浅议如何加强农村小学体育教学

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1、浅议如何加强农村小学体育教学　　【摘要】体育教学是学生活动的快乐天地，体育课堂除了有枯燥、疲劳、技能外，还有欢乐、自由、毅志、团结等许多学生需要学习的内容。农村学生相对城里的学生身体素质可能好一些，这得益于美丽的大自然――农村的广阔天地，他们能更多的接触到自由、活动、劳动、快乐，这是大自然的赐予。　　【关键词】体育教学专业素质指导培训设施　　【中图分类号】G40-013.9【文献标识码】A【文章编号】1006-5962（2013）02（b）-0228-01　　体育课也是农村学生喜欢的，虽然这里缺少城里的塑胶操场、缺少各种体育

2、设施与器械，但他们有适合自己的活动方式。但遇到阴雨天气，尤其到了冬季却不得不提农村学校体育教学的缺陷，尤其是东北的冬季室外温度寒冷之极，再加上近年来的校园安全重视程度，让农村体育教师在多年前冬季常开展的滑冰、打雪仗、冰球等项目不得不终止，冬季他们只有足球供体育课做为教学用具。其它的室外活动与体育项目由于寒冷而停止，您也许会说除了室外，还有室内课可以上啊，那不得不介绍一下农村学校的现状了，现今农村校园建设确实有了明显的改变，但还是有很大差距的，教室与各种科室的配备因建筑面积的不足而显得捉襟见肘。城里学校的体育活动室是农村学生向

3、往的，更别提什么体育馆了。下面简要谈几点加强农村体育教学的措施：4　　1农村体育教师的专业素质有待提高、加强业务学习　　据调查当今农村教师队伍中，四十五岁以上的教师有80%是民办教师，可见经过专业教育的师范院校毕业生在那个年代很少有在农村学校工作的，因此农村的师资队伍还是缺乏的，加上对语文数学等课程的重视程度决定体育教师往往能力相对较弱。学校不重视，教师不重视，家长不重视，学生也只是觉得体育课只是能有时间玩耍，师资匮乏等因素，种种原因导致农村学校体育课存在很大的缺陷不足。专业的教师是问题的关键，没有专业的教师，如何能把体育课

4、上得专业，老教师中往往只有很少的体育爱好者能自己钻研体育知识技能，认真的上好体育课，大多数的体育教师只是敷衍了事，学生自由活动或是跑跑步、玩玩球之类的。如今专业教师越来越多，依然从事体育工作的教师应与年轻教师多交流，向他们学习专业的知识技能，也把自己好的经验与教学方法传授给年轻教师，他们共同学习共同进步，让体育教师队伍不断专业，素质不断提升，从而更好的从事教育教学工作。　　2应加强农村体育教学的指导与培训4　　近年来随着国家对农村教育的重视程度不断提高，农村学校的师资力量不断增强，体育教师的队伍也不断的壮大与专业，但由于老教

5、师的专业知识匮乏，年轻教师的教学经验与教学方式方法欠缺，所以学校的主管业务人员不能只重视语文、数学、英语等学科的指导，也应加强体育教学的指导。这就要求业务主管们必须懂得体育方面的相关知识与技能，但往往各学校的业务骨干都只精通几大主科，对体育方面的教学知之甚少，又何谈指导。如果真是如此，那么作为领导应该悉心请有经验的教师帮助其完成此项任务，达到指导帮助的目的，不能只是完成领导的听课任务或是不得不应付一下随便观看一眼了事，而应做出必要的专业的指导与帮助。另外，培训是更好更直接的方式，让体育教师有机会到师范院校或是体育教学开展较好

6、的学校进行观摩学习，接受先进的系统的理论学习，绝不能忽视体育教学的作用，认为是无关紧要的科目。　　3农村学校体育设施、体育器械需要加大投入　　专业的体育场馆、学校室内活动场所在农村学校几乎没有，一些简单的体育设施的利用率也是不高，只是摆设。每年各地的体育督导教研员们对各单位的体育器材室及其配备要求指标逐年提高，致使每所学校不得不尽可能的配备体育器材，但为了减少已经配备设施的损耗，一些设施都只是束之高阁。此现象也是学校的无奈之举，因为农村学校的经费实在有限，需要改善的项目太多，于是他们“省吃俭用”购置的设施，总是不情愿它们有任

7、何的损耗。针对此现象，国家的政策应该有所倾斜与侧重，多多关注农村的教育事业，多多关注农村的留守儿童。同样，当地的教育行政部门与本校也应考虑学校的体育工作对学校的整体工作所起的不可忽视的作用，还有学生的身体素质是决不可掉以轻心的，不能因为这样那样的原因，忽略了学生的健康成长。所以，加大对体育教学的投入，加大对体育工作的重视，是对学生的健康负责，对祖国的未来负责。　　4农村学校应开展丰富多彩的体育活动4　　农村学校的大型体育活动很少，每日的课间操，每年的六一儿童节运动会外，开展的活动都是鲜有人知的，就连国家规定的校园每日一小时的

8、阳光体育运动，也被各校偷工减料，应付了事，这能不说是我们教育制度的弊端吗？这决不是简单的学校违反上级规定，而是学校确有难言之隐，规定的各学科教学任务需要完成，各种需要完成的书面材料，网联学习任务，政治学习笔记，业务学习笔记，每学期的教学成绩考核等等，让学校、教师、学生不得不抓紧一切能够利用