欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:24611184
大小:78.00 KB
页数:4页
时间:2018-11-15
《护理干预对脑卒中患者生活质量的影响观察》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、护理干预对脑卒中患者生活质量的影响观察韩志乐(四川省邛崃市医疗中心医院611350)【中图分类号】R473【文献标识码】B【文章编号】1672-5085(2011)38-0114-02【摘要】目的探讨护理干预对脑卒中患者生活质量的影响研宄。方法选择96例脑卒中病人随机分为观察组与对照组。对照组常规治疗与护理,观察组除常规治疗护理外,给予康复训练程序、日常生活能力评分(ADL)训练的护理干预措施,观察护理干预对脑卒中患者生活质量的影响。结果观察组和对照组在祌经功能缺损评分方面比较差异有显著性(P<O.05),两组病人ADL比较无统计学意义(P>0.05)。结论护理干预能
2、促进脑功能重组,显著改善肢体运动功能及H常生活活动,减轻残疾程度,提高生活质量。【关键词】脑卒中康复训练影响【Abstract】Objective:Toinvestigatethenursinginterventiononqualityoflifeofstrokepatientsstudied.Methods:96casesofstrokepatientswererandomlydividedintotwogroupsandthecontrolgroup.Thecontrolgroupconventionaltreatmentandcare,inadditiontoconvent
3、ionaltreatmentobservationgroupcare,givenrehabilitationtrainingprogram,scoreofdailyliving(ADL)trainingofnursinginterventions,nursinginterventionsforstrokepatientsobservethequalityoflife.Results:Thegroupandthecontrolgroupintermsofneurologicaldeficitscorewassignificantdifference(P<0.05),Twogr
4、oupsofpatientsshowednostatisticallysignificantADL(P>0.05).Conclusion:nursinginterventioncanpromotereorganizationofbrainfunction,significantlyimprovedmotorfunctionandactivitiesofdailyliving,reducedisability,improvequalityoflife.【Keywords】strokerehabilitationtrainingimpact脑中风是严重危害人类健康和牛.命安全的
5、常见的难治性疾病,存在着明显三高(发病率高、致残率高、死亡率高)现象。根据统计我国每年发生脑中风病人达200万。发病率高达120/10万。现幸存中风病人700万,其中450万病人不同程度丧失劳动力和生活不能自理。致残率高达75%。我国每年中风病人死亡120万[1]。已得过脑中风的患者,还易再复发,每复发一次,加重一次。所以,更需要采取有效措施预防复发。脑中风给人类健康和生命造成极大威胁,给患者带来极大痛苦,家庭及社会负担沉重。因此,充分认识脑中风的严重性,提高脑中风的治疗与预防水平、降低脑中风的发病率,致残率和死亡率是当务之急。众所周知,脑血管意外多数发生在中老年人,其致残率很高
6、,对社会和家庭造成了很大的负担,传统的方法只重视药物的治疗,而忽视了护理的重要性,以至于许多病人因为没冇得到优质的护理,而造成了皮肤完整的受损和关节孪痛变形,影响了日后肢体功能的恢复[2-3]。笔者自2008年1月-2010年1月护理干预脑卒中48例,效果满意,现报告如下。1资料与方法1.1临床资料选择2010年1月-2011年1月在我院治疗的脑血管疾病病人共96例。全部病例符合脑血管病诊断要点[4];诊断的脑梗死或脑出血病人,并经颅脑CT或MRI确诊的初发者。其中男56例,女40例;年龄女性64.9±5.6,男性65.8±5.4;脑梗死66例,脑出血
7、30例。随机分为两组各48例,对两组病例治疗前的年龄、神经功能缺损积分、BarthelADL指数进行统计学处理差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。1.2方法两组病例均予脑内科常规治疗方法,对照组给予一般护理,观察组给予专科护理干预。观察组:一般在病后3天一3周(脑出血2—3周,脑血栓3天一1周)即病人意识清醒,无进行性卒中表现,生命体症稳定了便可进行康复训练应按照人类运动发育吋的归律,由简到繁,由易到难,顺序进行。运动吋间由短到长,运动强度由低到高顺序进行,运动方
此文档下载收益归作者所有