护士慎独精神的培养

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1、护士慎独精神的培养张彩霞(四川省新津县中医医院611430)【摘要】目的培养护士慎独精神，保证护理质量和安全，构建和谐护患关系，提高护士素养。方法通过学校在课程设置中增加职业道德、人文、伦理、社会等方面的课时；医院在岗前教育和继续教育中加强道德品质的教育，加强规章制度的学习和监督检查。结论护士慎独精神有一定提高。【关键词】护士慎独精祌培养【中图分类号】R471【文献标识码】B【文章编号】1672-5085(2013)43-0196-02随着护理科学和医疗卫生事业的发展，随着社会主义市场经济体制的建立,人们的道德意识、道德准则、道德行为都发生了重大变化，特别是在多种利益欲望的

2、诱惑下，一些人偏离了道德规范的航向，逐步走上了失德违纪犯法的道路。这也是目前医疗纠纷，护患矛盾不断增加的一个因素。为了减少这种矛盾，为了更好地服务于广大患者，我们每个护士都应严格要求自己,加强慎独精神的培养。“慎独”即：在一个人独处时也能谨慎不苟。俗指一个人在无人监督的情况下，能够自觉坚持道德观念，谨慎遵守道德原则。即最隐蔽的东丙最能看出人的品质，最微小的东丙最能显示人的灵魂。1.造成护上慎独精神差的原因1.1目前护丄•学校的生源素质存在问题？如今在临床工作的很大一部分护士，仍然是中专毕业的学生。而近些年护士学校所招的中专生，跟以往的中专生己有木质的区别，以往的中专录取率极

3、低，中专生也可谓学生中的佼佼者。而现在的中专生大多数是学习成绩不好，家长为了解决子女就业问题而选择读护士专业。因而这些学生的自我要求和自我学习能力比较差，也就不太注意个人素质的提高。1.2学校的课时设置存在问题？学校在教授学生掌握医学基础知识、操作技能、护理专业知识方面相对更加重视，但在人文、伦理、道德、礼仪、个人修养培养方面设置的课吋不够。使学生们只知道掌握专业知识，学到一技之长是为了将来找一份工作，解决就业问题，因而职业道德培养不够。1.3护理人员少，工作量大，床护比不达标？因为0前我国各地医院，普遍存在护士配制不足。使护士针对一些护理工作，很难按规章制度去完成。例如:

4、两个护士轮值上下夜班吋要管几十个患者，有的科室一级护理的患者就有10多个,护士无法按一级护理的要求做到按吋巡视，基础护理也无法保质保量地完成，护士要想完成工作要求只有“弄虚作假”。1.4护理质量考评无法对“慎独”精神做出具体的评价？参加工作后，单位注重的是“三基三严”培训和考核，伦理道德和个人修养的培养不够，各项护理质量评价标准中，也没冇针对护士道德规范的考核标准。1.培养护士“慎独”精神的必要性2.1护理工作直接为人的生命和健康服务，护士的道德水准直接支配和影响护理行为，并对患者的生理、心理产生影响。2.2随着我国经济的高速发展，我们处在一个道德的变革吋代，人与人之间的信

5、任度在降低。医疗纠纷在逐渐上升。2.3护士是直接落实各项治疗措施的实施人，他们单独操作的机会多，特别是经常一个人单独值班，无人监督。2.如何培养护士“慎独”精神？3.1护士学校需要提高准入标准因为护士职业的特殊性，护士个人素养不能太低，较高的准入标准会提高护生各方面的素质要求，如刻苦用心的程度，排除干扰和诱惑的能力，做事的方法和技巧，0标感使命感等。这些不能仅仅依靠护士学校的努力，还需要卫生行政部门的支持，只有提高了护士的经济地位和社会地位，才能吸引广大品学兼优的学生积极主动报考护士学校，准入标准才能有效提高。3.2护士学校在选择学生时除了面试还需要增加道德品质的评价？因为

6、护士属于服务性行业，需要面试，在一定程度上保证护士仪态端庄，端庄的仪态往往代表着端庄的内心。学校还需要参考该生在中小学时期的档案记录，操行分数，教师评语等，选出品学兼优的苗子来培养。护士学校在课程的设置上，要加强职业道德、人文、社会、伦理、礼仪等方面的内容，加强护生的道德情操培养。？?？3.3新进医院的年轻护士要有道德品质相关内容的培训和考核？多组织护士参与各种公益活动，观看各种专题报道，培养其礼义仁爱之心。对每年新注册的护士进行授帽仪式并庄严宣誓，增加护士的职业荣誉感，使命感，从内心热爱护理专业,把护士作为自己终身的职业。每年年终对每一位护士实行全方位评价：护士长、医生、

7、护士、病人对其道德品质、敬业精神、工作能力和护理效果进行评价，而不只是由某一个人评价护士的某一方面。？?？3.4加强护士的反思教育？古人云：吾日三省吾身，培养护士的反思习惯，教会护士换位思考。让护士及时发现自己内心世界不道德的东西及时修正，加强自我监督。在自我批评中不断完善职业道德修养。当私欲萌生或放松对自己的要求吋，要以坚强的道德信念严格要求自己，以良好的慎独精神去践行护理行为。？?？3.5加强监督检查？使护士养成良好的“慎独”习惯。？?？如果护士在单独值班吋克扣患者药品，要让其知道这样的做法是犯法的；如果消毒隔