高校辅导员如何开展大学生心理健康教育工作

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1、高校辅导员如何开展大学生心理健康教育工作【摘要】随着改革的逐步深入，社会竞争加剧，作为大学生这一特殊群体，在其成长的历程中，会遇到学习、交友、爱情、择业、社会适应等一系列的问题，如果处理不当，就会影响心理健康，突现心理危机。高校辅导员与学生接触较多，是大学生健康成长的指导者和引路人，对其进行心理教育有着得天独厚的优势。因此，在工作中如何开展大学生心理健康教育，给大学生提供心理健康的途径和方法，促进大学生健康成长，是辅导员工作的重点之一。【关键词】辅导员如何开展心理教育高校辅导员是大学生教育管理的骨干力

2、量，是大学生思想政治工作者，日常生活的管理者和心理疏导者，是大学生健康成长的指导者和引路人。大学生虽然在智力上发育成熟了，但在心理上并没有完全成熟，当社会经济结构、生活方式、价值观念、行为模式等诸多方面发生变化时,致使他们中部分人一时难以适应，迷茫、困惑、无所适从，心理负荷普遍加剧，突现心理危机。面对这些情况，能够在第一时间给予他们帮助和引导的人是辅导员。因此，作为高校辅导员，应了解大学生成长的需要，在教育管理中善于发现学生的异常心理和实施心理危机干预，并在工作中开展心理健康教育，促进大学生身心健康成

3、长。本文就以下四个方面加以阐述。1辅导员必须了解和把握大学生成长的需要，准确实施心理辅导一般来讲，大学生在求学期间有五种最基本的需要，如果能够满足这五种基本需要，那么他们的心理发展基本上是健康的；反之，则会引发心理问题。因此，对大学生五种基本需要进行正确的引导，是辅导员做好学生心理辅导的第一步。心理独立感的需要这是大学生走向成人、走向生活最基本的需要，现实生活中确有部分大学生并不能顺利地闯过这一关。因为，他们除了读书，对外界了解不多，缺乏一定的社会鉴别能力，不能判断，不能分辨社会中出现的种种。一旦进入

4、新环境如同进入一个陌生的世界，他们希望自己能够独立但又不知道如何独立的矛盾时常困扰他们，心理上会感到恐惧，产生不安全感，此时特别需要心理上的支持。作为辅导员首先应该帮助他们消除恐惧，获得安全感，然后引导他们逐步从依赖状态向独立状态过渡，从培养基本的生活自理能力开始，让他们顺利地度过第一关。交友的需要每个人都有与人交往的需要，它是维护个体身心健康的重要支柱。大学生正处于一种渴望交往、渴求理解、被人接纳、被人认可的心理发展时期，交往的需要在其心理构架中占有突出的位置。但是，多数大学生从小到大都是接受亲人、

5、老师的细心呵护和宠爱，很少关心别人，来到大学后，时难以适应新的群体，处理人际关系显得较为吃力，迫切希望结交到可以对话交流的伙伴或真心的朋友，但又苦于交往技巧和方法的欠缺，会出现交往障碍，从而影响人际关系和学习。因此，辅导员应当帮助他们，成为他们的第一个对话伙伴，教会他们把握人际交往的原则和技巧，提高人际交往能力。学习方法指导的需要大学生正处于学习的转变期，从中学到大学，由于环境和角色的变化，学习方法的改变，致使许多学生在学习上会产生各种各样的心理问题。如，原来的学习主要以科学文化基础知识为主，而在大学

6、里则是以学习专业知识为主，各种知识之间相互交错，知识面不限于教材范围，需要涉猎一定数量的课外知识，学习压力较大；学习方法与以前的应试教育相比，方法灵活、多样、自主、广泛，这就需要在学习方法上有根本的转变才能完成学业。辅导员与学生接触时间多，对大学生在学习上暴露出来的问题能够及时了解。因此，辅导员要同他们一起讨论大学的学习特点，引导他们树立明确的学习目标，帮助他们掌握科学有效的学习方法，从而实现“全面学习、自主学习、创新学习、终身学习”的终极目标。恋爱的需要这是大学生生理成熟和心理成熟的必然，我国新婚姻

7、法规定，大学生在校期间可以结婚，这在一定程度上承认了大学生在学习期间谈恋爱的正当性。通过对我院200名高职大学生性心理调查结果显示：对异性有交往需求的占总人数％;对大学生在校期间谈恋爱，有93%的同学持赞同观点。因此，辅导员应鼓励他们积极主动地进行正常的两性交往，提高与异性交往的能力，指导他们树立正确的恋爱观和慎重对待自己的性行为，而不是断然禁止。人生定向的需求宄竟什么样的工作适合自己，自己需要哪些知识、能力、素质的储备，这一切对于社会经验不足，没有任何职场体验的大学生而言，如同谜一样。他们对未来充满

8、希望和幻想，对人生定向彷徨、无奈。作为辅导员应深入到他们中去，因势利导，帮助学生了解自我，引导他们顺利实现生涯角色的转换，制定出比较切合实际的职业规划，完成从学生到职业人的过渡，使人生定向更加准确。2校辅导员在工作中要善于发现学生中的异常心理，及时干预心理危机对于辅导员工作而言，每个大学生都是一个鲜活的生命，他们的成长如何将直接关系着社会的未来，关系他们将来是否幸福。因此，辅导员要学会做心理医生，在教育管理中善于发现学生中出现的异常心理现象，用科学而有效