如何培养技工学校学生的体育兴趣

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1、如何培养技工学校学生的体育兴趣如何培养技工学校学生的体育兴趣文/许建明摘?要：技工学校在开展体育教学时，必须对学生体育兴趣加以重视，这是实现体育与健康课程目标及价值的关键所在。体育教师要调动学生体育兴趣，培养学生自觉加强体育锻炼的习惯，从而有效完成技工学校体育教学任务。本文主要从语言、游戏、创新和音乐四个方面入手，介绍了技工学校培养学生体育兴趣的方法。..关键词：技工学校?学生?体育兴趣为提高体育教学效果，技工学校体育教师要重视培养学生的体育兴趣。但是在目前技工学校体育教学中，很多学生怕累、怕脏、怕苦，难以对体育保持浓厚兴趣，甚至对体

2、育课感到厌烦。因此，技工学校体育教师要综合运用多种教学方法，培养学生的体育兴趣，让学生在体育活动中得到锻炼，从而真正完成技工学校体育教学的目标。一、运用语言培养学生兴趣技工学校体育教师要充分运用语言手段，将学生对体育的兴趣调动起来。一是教师在体育教师所用的语言必须具备美学内涵与艺术魅力，不仅要生动形象，还要有一定的启发性，让枯燥的体育知识变得有趣。二是教师要运用幽默、生动和活泼的语言，这样能够改善以往沉闷的课堂氛围，增进师生间的感情，让学生产生兴趣，并在轻松愉快的环境下掌握一定的体育知识。三是教师要运用正确的评价方式，给予学生更多的鼓

3、励和赞扬，这样很容易提高学生自信心，并产生对体育学习的兴趣。四是教师要有针对性地向学生提出问题，让学生带着疑问参与体育活动，并在亲身经历后找到答案。二、通过游戏培养学生兴趣在技工学校体育教学中，教师要通过开展适当的游戏，让学生的体育兴趣得到培养。一般来说，大部分体育游戏都有着集体性特点，尤其是很多分队游戏。如果能在体育课程上合理运用游戏，这样学生为赢得集体胜利，会积极与其他同学进行配合，努力发挥自身最大潜能。另外，教师还要根据教学内容、学生心理特点等，有目的地设计各类游戏活动，并确保所制定的游戏活动有一定的技术性和趣味性，要能吸引学生

4、主动参与到活动中，提高学生的体育兴趣。比如，在篮球课程上，教师可组织学生进行投篮晋级、活动篮筐及一人运两球等游戏，将篮球基本技术游戏化，这样的教学方法十分灵活，提高了篮球训练的趣味性，学生也能够全身心投入。三、积极创新培养学生兴趣技工学校体育教师应具备创新精神，根据技工学校学生的特点，要在体育教学中不断对教法、学法等进行改革，综合运用多种教学手段，提高学生体育兴趣，不仅要符合学生心理和生理上的需求，还要尽量让每堂课都有所不同，要挖掘教材中的创新点。比如教师在喊口令时，不仅可以由教师吹哨子，也可以让学生喊。在列队练习中，可以将队形变换为

5、各种各样的类型。只要体育教师在安排教材内容时加强创新，并运用多变的教学方法，让技工学校体育课的娱乐性、游戏性及活动性表现出来，从而有效提高学生求知欲望，产生对体育的兴趣。同时还要让学生体验到每堂课的新奇感，这样才能切实增强学生体育兴趣。比如，在学生素质训练中，运用计数、计时等小型竞赛的方式，或者是运用不同练习方法，让学生保持体育学习兴趣。又如，在准备活动中要根据课时任务，对以往慢跑加广播体操的方法进行改革，可以使用大步走、后退跑、侧身跑、健美操、队形变换等多种训练方式，增强学生的兴趣，让学生更快进入体育上课状态。四、利用音乐培养学生兴

6、趣在技工学校体育课堂上融入音乐，运用各种积极健康的音乐创设良好教学情境，学生可以在音乐的感染下，更加自主地进行体育训练。同时体育教师也可以利用音乐编排舞台，在开展体育游戏中运用音乐激发学生兴趣，让学生全身心投入到体育活动中，从而达到培养学生体育兴趣的目的。比如在武术训练中，教师可以为学生播放《精忠报国》《刀剑如梦》等音乐，振奋学生的精神，为学生创设良好的武术训练氛围。又如，很多技工学校的学生不爱长跑，而让学生在音乐的伴奏下进行跑步训练。这样能够在一定程度上减轻学生疲劳感，活跃体育课堂氛围，收获良好的教学效果。五、小结总之，体育教学是一

7、门高深的艺术，教师要重视对学生体育兴趣，及时转变教学理念，认真对待每一节体育课，将培养学生体育兴趣作为工作重点。随着时代的发展，为让技工学校的学生得到锻炼，提高学生身体素质，体育教师要合理运用多种教学手段，为学生创设良好的体育学习氛围，增强学生参与体育学习的兴趣，从而实现终身体育的目标。..