人教版八年级物理下册复习提纲(5)

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1、八年级下物理提纲《电压 电阻》复习提纲一、电压  (一)电压的作用  1.电压是形成电流的原因:电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是提供电压的装置。  2.电路中获得持续电流的条件:①电路中有电源(或电路两端有电压);②电路是连通的。注:说电压时,要说“xxx”两端的电压,说电流时,要说通过“xxx”的电流。电路中有电流,就一定有电压;电路中有电压,却不一定有电流,因为还要看电路是否是通路。  (二)电压的单位  1.国际单位:V   常用单位:kV 、mV、μV   换算关系:1Kv=1000V 1V=

2、1000mV 1mV=1000μV  2.记住一些电压值:一节干电池1.5V   一节蓄电池2V   家庭电压220V   安全电压不高于36V  (三)电压测量:  1.仪器:电压表,符号:  2.读数时,看清接线柱上标的量程,每大格、每小格电压值  3.使用规则:两要、一不  ①电压表要并联在电路中。当电压表直接与电源并联时,因为电压表内阻无穷大,所以电路不会短路,所测电压就是电源电压。  ②电流从电压表的“正接线柱”流入,“负接线柱”流出。否则指针会反偏。  ③被测电压不要超过电压表的最大量程。  Ⅰ危害:被测

3、电压超过电压表的最大量程时,不仅测不出电压值,电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。Ⅱ选择量程:实验室用电压表有两个量程,0~3V和0~15V。测量时,先选大量程,用开关试触,若被测电压在3V`15V可测量,若被测电压小于3V则换用小的量程,若被测电压大于15V则换用更大量程的电压表。  (四)电流表、电压表的比较  电流表电压表异符号连接串联并联直接连接电源不能能量 程0.6A3A3V 15V每大格0.2A1A1V 5V每小格0.02A0.1A0.1V 0.5V内阻很小,几乎为零相当于短路很大相当于开路11同调零;

4、读数时看清量程和每大(小)格;正接线柱流入,负接线柱流出;不能超过最大测量值。  (五)利用电流表、电压表判断电路故障  1.电流表示数正常而电压表无示数:  “电流表示数正常”表明主电路为通路,“电压表无示数”表明无电流通过电压表,则故障原因可能是:①电压表损坏;②电压表接触不良;③与电压表并联的用电器短路。  2.电压表有示数而电流表无示数  “电压表有示数”表明电路中有电流通过,“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表,则故障原因可能是:①电流表短路;②和电压表并联的用电器开路,此时电流表所在电路中串联

5、了大电阻(电压表内阻)使电流太小,电流表无明显示数。  3.电流表电压表均无示数  “两表均无示数”表明无电流通过两表,除了两表同时短路外,最大的可能是主电路断路导致无电流。二、电阻容易导电的物体叫导体,如铅笔芯、金属、人体、大地等;不容易导电的物体叫绝缘体,如橡胶、塑料、陶瓷等。导电能力介于两者之间的叫半导体,如硅金属等。  (一)定义及符号  1.定义:电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。  2.符号:R。  (二)单位  1.国际单位:欧姆。规定:如果导体两端的电压是1V,通过导体的电流是1A,这段导体的电阻是1

6、Ω。  2.常用单位:千欧、兆欧。  3.换算:1MΩ=1000KΩ 1KΩ=1000Ω  4.了解一些电阻值:手电筒的小灯泡,灯丝的电阻为几欧到十几欧。日常用的白炽灯,灯丝的电阻为几百欧到几千欧。实验室用的铜线,电阻小于百分之几欧。电流表的内阻为零点几欧。电压表的内阻为几千欧左右。  (三)影响因素  1.实验原理:在电压不变的情况下,通过电流的变化来研究导体电阻的变化。(也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化)  2.实验方法:控制变量法。所以定论“电阻的大小与哪一个因素的关系”时必须指明“相同

7、条件”。  3.结论:导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积,还与温度有关。某一导体被制造出来以后,其电阻除了随温度的变化有一点改变之外,我们就近似地认为其电阻不变了,它也不会随着电压、电流的变化而变化。  4.结论理解:  ⑴导体电阻的大小由导体本身的材料、长度、横截面积决定。与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素均无关,所以导体的电阻是导体本身的一种性质。    (四)分类  1.定值电阻:电路符号:。  2.可变电阻(变阻器):电路符号 。 11 ⑴滑动变阻器:  

8、构造:瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱。  结构示意图:。  变阻原理:通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻。  使用方法:选、串、接、调。  根据铭牌选择合适的滑动变阻器;串联在电路中;接法:“一上一下”;接入电路前应将电阻调到最大。  铭牌:某滑动变阻器标有“50Ω 1.5A”字样,50Ω表示滑动变阻器的最大阻值为50Ω或变阻范围为0

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