浅谈高校财务管理专业应用性科学研究

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1、浅谈高校财务管理专业应用性科学研究　　中图分类号：G642文献标识码：ADOI：10.16400/j.ki.kjdks.2016.03.019　　AbstractRequirementsoffinancialmanagementprofessionforpracticeisveryhigh，provethepracticalteaching.Hoportanttostrengthentheappliedscienceresearch.OnthebasisoftheimportanceoftheappliedScienceRese

2、archoffinancialmanagementprofessioninCollegesandUniversities，Icreativelydefinethecharacteristicsofit，arrangeitsmainresearchdirectionsandcontentsindetail，andputforeeffectiveanagement　　1高校财务管理专业应用性科学研究的重要性　　“书本知识是昨天的科研成果，今天的科研将成为明天教学的教材。从这个意义上来说，“科研是源，教学是流”，同时要进行科学研究，必

3、须进行教学获得间接知识作为基础，没有这个基础，无法进行创造新知识的科学研究。”①作为实践要求非常高的财务管理专业，无论是其教材，还是实践工作中的日常账务处理都必须遵守《企业会计准则》和《企业会计制度》等国家统一的会计制度，而这些会计制度并不是永久不变的，这些制度会随着有中国特色的社会主义市场经济的发展而与时俱进。当市场经济中出现新情况、新型经济业务时，原来的制度已经或将不再适应新的经济发展，甚至阻碍新经济的发展时，与之相关的应用性科学研究就要跟上，发现问题，分析问题，且解决问题。由此可见，财务管理专业的应用性科学研究不仅仅对于高

4、校教学有“源”的作用，同时与社会经济发展有相互促进的作用。　　2高校财务管理专业应用性科学研究的特点　　（1）指导性：财务管理专业应用性科研作为高校众多应用性研究之一，自然拥有大多数科学研究共通的指导性特点。作为“源”，它能指导财务管理专业的教学工作，因为活跃的科研思想能促进教学水平的提高。既从事教学又搞科研的财管教师，利用教学之余从事科研活动，具备教学和科研的双重素质。在科研过程中，不断有新的研究成果，不断地与外界进行学术交流，很容易了解财管学科发展的学术新动态和制度新信息，在丰富自己科研思想的同时，在教学过程中，将本学科发展

5、的最新学术思想和制度渗透到课堂教学中去，更新到最新的教学教材中去，丰富课题教学内容，提高综合教学水平（包括理论和实践），形成自己独特的教学风格。如部分财管教师专门研究税收制度，他们在承担省、市和企业的科研项目，了解营改增方面的最新成果与制度，融入到“税法”和“纳税筹划”等课程教学中，丰富和更新教学内容，激发学生学习兴趣，开阔学生视野，收到良好的教学效果。　　（2）实践性：众所周知，财务管理专业的实践要求很高，但是所有的实践工作中的日常账务处理方式和分析、管理方法都必须遵守《企业会计准则》和《企业会计制度》等国家统一的经济制度，而

6、这些经济制度本身就是应用性科研的成果，这些制度具有非常强的实践性和可操作性。所以高校财务管理专业应用性科学研究具有许多专业所不具备的实践性。　　（3）创新性：应用性科研成果包含了指导财务管理实践的各种制度和思想，但是，财管专业应用性科研成果的“正确性”或者适用性并不是永久不变的，随着有中国特色的社会主义市场经济的发展，新经济现象和新经济问题层出不穷，原来的财管制度和思想已经或将不再适应新的经济发展，甚至阻碍新经济的发展时，本专业的应用性科研就要及时发现问题，分析，并创造性地给出解决问题的意见或建议。要做到“经济日新月异，科研与时

7、俱进”。　　3高校财务管理专业应用性科学研究的方向　　应用性科研是提供开辟新材料、新产品、新工艺以及新系统的途径，解决的就是技术问题。②高校应用性科研工作的开展要结合教学，结合产业，结合行业。科研与教学相互配合，科研与社会相互融合，这是高校应用性科研建设的重要途径。针对财务管理专业的制度性特征，本专业应用性科研的方向大致可以落脚于以下几个方面：　　第一，当有中国特色的市场经济快速发展时，我们可以根据自身的专业知识和实践经验预测出未来可能出现的问题或者不适应情况，对于制度上和思想上原来正确的、合适的或者合理的财务管理的方式、手段和

8、思想与未来经济情况不适应之处，给予适当的建议或者意见。　　第二，当财务管理方式、手段和思想已经严重滞后于甚至阻碍新经济的发展时，我们应实事求是地分析目前运行的财务管理制度、思想与当前实际经济情况不适应之处，并且给出合理的解决方案。而这些预测，分析和解决方案都是高