如何在新形势下提高课堂效率

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1、如何在新形势下提高课堂效率　　如何在新形势下提高课堂效率　　　　李军　　　　（重庆涪陵区第十二中学）　　　　摘要：随着新课改理念的渗透，传统教学方式受到了愈来愈重的冲击，新的教学方式在探索前进中不断整合了许多新的教学模式。而所有的教育教学目的无非都是提高课堂的效率。　　　　关键词：新课改；数学；高效课堂　　　　所谓提高课堂效率，就是通过有效的教学方式，在调动学生学习兴趣的同时，又能活跃课堂氛围，让学生在积极向上的气氛中学会知识，以达到教学的目的。本文就提高课堂效率进行了讨论。　　　　一、指导学生搞好预习工作　　　　中国有句古话："凡

2、事预则立，不预则废。"这句话强调的是，不论做什么事情，都要事先做好充分的准备工作。而要提高课堂效率，课前预习则成为首要任务。预习就是在上节课结束之后，下节开课之前先粗知要学新课内容的概要，且能凭原有的知识和能力独立"清除"学习障碍。　　　　预习能激发学生的主动探求欲望，也可验证初中生独立完成任务的正确性、完善程度，并且学生会期待教师课堂上的赞许。这时就是教师开课的最佳时机，亦是高效课堂的开始。　　　　二、营造良好的学习氛围，激发学生的积极性　　　　学生学习数学知识本就是带有目的的有意识的行为，(..)需要有一种动力来促使学生积极学习

3、，这种动力就是学生学习的兴趣。当学生对学习数学有兴趣的时候，才能积极地参加到课堂教学中。　　　　兴趣是最好的老师，学生对学习数学有了兴趣，才能促使学生在课堂中全神贯注地学习。在教学过程中，教师要有效调动学生的学习兴趣，可以采取适当的措施讲一些数学家的故事，比如圆周率的由来等等，数学教学不仅是一个认知的过程，更是促进学生与教师感情沟通的一个桥梁，在数学教学中，兴趣不仅可以激发学生学习的积极性，更可以大大地提高课堂效率。　　　　三、数学教学与生活的结合体验快乐　　　　《义务教育数学课程标准解读》所属数学课程的内容一定要充分考虑数学发展进

4、程中人类的活动轨迹，贴近学生熟悉的现实生活，不断沟通生活中的数学与教科书上的教学的联系，使生活与数学融为一体。　　　　数学教学若是单纯地针对知识点进行讲解的话，学习会枯燥无味，降低学生学习的积极性。为了调动学生的积极性，一定要在教学中尽量联系现实生活，选择最能调动学生积极性的问题，让学生感受到数学知识源于生活。　　　　改变现有枯燥无味的教学，使学生的学习和现实生活相结合，能让数学教学具有趣味性、多样性。倡导有效率的数学教学、合理整合数学学习的资源，在实施新课改的今天尤为重要。