浅谈高校班级文化建设

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1、浅谈高校班级文化建设　　　　【摘要】班级作为学校的最基本组成部分，是教育成果和校园文化的集中体现之处，加强班级文化的建设，可以与加强自我教育、班集体教育的实效性，强化大学生的思想政治教育这些重要的任务互相契合；与此同时，班级文化建设的加强，是创建平安校园的需要，也是完善学生管理体制的需要。　　【关键词】高职院校班级文化全面育人　　【中图分类号】G715【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2014）05-0173-01　　一、班级文化建设的必要性　　班级是学校最基本的组成单位，也是最直接的一个群体，它既是教师开展思想

2、政治教育的主要阵地，也是大学生进行自我教育、自我管理、自我服务的主要载体，要关注教育，就必须研究班级。班级文化则是一种特定的文化环境，也是一种潜移默化的教育力量，它能够对学生的发展起到约束、引导和熏陶的作用。如果说每个学生培养是一个点，那么一个班级文化建设则是一个面，通过点面结合的方式来实现全面育人的目的。　　二、班级文化建设的主要内容5　　我们认为班级内一切能对学生的教育发挥作用的因素，都属于班级文化的范畴，可以将其分为物质文化、精神文化、制度文化和行为文化等四大类。　　(一）物质文化　　物质文化是指某种物质设施以一种外在的

3、、直观的形式表现其所蕴含的文化观念，是一种外在的文化表征。苏霍姆林斯基曾经说：“无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深入规划，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话”。　　由于在校生规模逐年增多，目前我校各个班级使用的是流动教室，无法使用常见的在教室内张贴名人语录、制作墙报、设立荣誉墙等方式来展现物质文化，因此我们扩大和强化了宿舍的教育功能，将凝练了班级积极内涵的各种资料在宿舍区内进行展示。　　1.开展创建文明寝室活动，通过寝室文化节和每周例行检查，将彰显专业特点和本班特色

4、的班规、奖状、学生作品等放在宿舍醒目的地方，营造一种温馨、和谐、积极、向上的氛围。　　2.创建“党员示范寝室”，在宿舍楼入口设立党员示范岗，配合宿管阿姨查晚归,进行安全巡视；通过学生党员、入党积极分子的模范作用，带动其他同学创建文明宿舍。　　3.在宿舍门口建立区域固定、外观漂亮的宣传栏，由学院团总支定期发布专业资讯、生活妙招、美文欣赏等，增添文化氛围，增加学生获取信息的窗口。　　（二）精神文化5　　班级精神文化建设是班级的深层文化，主要指被师生认同的文化观念、价值观念、理想追求、思想意识和审美观等。精神文化建设中，要特别注重培

5、养学生对班级的认同感和归属感。在这个方面，我们主要是通过辅导员和班主任相互配合，在引导同学们树立正确的价值观念、确立班级共同奋斗目标、培养得力学生干部、建立和谐人际关系等方面做了努力。　　1.辅导员和班主任定期召开主题班会，帮助学生分析是非善恶、荣辱美丑，使他们能够坚持真理，明辨是非。发挥自身榜样的示范作用，通过言传身教潜移默化的影响学生，还经常结合主题实践活动选取本班的优秀学生作为全班学习的榜样，引领班集体的奋斗方向。　　2.优秀得力的班干部是班级文化建设的良好推动者。物流学院非常注重对班干部的培养教育，团总支每周召开团支书

6、例会，辅导员定期召开班干部例会，在思想上使之明确自身的重要性，经常听取干部汇报，征求工作意见，使之积极性得到充分发挥。　　3.师生关系是班级生活中重要的人际关系，良好的师生关系可以加快教育活动的顺利进行。在物流学院，每位老师都能与学生建立和谐、融洽、平等的师生关系，在工作上，公平对待每一个学生，给每个学生同样的发展机会和空间；在生活上，对学生怀有真诚的感情，能够深入了解和研究学生的性格特点，尊重关心学生、经常与之交流沟通，为良好师生关系的确立奠定基础。　　（三）制度文化5　　无规矩不成方圆，除了学校制定的相关管理制度外，班级还

7、应当建立适合班级发展的内部制度，这也是班级文化建设的重要工程。制度文化为学生提供了评判行为是否符合规定要求的标准，从而使每个学生都能朝着班级精神文化所指引的方向前进。　　为进一步提高精细化管理水平，切实发挥同学的“自我教育、自我管理、自我服务”的作用，提高班级的整体学习效果，促进同学们的团队意识和自我发展意识，物流学院实行了班级量化考核制度，对各班班风学风、团学活动、文化建设、竞赛考证等各方面进行全方位考核。在制度实施前，分别召集学生管理人员和在校生代表召开了座谈会，征求大家的意见和建议，结合学院的实际进行了认真修订。经过半年

8、的实施取得了良好的效果，班级之间形成了良好的学习风气，同学的精神面貌积极向上，在思想认识与个人能力发展方面有了很大的提高。　　（四）行为文化　　班级行为文化主要指班级成员在共同参加集体活动中所形成和衍生出来的文化，班级文化活动是行为文化建设的重要形式。开展各类积极健康、丰富多