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时间:2018-11-15
《浅谈合理运用现代教育技术优化美术教学》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、浅谈合理运用现代教育技术优化美术教学杨秀云(贵州省册亨县岩架中学 552200)【摘 要】美术教学的主要目的,是对学生进行审美教育,培养学生感受美、认识美、鉴赏美、追求美和创造美的能力。同时也是形成其高尚思想品德、情操的重要手段,使学生身心得以健康的发展。在美术教学中,合理地运用现代教学技术,做到更直观、形象地进行教学,才能使学生的创造才能得到充分发挥,从而更好地提高美术教学的效果。..关键词美术教学;多媒体;优化教学;寓教于乐一、创设活泼的教学过程,激发学生主动参与的意识对于教师来说,优化教学过程,寓教于乐。就要将教学过程设计得活泼多样,使学生在整堂课始终都能保持愉快的学
2、习情绪。恰当地使用多媒体器具教学,容易吸引学生的注意力,打开学生的思维。随着画面的不断变换使学生产生身临其境的感觉。就可以多角度地拨动学生的心弦,多方面地调动学生感官,多渠道地获得信息,从而加强了课堂教学的效率和学生对知识的整体认识。近年来,由于现代电化教育的飞速发展。特别是电脑和多媒体的应用,在采集、编辑、存储的功能下还能显示文字、声音、活动影像、图形、图片等资料。并能通过人为的操作将它们进行有机地结合、加工、处理,从而优化了美术教学的过程,也为以往教学中有些难以讲解清楚的概念给以生动形象的表达,不光是把教育技术带进了信息时代,还极大地丰富了教育教学的内容。使学生的整体感
3、知能力得到了很好的锻炼,极大的提高了学生学习兴趣和审美意识。自2008年以来,我就开始尝试使用计算机的绘图软件来辅助美术课堂教学,优化美术教学过程,提高学生对现代科学技术的认识能力,提高审美能力、探求意识,培养智能,以促进学生审美情趣和创新能力的发展。在上一年级《小鸟的家》一课的时候,我在课的导入部分,先用多媒体设备播放鸟叫的声音,再播放鸟的画面,声、像结合,在训练学生的视、听感觉基础上并引出课题;再以一组动画的展示,激发学生的兴趣,动画中先出现小鸟的巢,接着在巢中接连出现三只小鸟,然后鸟妈妈从远方飞回来,随着鸟妈妈把虫子喂到小鸟的嘴中,学生们不由得开心地笑了。笑声过后,我
4、在计算机的屏幕上展示了大量的生活中常见的鸟巢的图片,从学生熟悉的麻雀、家燕、喜鹊的巢穴,概括常见的鸟巢的基本形,以圆形的和碗形的居多,再扩展到同样是圆形、碗形巢穴的、其它生活在水塘边、悬崖上等不同环境的鸟的巢穴。在了解了生活中常见的鸟巢之后,再在屏幕上出现各种有趣的鸟巢,如:灶鸟、园丁鸟、缝叶莺的巢穴,开阔学生的眼界,进而启发学生想象老师没有介绍到的鸟的巢穴,还会有什么样的?留给学生以思考与想象的空间,形成学生的自我判断和自主决策,让学生自己动脑、动手,在电脑画笔的帮助下,创作一幅主题为《小鸟的家》的绘画作品,使课内的知识向课外的知识有机地延伸、扩展。我在六年级讲授色彩的基
5、础知识时,制作课件把第11册中的《色彩的冷暖》和第12册中的《色彩的强烈对比、柔和对比》两课合并在一起讲《色彩的冷暖与对比》,集中讲述了色彩的搭配和色彩的调制,并用录象播放了色彩调制的过程,达到了加大知识密度、增强知识的连贯性,增大信息量的效果,显示了基于计算机基础上的美术教学的优势。在课的开始部分从红、黄、蓝、橙、紫、绿六种颜色入手,引导学生联想自然界中的事物,谈对色彩感觉,初步认识冷、暖色以及冷、暖色的相对性;再通过一些反映自然、生活、绘画的图片加大信息,让学生判断冷色、暖色的画面;然后再出色相环,使学生的认识与色彩理论结合起来。在学生认识冷暖色的基础上,引出对比的概念
6、,通过色相的比较,找出哪些色是强烈对比、哪些色是柔和对比,在学生认识强、弱对比的基础上,出一组图片供学生欣赏,让学生自己评议,从而大大激发学生的学习兴趣,提高学生的审美情趣;最后在学生操作时,设计两个层次的练习:一是在线稿基础上的色彩练习,二是自己设计画稿并用色彩表现,练习由浅入深,给学生更多地独立思考问题与自我发展的机会,促进学生主动地学习。我还带领学生进行了电脑软件绘画的创作,用电脑画笔直接在屏幕上绘画比几支彩笔、一盒颜料的绘画形式更能直观的将课程任务和内容展示给学生。这样更能调动学生的积极性,能更好地发挥学生的想象力与创造性。二、合理运用多媒体,优化美术课堂教学在美术
7、教学中,广泛地采用现代教育技术方法和手段,通过绚丽多彩的形象信息和错落有致的音响信息,可以使学生更好地感受到艺术作品的内涵。针对同一课业内容,我曾采用过不同的电教手段,结果教学效果也有所不同。1.使用录像、投影辅助教学:五年级《对称的美》一课,我综合运用了录像、投影、录音机等电教媒体做过教学实验。在课上我先放映了事先准备好的录像---各种各样美丽的蝴蝶。同学们观察了美丽的蝴蝶录像,被蝴蝶那左右对称的双翅花纹、美丽的色彩深深感动了。在教学中,我当堂演示了采用套色剪纸制作蝴蝶的方法,并用投影仪展示了多种蝴蝶的纹样供学生
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