古诗两首教案

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程古诗两首教案　　教学目标：　　1、会认个字会写个字。　　2、能正确、流利地朗读、背诵课文。体会诗人对秋天的赞美之情。学习通过多种形式的朗读，体会诗人的思想感情的阅读方法。培养学生的想象能力。　　教学重点：理解诗句的意思，体会诗人所要表达的思想感情。背诵古诗。　　教学难点：掌握阅读古诗的方法，体会古诗的意境。　　教学课时：两课时　　教学过程：　　第一课时　　一、启发谈话。　　今天我们要学习两首古诗。（板书课题）　　二、识字写字，扫清阅读障碍。　　1、自由读课

2、文：画出不认识的字。　　2、小组内读课文，要求读准字音。　　3、小组汇报，检查读书效果。　　4、小组合作学习，记忆汉字。　　5、指导学生书写汉字。　　三、初读课文。　　1、作者简介。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　2、教师范读，学生体会诗的情感。　　3、学生自由读、小组内读、制名读、全班齐读。　　四、学生质疑，提出不理解的地方。　　

3、第二课时　　一、复习导入。　　1、指名读。　　2、互读。　　二、学习《赠刘景文》，理解诗意，体会情感。　　1、看图：你在图上看到了什么？想到了什么？　　2、小组合作学习：借助图画理解诗意，你们读懂了什么？还有哪儿不懂？画下来。　　3、小组汇报。　　4、配乐范读，学生模仿，小组互读　　5、想象诗中描绘了怎样的画面？　　6、教师小结。　　7、小组朗读比赛。　　三、小组合作学习《山行》理解诗意，体会情感。　　1、根据学习《赠刘景文》的经验，确定学习方案。　　2、小组自学。　　3、汇报，师生合作解疑。　　4、教师配乐朗诵，学生说说感受。　　5、教师小结。近年来，该市紧紧围绕

4、“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　6、背诵古诗。　　四、扩展练习。　　你还知道哪些描写秋天的古诗？　　近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。