次捶击实验最大过载时的电压偏置为ΔU=1．84V，过载量H=εΔU，计算可得马歇特锤在本次实验中的最大过载量为35645gn，在高过载范围内，可以被视为高过载环境。进行10次锤击实验，记录传感器电压偏置并计算过载量，统计结果如表1所示。传感器电压偏置在1．5V～2V之间，过载量在29058gn～38745gn之间，都为高过载。马歇特锤击实验的过载量在高过载范围内，而且实验操作简单，便于重复，可以用

3、来检验振荡器在高过载下的频率漂移。　　1．2实验电路设计实验中硅振荡器选择小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　它是一款典型的可编程硅振荡器，输出频率范围为12．5kHz～6．67MHz，工作温度为－40℃～85℃，满足大多数应用要求［7］。实验电路如图2所示，其中电阻用来设置硅振荡器的输出频率。本次实验取，pH=4，采用5V

4、电池供电。由芯片资料查得振荡器输出频率为500kHz。　　1．3实验方法及结果小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　将10块带有LTC6909I型硅振荡器的电路板分别编号(01～10)。先给电路板上电，用示波器观察振荡器的输出波形，记录输出频率，计算频率绝对误差。每个振荡器测量10次。将10块电路板都固定在已标定的马歇特锤的锤

5、头上，给电路板上电，开始锤击实验。反复对电路板进行锤击，每锤完一次用示波器采集一次振荡器波形，检验其是否正常工作，记录输出频率，计算频率绝对误差。锤击100次后，10块电路板上的振荡器均未损坏，各振荡器实验记录情况大体一致。限于篇幅问题这里只列举其中一个振荡器(06号)的实验记录。锤击前振荡器输出的频率及误差，锤击实验前10次及后10次记录的输出频率及误差如表3所示。由锤击前后记录的表格可以看出:LTC6909I型硅振荡器在马歇特锤击实验前后输出信号频率并无明显起伏。马歇特锤击实验后LTC6909I型硅振荡器的输出频率在505kHz～5

6、08kHz之间，输出频率的绝对误差在1．2%～1．5%之间，符合芯片资料中±2．5%的误差范围，为正常工作状态。实验表明:LTC6909I型硅振荡器输出的频率不受高过载实验的影响，高过载实验不会使LTC6909I型硅振荡器产生频率漂移。　　2炮击实验及结果　　2．1实验条件及过程　　实验中的炮弹选用130#榴弹炮，侵彻距离为100m，侵彻靶体用混凝土靶(水泥稳定级配集料，21天养护期龄，抗压试验测试结果为4．5MPa)。实验前，在榴弹炮中装入高冲击测试记录器，用来记录炮击实验中的过载量。炮击实验前首先给01～10号电路板通电，用示波器测

7、量每个硅振荡器的输出信号，输出波形均正常，06号硅振荡器炮击实验前输出波形。将10块电路板均固定于榴弹炮中，给电路板上电。开始侵彻实验，实验时炮弹出膛速度为910m/s。　　2．2实验结果　　炮击实验后得到高冲击测试记录器中记录的过载量，炮弹在膛内时平均过载量为8000gn，过载量峰值为16000gn;炮弹撞击混凝土靶后，着靶行程2．1m，峰值过载大于gn，平均过载值约19000gn。实验后，10块电路板上的硅振荡器均未发生损坏;用示波器测量各振荡器输出波形，波形正常，与实验前比没有变化。实验后06号硅振荡器输出波形。　　3结论小语种自

8、主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命