众师行可以触摸的新德育.doc

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1、“众师行”可以触摸的新德育－－全国中小学（含中职）新学期班主任核心素养与智慧提升高级研修班邀请函2016和2017年北京众师行教育咨询中心分别在杭州和南京召开两届“中国中小学新德育G20高峰论坛”，两届论坛均得到全国教育界的高度盛赞，一批新德育理论与实践专家纷纷参与，论坛开创了跨国界、跨业界、跨地域学校新德育的思考，引领了全国中小学新德育的思考与实践。新学期我们将继续以“可以触摸的新德育”理念召开高级研修班和子论坛。随着教育改革与中高考改革全面开始，新的学期开始了，如何重置新德育教育思考与教育理念，更好地迎接教育改革的挑战，总结

2、经验，吐故纳新；积淀思想，创新思维。为了寻求与实践新德育的真谛，培养思维开拓的智慧型德育干部与班主任，加强社会主义核心素养教育和中国学生发展核心素养教育实施，培育学生多元价值观下的道德伦理思维和判断，遵循青少年身心发展规律和德育规律来提高新德育的操作性、针对性和实效性，构建新学期教育改革下的新德育。为此，北京众师行教育咨询中心联合北京师范大学生命教育研究中心于新学期举办：“可以触摸的新德育——全国中小学（含中职）新学期班主任核心素养与智慧提升高级研修班”，诚邀各地教育行政部门，学校组织德育干部、青年骨干班主任参加。一、研修主题：

3、可以触摸的新德育——理论与实践专家诠释教育改革新形势下新德育理念与实施途径；以沉淀、静思、重置思考中实现德育干部与班主任新德育的教育价值。二、培训目标：◆新德育下教育改革学习与理解，思考新德育的理论、理念与教育观念。◆砺练德育干部与班主任的思维能力，提升班主任的生活品位，改进工作策略，解决班集体建设与学生教育管理中面临的困惑和难题，学习借鉴优秀班主任的工作方法和成长经验，做信息时代智慧型班主任。◆发现自我的唯一；创造特色的教育；成就学生的特色。三、培训特色：◆名家与时俱进理论和典型实践案例，诠释创新、智慧、思维；◆一线名师实践分

4、享，经历、经验、经典，传递思考与智慧，并现场互动；◆邀请培训现场德育干部或优秀班主任讲述自己的教育故事，发现工作与生活中的完美自我，以自我唯一成就学生特色；◆在征集案例与故事中优秀者和在培训中现场展示的优秀班主任颁发新德育证书。（全国中小学可以触摸的新德育案例故事征集：优秀奖、现场展示奖）四、培训内容：01．新形势下班主任如何利用大数据进行学生行为评价02.班主任与学生、任课老师及家长沟通技巧03．班主任新德育下班集体建设及班级文化04．班集体的教育价值与新德育班级创新活动设计与实施05．班主任专业化成长与工作规范06.班主任工

5、作的职业倦怠与心理调适07.班主任工作中的法律风险规避与班主任权益保护五、培训对象：各地教育局、教育科研机构、电教馆、研训中心、名师工作室、进修学校的相关领导、德育教研员；各中小学（含中职）校长、书记、德育校长、德育主任、年级组长、团队干部以及中小学（含中职）班主任、辅导员、老师等。六、时间地点：2017年9月22日—25日江苏·常州七、日程安排：日期时间课程安排及专家简介9月22日全天报到9月23日上午8:30-11:30【模块一】核心素养下新德育途径探索与实践高能英：现任湖北省武汉市吴家山三中班主任。曾先后被授予湖北省师德“

6、十佳”先进个人、武汉市“功勋”班主任、武汉市劳动模范、武汉市“十佳”班主任、武汉市语文学科带头人等荣誉称号；所带班级先后六次被评为省、市先进班集体。主题：《班主任的发展能力》【模块二】核心素养下班主任的思维力与心理调节能力9月23日下午14:00-14:15参会代表即优秀班主任“经典案例与教育故事”现场分享9月23日下午14:15-17:00陈纪英：一线教育专家，资深青少年心理辅导教育专家，中国青年报“青春热线”义工心理咨询师，家庭教育“亲职团体培训”师。北京市教育委员会中小学心理健康教育指导委员会委员，北京市教育心理学研究会理

7、事。主题：《重视心理提升教育工作的实效性》9月23日下午17:00-17:15◆现场沙龙互动：与陈纪英老师就班主任积极心理学与班主任的经营之道，班集体的教育力等内容进行互动交流。【模块三】核心素养下教师师德、师风、师能建设9月24日上午8:30-8:45参会代表即优秀班主任“经典案例与教育故事”现场分享9月24日上午8:45-11:40汪克良：北京市中小学生学习困难研究会理事；全国班主任工作学术委员会理事；北师大教育管理学院特聘教师；国家教育行政学院特聘教师；国家教育改革发展创新研究院特聘教师；北京师范大学教育管理硕士；北京市大

8、兴区教师进修学校副校长；北京市德育专家。主题：《班主任的专业智慧与非专业魅力》【模块四】核心素养下新教育探索与德育管理案例分析9月24日下午14:00-14:15参会代表即优秀班主任“经典案例与教育故事”现场分享9月24日下午14:15-17:00余国良：全国知