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1、期末考试高一物理评卷分析2009年6月期末考试高一物理评卷分析(Ⅱ卷分析)1.实验题分析15题考查伽利略斜面实验(理想实验的思想),学生得分率高。16题考查(探究力的平行四边形定则)实验操作中注意问题,17题考查纸带分析、加速度求解、速度求解,18题探究弹力和弹簧伸长的关系。15、16题得分率较高,17题加速度求解和速度求解有很多学生没有掌握方法,18题有些学生对单位没有写准确。2.计算题分析19、20题考查学生基本知识和基本能力,19题考查共点力平衡,20题考查自由落体运动规律的应用,学生得分
2、率较高。21题考查动力学知识(水平传送带问题),学生先要判断物体运动情况,从左端运动到右端先经历加速,再经历减速。运动情况分析清楚,解决就非常简单,本题得分较低。22题是能力提高题,尤其是第二问,学生答对的情况很少。从试卷中分析学生存在以下几个问题:1.基础知识基本概念掌握不扎实;2.基本技能基本规律运用不熟练;3.实验中动手能力差;4.运算能力差;分析问题分析物理过程不细致。2009年6月期末考试高一物理评卷分析(Ⅱ卷分析)1.实验题分析15题考查伽利略斜面实验(理想实验的思想),学生得分率高
3、。16题考查(探究力的平行四边形定则)实验操作中注意问题,17题考查纸带分析、加速度求解、速度求解,18题探究弹力和弹簧伸长的关系。15、16题得分率较高,17题加速度求解和速度求解有很多学生没有掌握方法,18题有些学生对单位没有写准确。2.计算题分析19、20题考查学生基本知识和基本能力,19题考查共点力平衡,20题考查自由落体运动规律的应用,学生得分率较高。21题考查动力学知识(水平传送带问题),学生先要判断物体运动情况,从左端运动到右端先经历加速,再经历减速。运动情况分析清楚,解决就非常简
4、单,本题得分较低。22题是能力提高题,尤其是第二问,学生答对的情况很少。从试卷中分析学生存在以下几个问题:1.基础知识基本概念掌握不扎实;2.基本技能基本规律运用不熟练;3.实验中动手能力差;4.运算能力差;分析问题分析物理过程不细致。2009年6月期末考试高一物理评卷分析(Ⅱ卷分析)1.实验题分析15题考查伽利略斜面实验(理想实验的思想),学生得分率高。16题考查(探究力的平行四边形定则)实验操作中注意问题,17题考查纸带分析、加速度求解、速度求解,18题探究弹力和弹簧伸长的关系。15、16题
5、得分率较高,17题加速度求解和速度求解有很多学生没有掌握方法,18题有些学生对单位没有写准确。2.计算题分析19、20题考查学生基本知识和基本能力,19题考查共点力平衡,20题考查自由落体运动规律的应用,学生得分率较高。21题考查动力学知识(水平传送带问题),学生先要判断物体运动情况,从左端运动到右端先经历加速,再经历减速。运动情况分析清楚,解决就非常简单,本题得分较低。22题是能力提高题,尤其是第二问,学生答对的情况很少。从试卷中分析学生存在以下几个问题:1.基础知识基本概念掌握不扎实;2.基
6、本技能基本规律运用不熟练;3.实验中动手能力差;4.运算能力差;分析问题分析物理过程不细致。
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