小学三年科学下册单元试题及答案　全册

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1、青岛版三年级科学下册第一单元试题及答案学校班级姓名等级一、我能回忆1．推和拉都会产生，和都会使物体运动起来。2、通过实验发现：不同的小车从同一座桥上往下冲，冲出去的距离。3、汽车轮胎上、鞋底上都设计了花纹，这是为了。4、像弹簧这样，压缩或拉伸时，会产生一种要的力，这就是。5、天平是根据的平衡原理制成的。用托盘天平称量物体时，左边托盘放，右边托盘放。。6、指南针是用来的仪器，是利用磁铁能的性质制成的。7、摩擦力大小与物体表面的有关，物体表面越，摩擦力越；物体表面越，摩擦力越。8、使用指南针测定方向时，首先把放平。9、一般来说，一个小孩与一个

2、大人玩跷跷板时，大人坐的位置要比小孩坐的位置距离中心。10．磁铁两端吸图钉多，因为磁铁两端的磁性。二、我能选出1、摩擦力的大小与没有关系。①物体的颜色②物体的重量③物体表面的光滑程度2、下雪天，路面很滑，下列哪种方法不能用来防止交通事故发生。①汽车轮上安装防滑链②、把雪压平③把泥土、煤渣洒在路面3、下面的方法不能使弹簧产生弹力的是。①拉长弹簧②压缩弹簧③把弹簧放入热水中4、下面的物体，磁铁能吸引的是。①铁钉②塑料片③铜钥匙5、一块条形磁铁摔断后，会。①不具有磁性②磁极消失③每块小磁铁都有两个磁极三、我会辨别1．指南针也可以指示东西方向。（

3、）2．磁铁在水中就不能吸引铁制物品了。（）3．给齿轮加油可以减小摩擦力。（）4．弹力也是一种力，也有大小和方向。（）5．人体的皮肤也能产生弹力。（）6．两个物体接触面的大小不会影响摩擦力的大小。（）7．任何物体都会产生弹力，但材料不同产生的弹力大小也不相同。（）8．一块条形磁铁各部位的磁性强弱与磁铁的粗细有关。（）9．做实验时，需要多做几次，得出的数据才更科学。（）10．音箱中没有磁铁。（）四、我会给它们找朋友：减小摩擦力增大摩擦力雪地山撒煤渣举重运动员双手涂镁粉行李箱上安装轮子汽车轮胎上的花纹衣服拉链上涂蜡油五、科学探究。磁铁具有哪些性

4、质？请写出你的猜想和实验方案。参考答案一、我能回忆1．力推力拉力2．不一样3．增大摩擦力4．恢复到原来形状弹力5．杠杆尺物品砝码6、指示方向指示南北方向7．光滑程度光滑小粗糙大8．指南针9．近10．最强二．我能选出1．1；2．2；3．3；4．1；5．3三．我会辨别1．╳2×3√4√5√6╳7√8╳9√10╳四．我给它们找朋友。五．我研究过我的猜想：磁铁可能具有以下性质：1、磁铁能吸铁，也能隔着物体吸铁。2、磁铁能指示南北方向。3、磁铁有两个磁极，同极相斥，异极相吸。磁铁两极的磁性最强，中间磁性弱我的实验方案：1、用磁铁靠近木片、纸片、塑料

5、、大头针等材料，观察现象。2、拿起磁铁用线固定在中间，让它水平悬挂起来；把另一块磁铁放在水中的泡沫板上。过一会儿，观察现象。3、拿起另一块磁铁，用它的两端分别去靠近水槽中或悬挂着的磁铁，观察现象。4、再拿起磁铁去靠近大头针，观察现象。青岛版三年级科学下册第二单元试题及答案学校班级姓名等级一、我能回忆1．太阳是一个旋转的高密度炽热　　　，大部分气体是　　　　，其次是　　　。2．太阳的直径是千米，是地球的倍，太阳的体积是地球的倍，太阳的质量是地球的倍，3.晚上，在房间里，打开电灯，能在墙壁上看见自己的影子，关上电灯，不能看见自己的影子。说明产

6、生影子有两个条件：和　。4．古人计时的工具有：　　、　　　、　　　等。5．一天中，阳光下同一物体的影子长短的变化是有规律的：从早晨到正午，影子，正午，影子；从正午到傍晚，影子又会变的。二、我能选出1．是万物之灵，没有了它，地球上将没有生命。①地球　　②月亮　③太阳2．在同一时刻，阳光下任何直立物体的影子方向都是的。①相同②不同③不确定3.太阳内部温度大约是表面温度的　　倍。①250②2500③30004．人们利用一天中阳光下物体影子的变化规律，制作了计时的仪器　。①沙漏②日晷③水钟5.物体的影子总是在物体　　的一面。①背着光②对着光③都不

7、是三、我会辨别1．太阳是一颗恒星，它的生命是没有尽头的。（　　）2．观察太阳表面的现象，我们可以直接用眼睛去观察。（　　）3．太阳与物体的影子是在同一侧的。（　　）4．只要在白天，任何情况下我们都能看到自己的影子。（　　）5．沙漏是测量流沙速度的仪器。（　　）6．要想计时准确到秒，最好用秒表。（　　）四、我研究过：1．太阳光与物体影子的关系：(1)、根据太阳的位置，画出物体影子所在的位置。(2)、根据物体影子的位置，判断太阳的方向，并画出来。五、我会回答：常晒被褥有什么好处？六、实验探究。物体的影子在一天中的方向和长短有什么变化？请写出你

8、的猜想和实验方案。参考答案一．我能回忆1．气体球氢气氦气2．139万109130万33万3．光不透明的物体4．沙漏日晷水钟5、越来越短最短越来越长二．我能选出1．3；2．1；3．2；4．2；5