品管圈活动在产房新助产士带教中的应用

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1、品管圈活动在产房新助产士带教中的应用宜宾市第二人民医院四川宜宾644000【摘要】目的：探宄分析在产房新助产士带教中开展品管圈活动的应用价值。方法：我院在2014年10月到2015年4月期间进行产房新助产士带教中开展品管圈活动，在2014年4月到2014年10月期间采用常规的带教方法，比较两个不同时间段新助产士实践操作技能以及在操作中存在的问题。结果：在新助产士带教学习综合技能考核评分方面，开展品管圈活动后显著优于没有采用品管圈活动之前(P<0.05),具有统计学意义。结论：在产房新助产士带教中开展品管圈活动可提升新助产士

2、的操作技能，减少操作中出现的问题，在新助产士带教活动中值得推广应用。【关键词】品管圈；产房；新助产士带教；应用价值新助产士一般是刚从学校毕业，需要通过产房助产士带教学习获得一定的工作经验，助产士所掌握的操作技能直接关系到孕产妇以及新生儿的健康与安全，所以在产房新助产士带教中医院给予高度重视[1],为进一步促进新助产士带教中获得更多应用技能，我院在2014年10月到2015年4刃期间进行的新助产•上带教中开展了品管圈活动，取得了满意效果，现报道如下：1、临床资料及方法1.1一般资料我院在2014年10月到2015年4月期间产房新助

3、产士带教中开展品管圈活动，在2014年4月到2014年10月期间采用常规的带教方法，两次带教的人数均为8人，两个不同时间段的新助产士在理论知识掌握程度、年龄、性别、带教教师等一般资料方面差异不明显(P>0.05),具有可比性。1.2方法在2014年4月到2014年10月期间采用常规的带教方法方法，在2014年10月到2015年4月期间产房新助产士带教中开展品管圈活动，具体的方法如下：采取自愿的形式组建品管圈，通过集体讨论选出一名圈长，讨论确定本次活动的主题是提高新助产士带教学的实践操作能力，确定的圈名为生命圈，根据主题设计出相应

4、的圈徽，通过分析当前常规新助产士带教中存在的问题以及新助产士需要具备的能力等方面了解现状，找出存在的问题，设计出具体的带教计划，明确不同圈员的责任和义务，同吋建立通信录，并建立QQ群微信圈便于圈员的随时交流讨论，活动结束后对本次活动的实践效果进行分析。1.3观察指标主要观察两个不同吋间段新助产士带教学综合技能考核评分。1.4评价指标[2]对于新助产士带教学习结束后的学习成果通过实际考核完成评价，具体的考核包括生产阶段的健康教育、生产过程中的异常报告、新生儿窒息复苏、接生技术培训、产房的无菌操作、产妇的疼痛护理方法、与孕产妇家属的

5、冇效沟通、现有法律法规的掌握、新生儿健康评估以及产妇的应急处理措施等十个方面，满分100分，得分越高，新助产士掌握的技能越强。1.5统计学分析对上述两个不同吋间段新助产士带教学的各项记录数据进行分类和汇总处理，采取统计学软件SPSS19.0对上述汇总数据进行分析和处理，计数资料采取率（％）表示，组间率对比采取X2检验；计量资料采取平均值±标准差（x±s）表不，來用t检验；对比以P<0.05为脊显著性差异和统计学意义。2、结果两个不同吋间段新助产士带教学4综合技能考核比较如表1所示，从表中可以看出，在带

6、教学效果方面，采用品管圈活动后的学习效果明显优于采用常规的带教学习方法（P<0.05）,具有统计学意义。3、讨论品管圈是由在相同工作场所的一群人自发组成的一个群体，人数一般在6—10人，其中包括圈长、圈员等，通过这样一个圈子，集中圈子成员的才能智慧，充分发挥每一个圈子成员的优势，在实际的活动中通过分析某些问题并制定出相应的改进计划，然后通过圈员的努力去解决这些问题，从而提高管理水平［3］。产房新助产士带教学习是一个获得助产经验，促进产妇顺利生产的一个关键工作，如果在带教学中新助产士没有获得相应的操作经验，在面对生产中的孕妇会感到

7、手忙脚乱，无从下手，面对突发情况同样是惊慌失措，提高新助产士带教学习结束后的综合技能对于产妇以及新生儿的生命安全具有重要意义［4】。在新助产士带教学习中开展品管圈活动，可以让新助产士在学习中发现问题，并发挥品管圈的集体作用，通过圈员的讨论解决问题，充分调动圈员自主学习的积极性，让新助产士获得更多的操作技能，并在实践中得到产妇以及家属的肯定，让新助产士产生一种成就感和自豪感，对于整个医疗结构而言，新助产士综合操作技能的提升可保证其对孕产妇的服务质量，降低医疗事件发生，缓解医患关系紧张的局势，提高产科的业务管理水平［5】。我院在20

8、14年10月到2015年4月新助产士带教学习中采用了品管圈活动，在活动结束后分析其应用成果，结果表明，采用品管圈之后，新助产士的综合技能考核平均分达到了(84.7&plUSmn;8.9)分，而没奋采用品管圈之前的综合技能考核平均分为(71.4±8.