小学作文竞赛实施方案

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立小学作文竞赛实施方案　　篇一：小学作文比赛实施方案及总结　　小学作文比赛实施方案　　一、指导思想　　通过比赛，激发学生读书和写作的兴趣，养成学生爱读、爱写的习惯，促进学生课外阅读，提高他们的写作能力；同时，促使我校把作文教学工作抓紧抓实，不断提高作文教学效果，推进我校作文教学工作发展。　　二、参赛人员　　一年级至六年级各10名学生。　　三、比赛时间　　XX年12月31

2、日　　四、比赛地点　　一、二、三年级学生在幼儿小班教室，四、五、六年级学生在幼儿大班教室。　　五、比赛规则　　1、要求：　　①学生按要求写作。　　②作文语句流畅、优美，描写生动、形象。　　③主题鲜明，感情真挚，内容健康向上。　　④字迹清楚，不写错别字，卷面整洁。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一

3、标准规则的建立　　⑤作品必须为原创作品，不得抄袭会完全照搬他人的作品。评卷要求　　2、参加评卷的教师要认真、公平地进行评卷。　　六、评卷要求：　　1、语句流畅、优美20分。　　2、描写生动、形象20分。　　3、结构完整，层次清楚20分。　　4、主题鲜明30分。　　5、书写工整，卷面整洁5分。　　6、与众不同，新颖，有特色5分。　　七、奖项设置　　各年级　　一等奖2名，二等奖3名，三等奖2名。　　请参赛年级的语文老师借此活动契机，强化学生的作文训练和指导，提升学生整体作文水平，认真参赛。　　南城张楼小学

4、　　XX年11月25日　　小学生习作竞赛活动总结　　一、作文内容的确定　　由学校统一命题，制卷，习作内容基本上符合小学生作　　文特点，具有梯度性和层次性。　　低年级写话,中高年级写成篇随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　作文.让每个学生做到有话可　　说，有感而发，有趣可写。　　二

5、、作文的评阅　　作文评阅由一人来评阅，这样标准统一，尺子一样，各年级分别评出一等奖2人．三等奖3人．三等奖2人．　　三、总体分析　　大部分学生卷面干净，字体工整．字数都达到了要求，说明同学们有话可说．　　格式要求，有些学生不太　　懂．写作方法指导应到位．　　四、年级分析　　1、三年级作文分析　　优点：大部分同学书写整洁、规范。条理清晰，能用上积累的好词好句，围绕一个主题写。　　不足：选材不够新颖，个别不通顺，有错别字。标点使用还是一弱项．　　2、四年级作文分析　　优点：学生的书面整洁，错别字较少，语句

6、通顺。　　不足：个别审题上思考不是很周全，文与题不太想符，中心不够明确。内容不够具体．构思不严谨，　　3、五年级作文分析　　优点：卷面整洁，能按时写完。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　不足：个别学生审题不够细心、到位，抓不住题眼，抓不住关键。　　4、六年级的作文　　优点：1、

7、书写工整、仔细。结构合理，层次感很好．　　2、想象较大胆，题材新颖，合乎情理。　　3、篇幅较长，字数符合要求。　　4、审题准确，能抓住题眼。　　不足：个别习作内容上还是不够具体。　　南城张楼小学　　XX年12月31日　　篇二：小学生作文竞赛活动方案　　小学生作文竞赛活动方案　　为进一步提高我校小学生的作文水平和人文素养，丰富校园文化生活，经研究决定举办金湖学校小学生作文竞赛，现将有关事项安排如下：　　一、活动目的：通过本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注

8、现实，热爱生活，表达真情实感，不断促进学生的写作水平和文学素养的提高。　　二、参赛对象：　　小学二至六年级的学生。（每个班级10名）三、参赛作文要求：随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　二至六年级：命题或半命题作文。　　四、奖项设置