音乐能力自我测验量表

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1、音乐能力自我测验量表 目前的音乐能力倾向测验主要是根据西肖尔(C．E．SeaShore)对音乐的研究结果编制的。西肖尔认为音乐是由定量的与可测量的声波所组成的，声波的质与量都能影响听者，测量声波也可用科学方法进行；同时对音乐情感的分析与对反应的解析方面的进步，也使得对音乐的测验成为可能。下列量表是音乐能力倾向的简易测验，仅供自我测评之用，以帮助大学生们对自己的音乐能力倾向有一个粗略的了解。     音乐能力自我测验量表。它从3个方面测查你的音乐能力：I音乐欣赏力；Ⅱ音乐技能；Ⅲ音乐节奏感。满分30分，不限时间，但请务必据实回答。  I

2、部分：请从下面每题的3个备选答案中圈出最适合你的答案。 1．你对音乐敏感吗?A．这要看是什么音乐。 B．敏感(包括悦耳和不悦耳的音乐)。 C．不敏感。 2．在看电影的时候： A．你觉得音乐加强了影片的气氛。 B．你不太注意音乐。 C．你能感觉到音乐的存在，但有时候很讨厌音乐的出现。 3．有些音乐能使你回忆起生活中某些往事吗? A．经常    B．有时    C．很少 4．你放一些能抒发自己的感情的唱片吗? A．经常    B．有时    C．很少 5．当你打开收音机的时候：  A．你无论什么都听。 B．你优先听音乐。 C．你优先听音乐

3、节目、戏剧节目及新闻广播。 6．你去参加聚会时：     A．多数情况你喜欢伴随令人振奋的音乐跳舞。   B．总是同一两个合得来的人在一起 C．如果整个聚会都充满音乐舞蹈你会觉得心烦7．你去听音乐会吗? A．能避免去，就不去。 B．只有在特别想听的时候才去。 C．经常去。 8．你通过收音机或电视机听音乐时(不论是古典的还是现代) A．你通常能就音乐、演员或作者加以评价。 B．你只是谈谈音乐，有时也能说出一些演员或作者的名字。 C．很少评论。 9．你同别人一起非正式地听听音乐吗? A．经常    B．有时    C．很少 10．你认为下

4、面哪一项是孩子们在学校最该学习的? A．陶器制造，编织或木工等手工技术。 B．乐器演奏或音乐欣赏。 C．摄影技术。Ⅱ部分：请考虑下面1O个问题，回答“是”或“否"。 11．你能演奏一种乐器吗? 12．你唱歌的调准吗? 13．你能说唱时的调子准确与否吗? 14．如果有人唱得不合拍子，你能纠正吗? 15．当你听到别人演奏乐器或唱歌跑调的时候，你觉得很难受吗? 16．你能凭借听觉用钢琴或其他乐器奏出你以前没有练习过的曲子吗? 17．你听一两遍后能准确地记住这段音乐的旋律吗?    18．你能边听音乐边准确地打出节拍吗? 19．听音乐时，你能

5、凭借听觉跟着主旋律至少唱一个声部(或自己根据合声只是配上 一个声部)?20．你听音乐时能辨出一种或多种演奏的乐器吗?Ⅲ部分：对21—25题，请回答“是”或“否”；对26－30题，请从所给的三个备选答案中选择最适合的答案。 21．你迷恋音乐吗?   22．你能分别用手和脚同时打出两种不同的节奏吗? 23．情不自禁地随着节奏感强烈的音乐晃动身体吗? 24．如果你对23题的回答是肯定的，那你听背景音乐（如广播、电视的配乐)也晃动 身体吗? 25．如果在现代或民间音乐会上或在剧院里，有人叫你随演员拍手唱，你会这样做吗? 26．你跳舞时： A．

6、全身都动。 B．只是腿和胯部动，而胳膊和头部几乎一点都不动。C．尽可能很少动，怕弄丑了自己。27．你： A．偶尔同你所爱的人单独跳舞，过一个浪漫的夜晚。 B．如果愿意，不论何时，哪怕就你自己也要跳舞。 C．只是在舞会上不能不跳时才跳。 28.当你听到从别人录音机里传出来的节奏感非常强的音乐时： A．你会情不自禁地随之摇动。 B．你会让他们把声音关小点。 C．你只是欣赏，没有要动的倾向。 29.你认为音乐： A．是供个人享受的。B．是你在别人的陪伴下，更愿意欣赏的艺术。C．是社交活动才用得着的配乐。30.如果你只能听剁一种音乐，你选择下

7、面哪一种?A．强烈的摇摆舞曲或流行音乐。B．轻音乐或幻想曲。C．古典音乐。音乐能力自我测验的计分方法与解释I部分：1～10题选项的分值见下表。Ⅱ部分：回答“是”，均得5分；回答“否"均得O分。  Ⅲ部分：21－25题回答“是”均得2分，回答“否”均得O分；26－30题选项的分值见下表。请分别计算你在上述I、Ⅱ、Ⅲ部分的得分。你可以根据各部分的得分，从下面的解释中了解到自己的音乐能力倾向。 I部分：音乐欣赏力的自我评价   36分以上，具有很高的音乐欣赏力和音乐修养，具备了从事音乐工作的基本条件之一。   21～35分，有一定的音乐欣赏

8、力，但仍需要再学习。     20分以下，音乐欣赏力很低。     Ⅱ部分：音乐技能的自我评价 36分以上，具有相当高的音乐技能水平，并已具备有向他人传授音乐技能的能力。     21～35分，可能在音乐的某一方面具有一