儿童保健门诊中对家长进行健康教育对婴幼儿生长发育的影响王代芬

《儿童保健门诊中对家长进行健康教育对婴幼儿生长发育的影响王代芬》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、儿童保健门诊中对家长进行健康教育对婴幼儿生长发育的影响王代芬王代芬贵州钢绳(集团)有限责任公司职工医院贵州遵义563000摘要：FI的：研宂婴幼儿家长在儿童保健门诊接受健康教育对婴幼儿的生长发育的影响。方法：将2011年1月至2012-年5月來我院接受体检的190例婴幼儿按照单双号编号的方法平均分为观察与对照两组，对照组(n=95)屮，对婴幼儿家长实施常规的保健指导，观察组(n=95)在常规的保健指导基础上，加行对婴幼儿家长的健康教育。对比两组婴幼儿在18个月时的生长状况。结果：观察组的婴幼儿在18个月后，身体的发育指标明显高于对照组，观察组的婴幼儿患病率也明显低于对照

2、组(P<0.05)。结论：在对婴幼儿家长施以常规保健指导的基础上，加行对家长的健康教育，可以对婴幼儿的成长发育起到积极的作用,保证婴幼儿健康成长，值得临床大力推广关键词：儿童保健门诊；家长；健康教育；婴幼儿生长发育随着社会经济的不断进步，人们生活水平不断得以提高。在这过程中，人们对于育儿教育知识的关注也越来越多。作为儿保工作者，肩负着强烈的责任感和使命感。如今儿童保健门诊己经成为了儿童健康保护棊础性工作屮重要环节［1］。据数据统计来看，目前很多的父母都是80或90后，所以对于育儿知识非常渴望。儿童保健门诊将对儿童的身体健康、心理健康和良好的社会适应能力进行指导。通

3、过合理的的喂养指导及不良行为等方面的系统评价与管理，从而帮助家长对育儿知识进行科学合理的树立，让家长能够更加全面的掌握和了解育儿工作的重要性，使祖国的花朵能够成为一个真正意义上的的健康儿童。对此我院采取了该种方法，来促进婴幼儿的健康成长，具体报道如丁。1资料与方法1.1一般资料将2011年1月至2012年5月来我院接受体检的190例婴幼儿按照单双号编号的方法平均分为观察与对照两组，观察组(n=95)中，男性40例，女性55例。对照组(n=95)中，男性44例，女性51例，两组中均是正常的儿童，无论是在年龄、性别还是身体指标均无明显差异(P>；0.05)o1.2方法对

4、照组：对该组婴幼儿家长施以常规保健指导。观察组：对该组婴幼儿家长施以常规保健指导的基础上，加行对家长的健康教育，并且定期对婴幼儿施以健康检查，具体方法如下：通过现场的讲解或示教的方式进行，对家长发放一些与健康教育有关系的书籍、资料等，并通过媒体等形式进行教育宣传；通过建立固定的电话咨询或者家庭随访等形式进行教育的传授与普及。对于健康教育的的内容主要以婴幼儿合理进食、大脑发育关键期的指导、环境的适应训练及年轻父母的责任扪当等相关知识为主，通过定期的对年轻家长对婴幼儿上述方法的指导，让婴幼儿得以健康成长。家长还要对婴幼儿一些常见的疾病的发病原因与应对措施进行有效的学从而做到

5、及吋的预防［3】。与此同时对婴儿各阶段的一些特点都要全面的了解和掌握。了解婴儿早期的早教问题，根据儿童智力的发展的普遍规律，通过科学合理的方法对其进行智力上的开发。1.3统计学方法数据均采用SPSS17.0软件进行统计学处理，计数采用卡方检验，P<0.05为差异具有统计学意义。2结果2.1两组婴幼儿的基本身体指标对比对比两组患儿的身体指标，可以发现观察组婴幼儿的各项身体指标明显优于对照组(P<0.05)o详见表1。3讨论据目前来看，婴幼儿的家长普遍存在的问题是在育儿过程中对于婴儿的喂养以及辅食的添加及过度保暖、限制活动、缺乏责任担当等等。如年轻母亲挤奶喂养而非吸吮

6、喂养，从而造成乳汁早期自然停止。由于大多数独生子女的状况，形成了妈妈生，外婆养，爸爸冋家就上网，爷爷奶奶来欣赏的局面，这将对下一代的健康成长非常不利。因此婴幼儿的合理喂养以及辅食的添加就需要家长进行相关知识的学习［4】。这样才能使婴幼儿保证营养上的均衡，不会因营养上的不均衡从而导致了肥胖或营养不良等情况的发生。同时在小孩第一次体检时，一定要由年轻的父母带来，我们儿保医生讲明责任担当的重要性，这样才能保障婴儿健康的成长。综上所述，在保健门诊中，对婴幼儿的家长进行健康教育，是为了能够使家长在日常生活过程中，可以及时的关注孩子的健康状况，将整个门诊的健康教育工作的0标从“普及

7、关于健康的知识”到“保证家长健康的行为”的有效转变［5］。在工作过程中，儿童工作者还应该不断学4提高自己的工作能力，主动积极的与家长交流，传授相应的健康知识。在常规保健指导中，对家长施以健康教育，可以对婴幼儿的成长发育起到积极的作用，值得临床推广。参考文献：［1】陆志霞.儿童保健门诊中对家长进行健康教育对婴幼儿生长发育的影响［J］.医药前沿，2013,3(32)：103-104.［2】易勤，黄仲麟.早期健康教育在基层婴幼儿保健工作中的应用研究［」］.实用临床医学，2010，11(2)：82-84.［3】谢云飞.心理健康教育对儿童保健门诊的