基于层次分析法的高校财务风险管理

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1、基于层次分析法的高校财务风险管理摘要：本文主要通过运用层次分析法，建立一个影响高校财务风险因素的模型体系，然后对高校财务风险因素进行具体的层次分析，以高校财务风险预警为目标层，以偿债能力、运营能力、获利能力、发展能力为准则层，以比较显著的14个影响因素作为指标层进行层次分析，就得出的相关数据对高校财务风险进行风险评价。最后提出一些相关防范和化解高校财务风险的对策和建议。关键词：财务风险管理；风险评价；层次分析法；高等学校建立高校财务风险预警系统的目的是：发现竞争中学校本身的优势和不足，从而对学校的负债规模进行适当地控制，来提高资金周转的速率，进而揭示学校财务可能遇到的

2、风险，根据强有力的数据依据从而做出正确的财务管理决策。财务预警系统的重要意义主要表现为：可以为高校主管部门进行管理时提供可靠依据。可为高校提供一些相关的财务信息，从而可以预测学校的财务状况。为学校控制风险扩大和避免风险反复发生提供可靠依据。风险预警目的之一就是向高校提供预警信息，高校可以根据信息进行有效调控，防范风险发生、扩大或是重复发生，从而使得学校财务得到良好运行。为各界人士对高校财务进行分析时提供可靠依据，捐赠者和其他公众可以根据财务风险预警系统提供的资料在向学校进行财务了解从而确定对高校的支持。1财务风险预警指标体系如何构建财务风险预警指标体系，是整个财务风险

3、预警系统中最基础、最关键的环节。根据高校财务变化的特点，其预警系统指标体系通常可分为偿债风险能力指标、运营能力风险指标，获利能力风险指标、发展能力风险指标。因为考虑到财务风险的主要原因是债务，所以预警指标体系主要的第一指标层以偿债能力指标为主，其次运营能力指标为辅，获利能力指标和发展能力指标为补充。第二指标层如下：1偿债能力指标。（1）资金流动比率=流动的资产/流动的总负债；（2）资产负债比率=负债总额/总资产；（3）现实支付比率；（4）负债偿付比率=负债/总收入*100%。2运营能力指标。（1）年度总收入与支出比率=年度的总收入/年度的总支出；（2）自筹收入比率=自

4、筹收入/总收入*100%;（3）公用支出比率=公用经费的总支出/事业支出*100%;（4）年度安全系数=（期间资金收入一期间资金支出）/期间需偿还的债务；3获利能力指标。（1）总资产收入率=收入总额/总资产；（2）净资产收入率=资产净值/资产总值；（3）职工人均收入率=总职工收入/总职工人数。4发展能力指标；（1）自有资金动用程度；（2）其他资金占用程度；（3）资产权益比率=净资产/总资产。2构造判断矩阵设以为比较准则，层次各因素的两两比较判断矩阵为，类似地以每一个为比较准则，层次各因素的两两比较判断矩阵（=1，2...）根据查阅相关资料和问卷调查得出各个指标之间相对

5、的标度，因此得到如下四个比较判断矩阵。1）第一层指标对目标层的判断矩阵如表2.1。4.2结果分析根据高校影响财务风险关键因素的各权重和排名可以综合评价得出以下结论：1.该大学财务风险影响四大类因素的程度依次为偿债能力、运营能力、发展能力、获利能力。2.偿债能力方面，资产负债比率和资产流动比率对该大学财务风险影响较大。可以看出，流动比率是引起该大学财务风险的一个重要因素，该高校需在这个方面重点关注，应当适当提高学校的流动比率，以提高该大学的偿债能力。1.运营能力方面，年度收入与支出率影响较大，该指标值