一年级数学下册拼一拼导学案

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1、一年级数学下册拼一拼导学案！一年级数学下册导学案教材章节：第一单元序号：2学校：年级：一年级班级：一年级组内评价：教师评价：学习内容拼一拼学习目标1、通过观察、操作，体会所学平面图形的特征，并能用自己的语言描述长方形、正方形的边的特征。2、通过观察、操作，初步感知所学图形之间的关系。3、通过拼摆图形，发现图形可由简单到复杂的变化及联系，感受图形美。重点难点体会所学平面图形的特征，能用自己的语言描述长方形、正方形的边的特征。知识链接生活中很多图形都是由几种图形拼凑而成的。学法指导自主学习　合作探究学习过

2、程一、创设情境，导入新课教师出示一个风车：同学们看，这是什么？你们喜欢风车吗？谁动手做过这样的风车？给大家介绍一下做这样的风车要用哪些东西？二、合作探究，学习新知1、做风车的风叶要用一张正方形的纸。正方形有什么特征？正方形：（）个角，（）条边，每个角都是（　），每条边都（　　）。2、在我们上节课学过的图形中，谁和正方形相似？你能试着说出他们的特征吗？长方形：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　平行四边形：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3、利用手中老师发给你的长方形的纸做一个风车。

3、说一说你在做风车的过程中发现了哪些图形？4、同桌两人合作，说出三角形和圆形的特征。三角形：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　圆形：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　5、你还能用这些图形拼出什么样的形状？快来试一试、比一比吧！学习反思1、本节课我学会了什么？2、还有哪些不懂的地方？3、评选出本节课中小组成员表现最突出的“学习之星”。课堂检测1、独立完成第3页的“做一做”。2、第6页的第4题。3、第6页的第5题。