音乐能力自我测验量表

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1、音乐能力自我测验量表目前的音乐能力倾向测验主要是根据西肖尔(C．E．SeaShore)对音乐的研究结果编制的。西肖尔认为音乐是由定量的与可测量的声波所组成的，声波的质与量都能影响听者，测量声波也可用科学方法进行；同时对音乐情感的分析与对反应的解析方面的进步，也使得对音乐的测验成为可能。下列量表是音乐能力倾向的简易测验，仅供自我测评之用，以帮助大学生们对自己的音乐能力倾向有一个粗略的了解。音乐能力自我测验量表。它从3个方面测查你的音乐能力：I音乐欣赏力；Ⅱ音乐技能；Ⅲ音乐节奏感。满分30分，不限时间，但请务必据实回答。I部分：请从下面每题的3

2、个备选答案中圈出最适合你的答案。1．你对音乐敏感吗?A．这要看是什么音乐。B．敏感(包括悦耳和不悦耳的音乐)。C．不敏感。2．在看电影的时候：A．你觉得音乐加强了影片的气氛。B．你不太注意音乐。C．你能感觉到音乐的存在，但有时候很讨厌音乐的出现。3．有些音乐能使你回忆起生活中某些往事吗?A．经常B．有时C．很少4．你放一些能抒发自己的感情的唱片吗?A．经常B．有时C．很少5．当你打开收音机的时候：A．你无论什么都听。B．你优先听音乐。C．你优先听音乐节目、戏剧节目及新闻广播。6．你去参加聚会时：A．多数情况你喜欢伴随令人振奋的音乐跳舞。B．

3、总是同一两个合得来的人在一起C．如果整个聚会都充满音乐舞蹈你会觉得心烦。7．你去听音乐会吗?A．能避免去，就不去。B．只有在特别想听的时候才去。C．经常去。8．你通过收音机或电视机听音乐时(不论是古典的还是现代)5A．你通常能就音乐、演员或作者加以评价。B．你只是谈谈音乐，有时也能说出一些演员或作者的名字。C．很少评论。9．你同别人一起非正式地听听音乐吗?A．经常B．有时C．很少10．你认为下面哪一项是孩子们在学校最该学习的?A．陶器制造，编织或木工等手工技术。B．乐器演奏或音乐欣赏。C．摄影技术。Ⅱ部分：请考虑下面1O个问题，回答“是”或

4、“否"。11．你能演奏一种乐器吗?12．你唱歌的调准吗?13．你能说唱时的调子准确与否吗?14．如果有人唱得不合拍子，你能纠正吗?15．当你听到别人演奏乐器或唱歌跑调的时候，你觉得很难受吗?16．你能凭借听觉用钢琴或其他乐器奏出你以前没有练习过的曲子吗?17．你听一两遍后能准确地记住这段音乐的旋律吗?18．你能边听音乐边准确地打出节拍吗?19．听音乐时，你能凭借听觉跟着主旋律至少唱一个声部(或自己根据合声只是配上一个声部)?20．你听音乐时能辨出一种或多种演奏的乐器吗?Ⅲ部分：对21—25题，请回答“是”或“否”；对26－30题，请从所给的

5、三个备选答案中选择最适合的答案。21．你迷恋音乐吗?22．你能分别用手和脚同时打出两种不同的节奏吗?23．情不自禁地随着节奏感强烈的音乐晃动身体吗?24．如果你对23题的回答是肯定的，那你听背景音乐（如广播、电视的配乐)也晃动身体吗?25．如果在现代或民间音乐会上或在剧院里，有人叫你随演员拍手唱，你会这样做吗?26．你跳舞时：A．全身都动。B．只是腿和胯部动，而胳膊和头部几乎一点都不动。C．尽可能很少动，怕弄丑了自己。527．你：A．偶尔同你所爱的人单独跳舞，过一个浪漫的夜晚。B．如果愿意，不论何时，哪怕就你自己也要跳舞。C．只是在舞会上不

6、能不跳时才跳。28.当你听到从别人录音机里传出来的节奏感非常强的音乐时：A．你会情不自禁地随之摇动。B．你会让他们把声音关小点。C．你只是欣赏，没有要动的倾向。29.你认为音乐：A．是供个人享受的。B．是你在别人的陪伴下，更愿意欣赏的艺术。C．是社交活动才用得着的配乐。30.如果你只能听剁一种音乐，你选择下面哪一种?A．强烈的摇摆舞曲或流行音乐。B．轻音乐或幻想曲。C．古典音乐。5音乐能力自我测验的计分方法与解释I部分：1～10题选项的分值见下表。题目选项及记分得分ABC13512315353145315351653171358531915

7、310153Ⅱ部分：回答“是”，均得5分；回答“否"均得O分。Ⅲ部分：21－25题回答“是”均得2分，回答“否”均得O分；26－30题选项的分值见下表。题目选项及记分得分ABC26531273512851329351305335请分别计算你在上述I、Ⅱ、Ⅲ部分的得分。你可以根据各部分的得分，从下面的解释中了解到自己的音乐能力倾向。I部分：音乐欣赏力的自我评价36分以上，具有很高的音乐欣赏力和音乐修养，具备了从事音乐工作的基本条件之一。21～35分，有一定的音乐欣赏力，但仍需要再学习。20分以下，音乐欣赏力很低。Ⅱ部分：音乐技能的自我评价36

8、分以上，具有相当高的音乐技能水平，并已具备有向他人传授音乐技能的能力。21～35分，可能在音乐的某一方面具有一定的特长，总体音乐技能水平中等。20分以下，音乐技能水平低下。Ⅲ部分