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1、产房助产士实习带教方法探讨哈尔滨医药2【)lO年第3O卷第6期产房助产士实习带教方法探讨李广红,李佳红,刘静(江苏省苏北人民医院,江苏扬州225001)?57?[中国分类号]R47l[文献标识码]B学科分类代码:320.7110文章编码:l001—8l31(2010)06—0057一O2随着社会的发展,医学模式的转变,人们对健康的需求和服务质量的要求越来越高,而产房足一个专业性,技术性,实践性,风险性很强的部门,其服务对象是分娩期女性,此期的产妇不仅有着生理方面的巨大变化,而且其心理复杂多变,这就要求我们的助产人员全面掌握助产技术和产妇心理特.而培养新一
2、代优秀助产人才,显得尤为重要.在产科助产教学『{l应突出实用性,技能性,提高学生的执业能力….冈此,住临床救学巾我们应槲弃陈旧,单一刻板的教学模式,引进一些新颖,高科技,人文化综合教学模式.下面是我院自2006年7月～2009年12月住实践lI]逐渐建立的一套新的教学方法,并不断改进,培养_r一批又一批实用性,技能性,综合性新型助产人才,现总结女u下.I师资队伍的资格认证和建设『Jl】强产房带教老师的队伍建设,挑选一些具有丰富临床助产经验的并热心教学工作的助产人员担任.并对其实行资格认证,确定有五年以上工作经验的大专及以上学历的助产师,主管护师或以上职称
3、,具有助产执业执照的,同时具备较强的责任心,沟通能力和语言表达能力等.教师是实施教学的主体,是教学质量的保障,教师的言谈举止,人格魅力对学生起着潜移默化的影响.因此,建立一支精通业务,具备人文社会科学知识,善于人际沟通,掌握护理美学等全面的专业教师队伍,以促进教学质量,为社会输送高素质人才.2对助产士实习生进行岗前培训及评估为使实习生较怏地适应到I床工作I{l1,对她们进行为期10人的岗前tg-iJEj.首先,评估其专业理论知识的掌握程度,个性心特,适应环境和接受新事物的能力,对其所学专业的认知程度及工作态度.根据每个护生特点有口的地制定培训计划,对其进
4、行岗前培训,包括礼仪,工作制度,法律法规,职业防护,基础护理操作,急救仪器操作等.培训后对其进行理论及技能的摸底考核,初步-r解实习同学知识掌握情况,针对不足在以后的临床实践中给予纠正,指导,强化.3制定产房实习助产士教学方案3.1实行一对一带教:打破传统的带教方式,实行一对一带教,因为产房工作专业性强,技术要求高,需要手把手带教.例如,产程的观察,肛查的手法及内容,特殊用药的讲解,阴部神经阻滞麻醉,会阴侧切及缝合技术的示范,接产动作的要领分析,都需要老师的言传身敦,反复讲解示范,一对一带教最大程度地让实习同学能近距离的看清,听清,从而循序渐进地学会助产
5、技术.而带教老师能根据自己学生的特点制定教学方案,提高同学的学习兴趣和教学效果,针对薄弱点加强教学,反复讲解,重点示范,加强沟通,建立融洽良好的师生关系.提高实习同学的主观能动性及综合素质的培养.3.2阶段式教学:助产实习生在产房的实习时间为3个月,根据实习大纲制定教学计划,量化细化各项指标每个月,周都有侧重点,分内容分阶段分层次灌输给学生,并采用各种教学方法激发学生的学习兴趣和学习动力,在教与学的过程中产生良好的互动与配合,达到有效地教学效果,增强学生的感性认识,学生呈递进式接受专业知识及技能".3.2.1第一阶段(第1周):①理论要求:熟悉产房环境.
6、实施布局,产房消毒隔离制度,各项工作制度,了解带教老师各班次的岗位职责.②技能实践:了解并实践各项基本无菌操作如手消毒,穿脱隔离衣,会阴消毒等,熟悉生活垃圾及医疗垃圾的分类.③态度要求:对待产妇热情,真诚,及时和老师反馈和沟通,虚心好学,遵守医院劳动纪律.3.2.2第二阶段(第2周):①理论要求:正确掌握产程的观察内容和方法,四步触诊方法,骨盆外测量方法及正常值,肛查的方法和内容,分娩机转,阴部神经阻滞麻醉,会阴侧切及缝合,断脐处理等理论知识,并能口头述说.②技能实践:在带教老师示范指导下完成肛查5—8次,会阴消毒5—8次,掌握四步触诊,骨盆外测量,听胎
7、心技术等.3.2.3第三阶段(第3周～第4周):①理论要求:掌握产科特殊用药的注意事项及方法,如催产素,硫酸镁等,严格掌握适应症及禁忌症.②技能实践:在带教老师指导下掌握分娩前后的产妇处理,及待产过程中的健康教育与心理护理技巧.产科并发症的观察,观察产程进展,能发现异常情况.3.2.4第四阶段(第5周～第8周):随同老师上台接生,逐渐掌握正确的分娩机能,严格掌握无菌技术,加强肛查的练习,提高正确率.3.2.5第五阶段(第9周一第l2周):住带教老师的指导下完成顺产的接生和阴部神经阻滞麻醉,会阴侧切及缝合技术以及护理文件的书写等,并参加科内的业务学习及查房
8、.4教学方法根据不同的实习阶段选择不同的教学方法.多鼓励,多肯定,采取赏识教育,
