妊娠糖尿病健康教育干预的意义

《妊娠糖尿病健康教育干预的意义》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、妊娠糖尿病健康教育干预的意义葛巧丽（扶风县人民医院陕丙宝鸡722200）【摘要】目的：对初次妊娠孕妇做妊娠糖尿病健康教育，观察血糖的监测,预防糖尿病的发生有很重要的意义。方法:选择在我院做唐氏筛查的孕妇60名，随机分为对照组和实验组各30例，对照组未进行干预，实验组进行妊娠糖尿病知识健康教育；对比两组孕产妇糖尿病患病情况。结果：两组孕产妇在入院时均未患糖尿病；至分娩时，对照组有3例糖尿病患者（10%）;实验组有1例糖尿病患者（3.33%）;实验组糖尿病患病率显著低于对照组（P<0.05）o结论：健康教育可以帮助初次孕妇大大减少了妊娠糖尿病的患病率。【关键词】健康教育；糖尿病；妊娠

2、；干预【中图分类号】R587.1【文献标识码】A【文章编号】1007-8231（2016）08-0236-02妊娠糖尿病由遗传和环境因素相互作用而引起的常见病，是胰岛素绝对或相对分泌不足以及靶组织细胞对胰岛素敏感性降低，引起蛋白质、脂肪，水和电解质等一系列代谢紊乱综合征。临床以高血糖为主要标志，常见症状有多饮、多尿、多食以及消瘦等［1,2］。健康教育的实质是一种干预措施。健康教育是运用教与学的理论，增进人们的健康知识，从而使人们自愿采取健康的生活行为、有效利用现有的卫生保健资源，最终达到改善人们健康状况，提高生活质量的目的。1.资料与方法1.1一般资料选择2012年1月至2015年5月

3、在扶风县人民医院妇产科体检的初次孕妇60例为研究对象。纳入标准为：（1）年龄在25〜30岁；（2）患者未患有糖尿病;（3）认知功能良好，能参加讲座学习；（4）签署知情同意书。（5）患者在扶风县人民医院妇产科分娩。排除标准为：（1）多次治疗的糖尿病患者；（2）肢体功能障碍的孕妇；(3)认知功能障碍的孕妇；(4)依从性差或拒绝参加本研究者;(5)未在在扶风县人民医院妇产科分娩。在初次确诊怀孕吋询问是否了解妊娠糖尿病，按照病人知晓程度平均分配人数，其中各组知道的为4人，不知道的16人。再分为对照组和实验组，各30例；两组孕产妇在一般资料上差异不显著(P>；0.05),具有可比性。对照组未

4、进行干预，实验组进行妊娠糖尿病的健康教育，观察患者在分娩时患冇糖尿病的人数。1.2健康教育干预妊娠糖尿病健康教育的主要内容1.3统计学方法使用SPSS17.0软件进行统计学分析，计数资料采用卡方检验，P<0.05表示差异有统计学意义。1.结果两组孕产妇在入院吋均未患糖尿病；至分娩吋，对照组有3例糖尿病患者(10%)；实验组冇1例糖尿病患者(3.33%);实验组糖尿病患病率显著低于对照组(P<0.05)o说明对初次孕妇进行关爱式健康教育，有利于降低妊娠糖尿病的发病率，有利于孕妇和胎儿的健康。2.讨论妊娠糖尿病的高发人群能尽量避免疾病的发生H吏正常人群能够养成孕期生活有规律，饮

5、食更加科学。不暴饮暴食，生活有规律，吃饭要细嚼慢咽，多吃蔬菜，尽可能不在短吋间内吃含葡萄糖、蔗糖量大的食品，这样可以防止血糖在短吋间内快速上升，对保护胰腺功能有帮助，特别是有糖尿病家族史的朋友一定要记住！此外，还应多加锻炼身体，少熬夜。值得注意的是糖尿病人不能吃糖是指吃糖tl常饮食不能直接食用蔗糖和葡萄糖，果糖是可以吃的，果糖的分解不需胰岛素的参与。但是蜂蜜的主要成分是果糖与葡萄糖，请患者慎食蜂蜜［3,4］。本次研宄表明，实验组仅有一人患病，提示了健康教育的有效性和临床价值。健康教育能减少妊娠糖尿病的患病人数，降低新生儿&lota;型糖尿病的发生率，也能使糖尿病的血糖水平得到有效改善，

6、减少了糖尿病并发症的发生；患者对糖尿病的认知程度有了一定提高，增强了患者的遵从性，明显地提高了生活和生存质量，既保证了孕妇的健康，也保证的胎儿的健康。【参考文献】［1】黄晓萍，杨涛，蔡娅，等.实施自我管理教育对妊娠糖尿病患者血糖与自护能力的影响［」］.中华护理杂志，2011,46(6):566-568.［2】司涟，丁浔，王丽娜，等.个体化健康教育对妊娠糖尿病患者血糖及自我管理能力的影响［」］.中国当代医药，2013,20(33):148-149.［3】李凤云，张蓉，吴军，等.影响初孕妇妊娠糖尿病和产后糖尿病发病的因素［J】.中国妇幼保健,2010,25(19):2647-2650.［4

7、】兰洁，孙红霞，马建华.个体化糖尿病教育对2型糖尿病患者自我管理能力及血糖控制的影响［」］.中国实用医药，2014,9(36):238-240.